BAN THANH TICH CHIEN SI THI DUA NAM HOC 2010 2011

PHÒNG GD-ĐT ĐƠN DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG T.H TU TRA Độc lập –Tự do –Hạnh phúc
BẢN TÓM TẮT THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN CHIẾN SỸ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ
NĂM HỌC 2010 – 2011
Họ và tên: Hoàng Trường Sơn . Sinh năm: 1972
Năm vào ngành: 1991. Trình độ đào tạo : ĐHTH
Đơn vị công tác : Tiểu học Tu Tra. Chức vụ : Phó hiệu trưởng
I/ Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn (Nêu cụ thể các chỉ tiêu công tác đạt
được ,chất lượng hiệu quả, mức độ hoàn thành nhiệm vụ , tinh thần trách
nhiệm, kỷ luật lao động
- Hoàn thành tốt các nhiêm vụ được giao. Có tinh thần trách nhiệm cao trong
công việc ,tính tự giác ,kỷ luật cao.
- Hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách chuyên môn.
- Giáo dục học sinh theo mục tiêu giáo dục toàn diện, đạo đức, thể chất, trí
tuệ, thẩm mỹ đạt chất lượng có hiệu quả.
- Chỉ đạo đổi mới phương pháp và thay đổi các hình thức trong Dạy-Học
phù hợp với đối tượng học sinh .
- Chỉ đạo chức tốt tiết HĐTT, lồng ghép kiến thức ATGT trong các buổi
ngoại khoá.
Trang
1
- Kết hợp thư viện tổ chức tốt cuộc thi: “ Vở sạch chữ đẹp”; “ Thi trò chơi
dân gian” cấp trường nhân dịp 20/11.
- Kết hợp chi đoàn tổ chức sân chơi : “Đố vui ôn luyện” cho các em khối 4-5
nhân dịp chào mừng ngày thành lập Đoàn 26/3.
Kết quả đạt được :
- Duy trì sĩ số :100%.
- Kiểm tra nội bộ : 10/19 giáo viên đạt 100% kế hoạch.
- Giáo viên giỏi cấp trường :11 giáo viên. Giáo viên giỏi cấp cơ sở: đề nghị 3
giáo viên.

- Dự giờ: 100% Giáo viên.
- Kết hợp đội , thư viện kiểm tra công tác chủ nhiệm của giáo viên thường
xuyên.
- Giáo dục học sinh nhằm phát triển thể chất, đạo đức, trí tuệ.
- 02 học sinh thi viết chữ đẹp cấp huyện đều đạt giải : 01 giải nhì, 01 giải
khuyến khích.
- 02 học sinh thi giải toán trên mạng đạt cấp huyện và tham gia thi cấp tỉnh.
II/ Việc thực hiện áp dụng sáng kiến kinh nghiệm, GPHI kết quả đánh giá,
xếp loại của các cấp QLGD:
-Tổ chức chỉ đạo các khối trưởng thực hiện được 3 chuyên đề có nội dung
thiết thực phục vụ công tác dạy và học.
- Sau khi thực hiện các chuyên đề, tổ chức đánh giá các kinh nghiệm cụ thể
để áp dụng vào giảng dạy một cách hiệu quả nhất.
- Viết sáng kiến kinh nghiệm, đổi mới công tác quản lý với đề tài :
Trang
2
“ĐỔI MỚI QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ”.
III/ Việc học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ :
- Đã hoàn thành lớp Đại học tiểu học .
- Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn chuyên môn do nghành tổ chức.
- Không ngừng học hỏi kinh nghiệm nhằm nâng cao trình độ , tìm tòi trên
sách báo hoặc thông tin đại chúng, để áp dụng phù hợp vào công tác của mình ngày
càng vững chắc và hiệu quả cao.
IV/ Tinh thần tham gia xây dựng tập thể, việc phát huy tác dụng, uy tín
đối với đồng nghiệp, địa phương .
- Hòa nhã, gần gũi với mọi người. Có lối sống lành mạnh.
- Xây dựng mối đoàn kết nội bộ, tương thân tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp .
- Quan hệ tốt với hội cha mẹ học sinh, đảng uỷ, chính quyền địa phương.
- Phát huy tốt vai trò lãnh đạo, đi đầu trong mọi công tác .

- Tham gia dự họp đầy đủ các buổi họp thôn xóm, đóng góp kịp thời các
khoản quy định.
V/ Danh hiệu thi đua đạt được trong năm trước : Hoàn thành nhiệm vụ
năm học 2009-2010.
Xác nhận của nhà trường Tu Tra, ngày 03 tháng 5 năm 2011
HIỆU TRƯỞNG Người viết
Nguyễn Thị Hồng Tươi Hoàng Trường Sơn
Trang
3