Báo cáo tổng kết tổ KHTN

PHÒNG GD&ĐT THANH OAI
TRƯỜNG THCS THANH MAI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BÁO CÁO TỔNG KẾT CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC: 2010 - 2011
TỔ : KHOA HỌC TỰ NHIÊN

I. TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ:
- Tổng số giáo viên: Đại học: 10
Cao đẳng: 11
Trong đó: Nữ: 16
Biên chế: 17
Thỉnh giảng: 0
- Tổng số giáo viên thực hiện công tác kiêm nhiệm:
Trong đó: Công tác chủ nhiệm: 03
- Tỉ lệ giáo viên trên chuẩn (chỉ tính những giáo viên đã tốt nghiệp): 60.5%
- Tổng số giáo viên được phân công giảng dạy các khối lớp :
Khối 6: 06
Khối 7: 08
Khối 8: 08
Khối 9: 08
- Số giáo viên được phân công giảng dạy 2 môn:
Stt Họ và tên Ngành đào tạo Môn dạy Lớp giảng dạy Tổng số
tiết/ tuần
1 Phạm Thúy Minh Toán Lý, Toán Lý 6
2 Lã Thị Trang
3 Lê Thị Tuyến
4 Nguyễn Thị Hoa
5

II. TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ :
1. Ưu điểm:
BGH có sự quan tâm chỉ đạo kịp thời các hoạt động chuyên môn,có hướng dẫn và theo dõi chặt
chẽ,đội ngũ giáo viên trong tổ trẻ,nhiệt tình, có năng lực chuyên môn vững vàng,sáng tạo trong nhiệm vụ
được phân công.
Giáo viên có tinh thần trách nhiệm,ham học hỏi ,có sự đầu tư thích đáng cho chuyên môn,bước
đầu đã biết áp dụng CNTT vào dạy học,tạo được sự hứng thú học tập của HS.
2. Nhược điểm:
Số HS yếu kém còn chiếm tỉ lệ khá cao:……
Một số giáo viên bộ môn mới vào nghề nên chưa có nhiều kinh nghiệm trong nhiều lĩnh vực,rất
mong các đồng nghiệp quan tâm giúp đỡ.
Chưa có phòng học dành cho trình chiếu nên cũng gây khó khăn trong việc dạy học UD CNTT.
3. Thực hiện chương trình giảng dạy:
3.1. Chương trình sách giáo khoa: (mặt mạnh, tồn tại trong việc thực hiện chương trình như: kế
hoạch bài dạy, vận dụng phương pháp mới trong giảng dạy, sử dụng đồ dùng dạy học; ứng dụng công
nghệ thông tin trong giảng dạy; thái độ, kết quả học tập của học sinh …,đối với những mặt tồn tại cần
nêu được nguyên nhân về phía thầy, trò…)
3.2. Dạy học môn tự chọn: (khối thực hiện, nêu mặt mạnh, tồn tại, nguyên nhân, hiệu quả đạt
được)
3.3. Dạy học chủ đề tự chọn:
4. Đổi mới phương pháp giảng dạy, triển khai dạy học theo hướng cá thể:
5. Công tác phụ đạo học sinh yếu:
Số HS yếu: Khối 6: ……….; Khối 7: ……….; Khối 8: …… ; Khối 9: ……
Các môn tổ chức phụ đạo:
- Biện pháp thực hiện:
- Kết quả đạt được so với đầu năm:
Lý do chưa thực hiện được?
6. Phong trào làm đồ dùng dạy học: (nêu các loại đồ dùng dạy học đã làm phục vụ cho việc giảng dạy
trong năm học, không trùng với đồ dùng dạy học của năm học trước)
Stt Tên đồ dùng

dạy học tự làm
Phục vụ giảng dạy,
bài , chương
Khối Loại (tranh,
phần mềm …)
Tên người thực hiện
1
Huỳnh Quang Duy
[
7. Hoạt động thanh kiểm tra - dự giờ - bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ giáo viên:
7.1. Số giáo viên được thanh kiểm tra toàn diện trong năm học:
- Kiểm tra toàn diện:………; đạt tỉ lệ ………% so với kế họach
Kết quả: Xuất sắc: …………….….; Tỉ lệ: ………………
Khá: ……………….……; Tỉ lệ: ………………
ĐYC: ………………… ; Tỉ lệ: ………………
Chưa ĐYC : …………… ; Tỉ lệ: ………………
- Thanh tra toàn diện:
Kết quả: Xuất sắc: …………….….; Tỉ lệ: ………………
Khá: ……………….……; Tỉ lệ: ………………
ĐYC: ………………… ; Tỉ lệ: ………………
Chưa ĐYC: …………… ; Tỉ lệ: ………………
7.2. Số tiết đăng ký tiết tốt trong năm học:
+ Tổng số tiết tốt đã đăng ký: -
+ Số tiết đạt tốt: Tỉ lệ:
7.3. Số tiết dự giờ đồng nghiệp trong năm học:
- Tổ (nhóm) trưởng: ………
- Giáo viên:…………
Trong đó: Khối 6 : …….; Khối 7 : ………; Khối 8 : ………; Khối 9 : ………
7.4. Công tác bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ:
a. Hoạt động thao giảng, chuyên đề:

Stt Tên chuyên đề hoặc
tiết thao giảng đã
thực hiện
Khối Người
thực hiện
Thời gian
thực hiện
Kết quả Ghi chú
Ø
Lưu ý: Ghi rõ ở phần ghi chú nếu là chuyên đề cấp tổ, trường, quận hoặc thành phố
b. Tham gia học bồi dưỡng thường xuyên:
c. Các hoạt động khác:
Stt Tên hoạt động, bồi dưỡng
nâng cao đã thực hiện
Hình thức
tổ chức
Đối tượng Số
lượng
Thời gian
tổ chức
Kết
quả
1
III. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ:
1. Ý thức thực hiện nội dung các cuộc vận động “Hai không”, xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực do Bộ Giáo dục & Đào tạo phát động; chủ đề năm học và cuộc vận động học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:
1.1. Ưu điểm:
1.2. Tên giáo viên được giới thiệu là cá nhân tiêu biểu trong đợt học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh:

1.3. Tồn tại:
2. Chất lượng học tập của học sinh: (Căn cứ vào thái độ học tập trên lớp, chất lượng học tập qua kết
quả bài thi, đánh giá nhận xét từng khối, lớp)
2.1. Ưu điểm:
2.2. Tồn tại:
3. Đánh giá hiệu quả hoạt động của tổ: (căn cứ vào kế hoạch tổ xây dựng từ đầu năm học, kết quả các
mặt hoạt động trong năm học)
3.1. Ưu điểm:
3.2. Tồn tại:
IV. ĐỀ NGHỊ CỦA TỔ (NHÓM) VỚI CÁC CẤP QUẢN LÝ GIÁO DỤC:
Với Ban Giám hiệu trường:
Thanh Mai, ngày tháng 5 năm 2011
Ý KIẾN CỦA HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG