KH HDNGLL

Phòng GD & ĐT Phúc Thọ
Trờng thcs Hiệp Thuận
Số 28 / KH-THCS
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hiệp Thuận, ngày 30 tháng 8 năm 2010

Kế hoạch
Thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
năm học 2010 2011
Đặc điểm tình hình
Thuận lợi :
-Năm học thực hiện chỉ thị của Bộ GD theo chủ đề : Năm học tiếp tục đổi mới
công tác quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục
-Năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo
đức Hồ Chí Minh". Tiếp tục phong trào "Xây dựng trờng học thân thiện,học sinh
tích cực".Và thực hiện cuộc vận động "Hai không" do Bộ GD phát động.
-Đội ngũ giáo viên nhìn chung ổn định và cơ sở vật chất đã đợc tăng cờng nhiều
so các năm trớc nhất là phòng học.
-Đợc sự quan tâm và chỉ đạo của Đảng ủy chính quyền địa phơng khá chu đáo và
phụ huynh học sinh nhiệt tình ủng hộ cho nhà trờng.
-Chất lợng học sinh đã tăng so các năm trớc nhng một bộ phận hoàn cảnh khó
khăn hoặc gia đình cha quan tâm nên chất lợng cha đều.
Khó khăn :
-So với yêu cầu đổi mới chơng trình : Tình trạng cơ sở vật chất còn thiếu,Nhà tr-
ờng còn xuống cấp về CSVC nh phòng làm việc h hỏng cha thật an toàn.
-Năm học mà nhà trờng sẽ đợc xây dựng mới phòng học,nên cũng ảnh hởng
không nhỏ, khi vừa học vừa thi công.
-Kinh phí chi cho các hoạt động giáo dục ở trờng còn cha đảm bảo lắm,vì theo
mức khoán 3 năm thì đây là năm cuối cùng, nên giá cả tăng nhng định mức giữ nguyên

khó cho hoạt động chung của các nhà trờng.
-Một bộ phận giáo viên năng lực s phạm còn hạn chế,gặp khó khăn trong giảng
dạy, cha đáp ứng dợc yêu cầu đổi mới giáo dục.
Căn cứ Chỉ thị của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm trong
năm học 2010 -2011; Căn cứ Thông báo số 6058/TB-SGD & ĐT ngày 30/7/2010 về
việc triển khai thời gian năm học 2010 2011 của Sở giáo dục & Đào tạo Hà Nội .
Căn cứ Công văn số 784/SGD&ĐT ngày 30/9/2008 về việc hớng dẫn hoạt động
chuyên môn cấp trung học cơ sở; Thực hiện về thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của ngành
GD&ĐT Hà Nội năm học 2010 2011, với chủ đề năm học : Tiếp tục đổi mới quản
lý và nâng cao chất lợng giáo dục.
Căn cứ Hớng dẫn số 149/HD-PGD& ĐT ngày 16 - 08 2010 của Phòng
GD&ĐT Phúc Thọ, hớng dẫn các trờng THCS thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm trong
năm học 2010 2011.
Căn cứ tình hình thực tế của trờng THCS Hiệp Thuận ban giám hiệu nhà trờng dự
thảo xây dựng kế hoạch thực hiện giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp năm học 2010-
2011 nh sau :
Về Mục đích yêu cầu chung
-Hoạt động ngoài giờ lên lớp là nhằm làm cho học sinh đợc nâng cao nhận thức về
các chuẩn mực đạo đức , văn thể mỹ để các em có kỹ năng sống thật thà và mẫu mực.
1

-Có khái niệm và nhận thức trách nhiệm công dân của mình với bạn bè, ngời thân và
mọi ngời, luôn chăm lo cho những ngời có hoàn cảnh khó khăn, tật nguyền.
-Có nhận thức đúng về mọi lĩnh vực đời sống xã hội,theo chủ đề hàng tháng đợc
truyền tải tới các em thông qua ngoại khóa hay thảo luận, tham quan giã ngoại giúp các
em hiểu thêm về tự nhiên xã hội tốt hơn.
-Làm cho hành động theo đúng chuẩn mực đạo đức và lơng tâm hớng thiện để ra đời
có cuộc sống lành mạnh không vi phạm pháp luật và có ý thức vơn lên khi gặp khó
khăn trong cuộc sống. Không mắc phải tệ nạn xã hội nào.
Thực hiện nhiệm vụ cụ thể hàng tháng

Chủ điểm tháng 8 + 9 : truyền thống nhà trờng
Tiết 1 : bầu cán bộ lớp
1.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục: - HS hiểu rõ hơn về truyền thống của trờng, của
lớp Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau, phát huy truyền thống của trờng lớp.
- Tự hào và trân trọng các truyền thống tốt đẹp đó.Giúp HS hiểu đợc vai trò quan
trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp.
- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt
động.Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa trọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng
nhiệt tình và tinh thàn trách nhiệm.
2. Về tổ chức :
- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để xây dựng bản báo cáo và kết quả hoạt
động năm học trớc dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chơng trình hoạt động.
- Phân công ngời báo cáo kết quả hoạt động:
-Ngời điều khiển cả lớp thảo luận thống nhất ý kiến tiêu chuẩn của cán bộ lớp. Học
lực khá trở lên. Hạnh kiểm tốt .Nhiệt tình có trách nhiệm. Có năng lực hoạt động tập
thể .
Tiết 2 : phát huy truyền thống của lớp của trờng
1/ Mục tiêu yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh hiể đợc truyền thống của lớp của trờng sau 2 năm học tập và rèn
luyện.
Biết vận dụng những truyền thống đó .
Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyền thống tốt
đẹp của lớp của trờng.
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ nội dung: Những truyền thống của lớp của nhà trờng.
Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp của
trờng.
Kế hoạch và biện pháp của lớp của trờng, của từng cá nhân để phát huy truyền
thống đó. Văn nghệ ca ngợi trờng lớp.
2

b/ Hình thức hoạt động :Thảo luận trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá đề xuất biện
pháp ; Văn nghệ
Tiết 3 : Lễ giao ớc thi đua
1,yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung ý nghĩa của
việc giáo ớc thi đua.Có ý thức lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt .Đoàn kết giúp
đỡ nhau cùng tiến bộ, học tập và rèn luyện thực hành phơng pháp học tập tích cực.
2,Nội dung và hình thức hoạt động.Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn
luyện tốt.Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp của tổ cá nhân học
sinh.Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua.
thi hát các bài hát về truyền thống
yêu cầu giáo dục .Giáo dục học sinh thởng thức, biết hát các bài hát về
truyền thống ca ngợi trờng lớp thầy cô, bạn bè. Yêu thích văn nghệ, phấn khởi lạc quan
yêu mến gắn bó với trờng lớp , kính trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và
quyết tâm học tốt.
Nội dung và hình thức hoạt động.Mỗi tổ có thể biểu diễn 2- 3 tiết mục sau
mỗi tiết mục BGK cho điểm công khai th ký ghi điểm lên bảng. Điểm của tổ sẽ bằng
tổng số điểm các lợt mà tổ đã đạt đợc.
Ngời điều khiển nhận xét chung sau đó công bố kết quả qua hát đồng đội, và hát tự
chọn của tổ để đạt điểm ccao nhất nhì. Giáo viên chủ nhiệm lên phát phần thởng và
phát biểu ý kiến.
Chủ điểm tháng 10 : Chăm ngoan học giỏi
Tiết 4 : Làm thế nào để học tốt ?
1/ Yêu cầu giáo dục.Giúp học sinh hiểu ý nghĩa lời Bác Hồ dạy, hiểu các kinh
nghiệm và phơng pháp học tập khoa học để đạt kết quả học tốt nh Bác mong
muốn.Khiêm tốn học hỏi , có thái độ mhọc tập tích cực. Rèn luyện và thực hành các
phơng pháp học tập cùng giúp đỡ nhau học tốt.
2/ Nội dung và hình thức hoạt động.Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt.Các
kinh nghiệm để học tốt các môn, các phơng pháp cụ thể giúp đỡ nhau học tốt. Hình
thức hoạt động. Các tổ báo cáo kinh nghiệm của tổ mình.Các cán sự báo cáo các kinh

nghiệm để học tốt bộ môn ;Thảo luận trao đổi , đề xuất phơng pháp.
hát về mái trờng về quê hơng
Yêu cầu giáo dục.Giúp học sinh phát triển thêm tiềm năng văn nghệ, biết thêm các
bài hát về tuổi học trò, về mái trờng thân yêu và quê hơng đất nớc, kích thích phong
trào văn nghệ của lớp .Có tình cảm với trơng lớp quê hơng càng thêm yêu cuộc sống
hồn nhiên tuổi học trò. Lạc quan tự tin trong học tập rèn luyện.
Nội dung và hình thức hoạt động.Các bài hát, bài thơ về nhà trờng, quê hơng,
tuổi học trò. Thi hát theo chủ đề " Mái trờng và quê hơng "
Tiết 5 : những tấm gơng học tốt
3

1,Yêu cầu giáo dục.Qua những tấm gơng học tốt.Giáo dục học sinh tính hiếu học,
sự ham, hiểu biết tinh thần vợt khó để vơn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao
trong học tập.Rèn luyện kỹ năng phơng pháop học tập tốt Rèn luyện các phẩm chất ý
trí năng lực học tập năng lực t duy sáng tạo.
2,Nội dung và hình thức hoạt động.T Liệu các tấm gơng học tốt , ham học, hiếu
học nhứng tấm gơng vợt khó , vơn lên trong học tập su tầm hay tìm hiểu đợc trong sách
báo , trong đời sống thực tế dới dạng mẩu chuyện , bài viết , thơ ca, tranh ảnh Ngời
thật việc thật.Các hiện tợng tự nhiên, câu đố khoa hoc có liên quan để rèn luyện năng
lực nhận thức, t duy sáng tạo.Các t liệu dân gian liên quan đến chủ đề hoạt động : Các
môn học. Hệ thống câu hỏi, câu đó .
Câu 1: Bạn hãy kể một câu chuyện về gơng vợt khó , vơn lên trong học tập?
Câu 2: Trờng ta hiện nay có bao nhiêu học sinh giỏi toàn diện liên tục từ lớp 6 đến
lớp 9?
Câu 3: Bạn hãy kể 1 tấm gơng cụ thể mà em biết?
Câu 4: Trong trờng ta hiện nay có bạn nào gia đinhf khó khăn đã vợt khó vơn lên
trong học tập?
Câu 5: Trong năm học vừa qua trơng ta có bao nhiêu học sinh giỏi cấp Huyện , Bao
nhiêu học sinh giỏi cấp Tỉnh?
Câu 6: Bạn có biết tên bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập?

Câu 7: Em hãy đọc một bài thơ về trờng ,lớp mà em thích?
Câu 8: Hãy ghép đôi mỗi từ sau đây với một từ khác để tạo thành 1 từ ghép có ý
nghĩa ?
Tổ chức Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung hình thức hoạt động, hớng dẫn các em
su tầm tìm hiểu. Phân công mỗi tổ ngời dự thi ,1 ban giám khảo.
Chủ điểm tháng 11 : Tôn s trọng đạo
Tiết 6 : ngày nhà giáo việt nam
1/ Mục tiêu giáo dục.Học sinh biết đợc lao động s phạm của thầy cô là lao động
khoa học với nhiều vất vả và khó khăn Biết thể hiện hành vi giao tiếp có văn hoá với
thầy cô.Kính trọng và vâng lời thầy cô tạo điều kiện để thầy cô hoàn thành nhiệm vụ
của mình.
2/ Nội dung và hình thức hoạt động.Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm của học
sinh đối với thầy cô giáo Những chuyện kể , bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô tình nghĩa
thầy trò.Trao đổi , thảo luận kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ.Câu hỏi để học sinh thảo
luận.
Câi 1: Bạn cho biết xuất xứ của ngày 20-11.
câu 2: Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo mỗi học sinh chúng ta cần thực
hiện điều gì?
Câu 3: Bạn có biết thầy cô giáo hy vọng mong đợi gì ở chúng ta ?
4

câu4: Bạn hãy đọc 1 bài thơ hoặc 1 đoạn thơ về thầy cô giáo
Câu 5: Bạn có biết thầy cô giáo soạn bài , tìm tòi sáng tạo để có bài giảng ?
Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa nội dung và định hớng hoạt động cho
học sinh . Hớng dẫn cán bộ lớp.Họp tổ chia nhóm ( su tầm sắp xếp t liệu theo chủ
đề ).Nhớ lại những kỷ niệm sâu sắc của cá nhân đối với thầy cô giáo ,tập một số bài hát
bài thơ ca ngợi thầy cô giáo.
lễ đăng kí tuần học tốt
1/ Yêu cầu giáo dục .Giúp học sinh nhận thức đợc ý nghĩa của lễ đăng kí thi đua
tuần học tốt là nhằm mục đích đạt thành tích cao chào mừng ngày 20-11. Tích cực hởng

ứng lễ kỉ niệm tuần hoc tốt.Tự giác học tập rèn luyện theo chủ đề đã đăng kí.
2/ Nội dung và hình thức hoạt động.Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp.Các
chỉ tiêu học tập rèn luyện phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân của cô.Các biện
pháp thực hiện.Lễ đăng kí thi đua. Thảo luận.Văn nghệ.
Đăng kí thi đua:Đạo đức: Thi đua nói lời hay và làm việc tốt , không nói tục chửi
bậy không đánh nhau, thực hiện tốt nội quy của trờng lớp.
Học tập: thi đua học tốt học và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp , trong lớp chú ý
hăng hái xây dựng bài , ghi chép bài đầy đủ không nói chuyện riêng, không quay cóp
trong giờ kiểm tra.
Tiết 7 : tổ chức lễ kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam
1/ Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh nhận thức đợc ý nghĩa ngày 2011.
Có thái độ trân trọng quí mến và luôn ghi nhớ công lao thầy cô giáo.Biết lễ phép và
vâng lời thầy cô giáo .
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:Tóm tắt ý nghĩa của ngày nhà giáo việt nam
20-11.Vị trí vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp và phát triển xây dựng đất nớc.
Lòng biết ơn đối với thầy cô giáo của các thế hệ học sinh.Tặng hoa chúc mừng thầy cô
giáo .Trao đổi thảo luận ,tâm sự những kỷ niệm tình thầy trò.Văn nghệ chúc mừng thầy
cô. Lễ kỷ niệm và chúc mừng. Ngời dẫn chơng trình đọc ý nghĩa ngày 20-11.
Ngày quốc tế hiến chơng các nhà giáo thể hiện sự quan tâm của Đảng và nhà nớc,
sự tôn vinh đối với thầy cô giáo ,nhắc nhở học sinh có ý thức học tập rèn luyện tốt đền
đáp công ơn thầy cô giáo
Lớp trởng đọc lời chúc mừng :Nhân ngày nhà giáo việt nam chúng em kính chúc
các thầy cô luôn mạnh khoẻ, công tác tốt chúng em luôn nhớ công lao trời biển của
thầy cô đã dìu dắt chúng em khôn lớn trởng thành, chúng em xin hứa sẽ học tập tốt
chăm chỉ rèn luện là con ngoan trò giỏi để không phụ lòng mong mỏi của các thầy cô.
Thi sáng tác theo đề tài công ơn thầy cô giáo (viết bài thi )
Yêu cầu giáo dục :Giúp học sinh khắc sâu những biểu tợng cao đẹp về thầy cô
giáo ,tình nghĩa thầy trò Có thái độ tôn trọng tình nghĩa thầy trò ,tôn vinh nghề dạy
học, biết ơn thầy cô giáo .Rèn luyện các kỹ năng viết vẽ ,để phát huy năng lực sáng tạo,
khả năng mĩ của học sinh.

5

Nội dung và hình thức :Các bài văn ,thơ ,tranh ảnh, do học sinh sáng tác vẽ hoặc
chụp ảnh về công ơn thầy cô giáo và tinh nghĩa thầy trò .Lời bình cho những sản
phẩm sáng tác nêu trên.Thi ,viết, vẽ trng bày và giới thiều sản phẩm sáng tác dới các
thể loại tập san , báo tờng. Một số tiết văn nghệ.
Chủ điểm tháng 12 : Uống nớc nhớ nguồn
I/ Mục đích giáo dục:Học sinh nhận thức đợc truyền thống tốt đẹp của dân tộc và
quân đội ta.Biết trân trọng gìn giữ và phát huy truyền thống đó .Tự hào biết ơn, kính
trọng anh bộ đội cụ Hồ.
Tiết 8 : truyền thống cách mạng của quê hơng em
1/Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hơng
và ý nghĩa của truyền thống đó đối vơí sự phát triển của quê hơng, gia đình, cá nhân.
Tự hào về quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xơng máu để bảo vệ và xây
dựng quê hơng.
2/ Nội dung và hình thức:Các phong trào cách mạng của địa phơng trong chiến
đấu chống giặc ngoại xâm , trong lao động xây dựng đất nớc.Các bài hát bài thơ, kể
chuyện về quê hơng.Báo cáo kết quả su tầm ,trao đổi thảo luận .Văn nghệ.
Hát về quê hơng đất nứơc
1/ Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh biết hát và thởng thức các bài hát, bài thơ ca
ngợi quê hơng đất nớc.Có tinh thần yêu thích văn nghệ , yêu quê hơng đất nớc phát
triển tình cảm đối với quê hơng.
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:Ca ngợi quê hơng đất nớc.Ca ngợi Đảng,
Bác, quân đội ta anh hùng.Ca ngợi các anh hùng, liệt sỹ, các mẹ việt nam anh hùng.
Giao lu với cựu chiến binh ( Chung toàn trờng)
Yêu cầu về giáo dục.
- Giúp h/s hiểu sâu sắc hơn về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội.
- Tự hào, yêu quý, biết ơn bộ đội cụ Hồ. Tôn trọng và biết ơn các bác cựu chiến binh.
- Biết noi gơng bộ đội cụ Hồ, đoàn kết giúp nhau học tốt, rèn luyện tốt, quan tâm giúp
đỡ các gia đình cựu chiến binh gặp khó khăn.

Nội dung và hình thức hoạt động.
-Những kỷ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời ngời lính.Nguồn gốc sức mạnh làm nên
truyền thống vẻ vang của bộ đội cụ Hồ.Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện về bộ đội cụ
Hồ.Tặng phẩm để tặng các cháu cựu chiến binh.
- GVCN nhờ chi hội phụ huynh học sinh mời một vài cựu chiến binh ở địa phơng để họ
kể cho học sinh nghe những kỷ niệm, những chiến công của ngời lính và phẩm chất tốt
đẹp của bộ đội cụ Hồ.Hớng dẫn học sinh su tầm các câu chuyện về gơng chiến đấu của
anh bộ đội cụ Hồ.Thống nhất chơng trình hoạt động.

Chủ Điểm tháng 1 2 : Mừng đảng - Mừng xuân
Mục tiêu giáo dục.Giúp h/s nhận rõ về vai trò công ơn của đảng đối với quê hơng
đất nớc.Rèn kuyện lối sống có văn hoá, giữ gìn phát huy bản sắc dân tộc.Tự hào, tin t-
ởng vào sự lãnh đạo của đảng.
Tiết 9 : Thi tìm hiểu về đảng
1. Yêu cầu giáo dục.Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập đảng (3/2) các mốc lớn
và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng.Biết ơn và tự hào về Đảng về truyền
thống cách mạng của dân tộc do đảng lãnh đạo. Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp
công ơn Đảng.
2. Nội dung và hình thức hoạt động.
6

- Lịch sử ngày thành lập đảng 3/2/1930. - Các bài hát, bài thơ về đảng.
- Thi tìm theo tổ. Các t liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi liên quan đến chủ đề cuộc thi.
-Đảng cộng sản Vịêt Nam thành lập vào ngày tháng năm nào? ai là ngời sáng lập?
(3/2/1930 Nguyễn ái Quốc)
- Từ ngày thành lập đến nay Đảng cộng sản Việt Nam đổi tên mấy lần?
? Ai là bí th Đảng đầu tiên?(Trần Phú)? Đảng cộng sản Vịêt Nam có vai trò nh thế nào?
(Lãnh đạo)? Nhiệm vụ của Đảng hiện nay nh thế nào?
(Là kim chỉ nam cho mọi hoạt động) ? Hiện nay ai là bí th Đảng.
Tiết 10 : Thi viết, vẽ, ca ngợi công ơn của đảng và vẻ đẹp quê hơng em

1, Yêu cầu giáo dục.Giúp học sinh củng cố và khắc sâu công ơn của đảng đối với
quê hơng, đất nớc.Tự hào về Đảng, thêm yêu quê hơng đất nớc. Rèn luyện văn hóa t
duy sáng tạo t tởng phong phú, rèn luyện kỹ năng viết, vẽ.
2, Nội dung và hình thức hoạt động.
-Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm, tranh vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp
quê hơng đất nớc.
- Thi viết vẽ theo chữ trên.Trình bày, giới thiệu những sáng tác của cá nhân nhóm tổ
theo chủ đề hoạt động.
Về tổ chức GVCN nêu chủ đề và yêu cầu của cuộc thi vẽ, viết theo chủ đề trên và
quy định. Mỗi tổ chuẩn bị tác phẩm sự thi của mình gồm một sáng tác viết (văn hoặc
thơ) một số sáng tác vẽ kèm theo lời bình.
- Khuyến khích mỗi cá nhân đều có thể gửi một, hai sáng tác của mình để dự thi.Thời
gian, kế hoạch, tiến hành hoạt động.Mời giáo viên mỹ thuật, giáo viên văn làm ban
giám khảo.Các tổ gợi ý, bàn bạc chuẩn bị tác phẩm sự thi. Các cá nhân sáng tác (chuẩn
bị).
Thể hiện tác phẩm dự thi.
Lần lợt các tổ trình bày ý tởng của mình qua sản phẩm viết, vẽ, chủ đề trên. (Một
sáng tác viết, một sáng tác vẽ).
Ban giám khảo nhận xét cho điểm.
Cá nhân nào có sản phẩm dự thi sẽ xung phong (có tác phẩm dự thi) ban giám khảo
đề nghị mỗi tổ chọn 1- 2 tác phẩm để thể hiện. Ban giám khảo công bố kết quả cuộc
thi chọn ra các tổ và các cá nhân đạt giải nhất, nhì, ba.
Trao phần thởng cho tổ và cá nhân đoạt giải cuộc thi.
Tiết 11 : Biểu diễn văn nghệ mừng đảng - mừng xuân
1. Yêu cầu giáo dục.Giúp hs phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp, biết đợc nhiều
bài hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc và mùa xuân của dân tộc.Càng tin yêu
Đảng, yêu quê hơng đất nớc.Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ tự tin lạc quan
yêu cuộc sống.
2. Nội dung và hình thức hoạt động.
- Các bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi đản, ca ngợi quê hơng đất nớc và mùa xuân.

- Các cá nhân các nhóm tổ chức biểu diễn các tiết mục đã đợc đăng ký và chọn lọc.
- Lựa chọn các bài thơ, bài hát, liên quan tới chủ đề.
- Bài hát, tết đến quê hơng. Em là mầm non của đảng. Tuổi đời mênh mông. Hoa thơm
dâng bác.Tuổi thơ. Nhớ giọng Bác Hồ.
Hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dục.Giúp học sinh:Nắm vững cơ bản kiến thức của các môn
học.Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và giải thích các hiện tợng trong
cuộc sống. Hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần vợt khó trong học tập để đạt kết quả cao.
2. Nội dung và hình thức hoạt động.
+Những kiến thức cơ bản cần nắm vững ở một số môn học.Những kiến thức cơ bản
để vận dụng vào cuộc sống. Những hiện tợng tự nhiên xã hội.
+ Khi hỏi đáp, trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải câu đố, giải thích hiện tợng tự
nhiên xã hội cần đợc giải thích.
7

+ Tìm ẩn số của từ, ngữ, tìm tác giả của bài thơ, bài hát, một tác phẩm văn học, một
định lý, định luật.

Tiết 12 : Giao lu với đảng viên u tú của trờng -của địa phơng
1.Yêu cầu giáo dục.Giúp học sinh hiểu biết những nét cơ bản về chi bộ của Đảng
viên u tú của chi bộ Đảng, nhà trờng hoặc cơ sở địa phơng. Tôn trọng, tin tởng, tự hào
về chi bộ nhà trờng cơ sở địa phơng, tự hào vào sự lãnh đạo của đảng.Học tập rèn luyện
các gơng tốt đoàn viên.
2. Nội dung và hình thức hoạt động. Tìm hiểu tốt công tác Đảng của nhà trờng
và của địa phơng, tìm hiểu nhiệm vụ của chi bộ nhà trờng và của Đảng viên.Truyền
thống của chi bộ nhà trờng của cơ sở Đảng địa phơng.Giao lu và vui văn nghệ.Các câu
hỏi cần tìm hiểu về ngời Đảng viên, chi bộ, nhà trờng hoặc của địa phơng.
? Chi bộ nhà trờng có bao nhiêu Đảng viên? Ai là bí th chi bộ?
Truyền thống dạy và học của chi bộ đợc thực hiện nh thế nào?
Đảng viên nào xuất sắc nhất trong chi bộ?

Ngời Đảng viên cần có những phẩm chất nào?
Chi bộ trờng THCS Hiệp Thuận thuộc chi Đảng bộ nào?
Một số tiết mục văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân, nhà trờng, quê hơng.
Chủ điểm tháng 3 : Tiến bớc lên đoàn
Mục tiêu giáo dục.Học sinh hiểu rõ vai trò nhiệm vụ của đoàn thanh niên.Tích cực học
tập, và rèn luyện theo t cách ngời đoàn viên phấn đấu trở thành đoàn viên.Tự hào tin t-
ởng ở sự lãnh đạo của đoàn.
Tiết 13 : Tiến lên đoàn viên
Yêu cầu giáo dục. Giúp học sinh: Nhận thức đợc nội dung, mục đích lý tởng của
đoàn và nhận thức của đoàn viên thanh niên học sinh.Tự hào và tin tởng ở tổ chức
đoàn.Rèn luyện đạo đức, t cách của ngời đoàn viên phấn đấu đợc đứng trong đội ngũ
của đoàn.
Nội dung và hình thức hoạt động.
- Học sinh phát biểu ý kiến của mình về mục đích lý tởng nhiệm vụ của đoàn, về
vai trò, nhiệm vụ của ngời đoàn viên thanh niên, hiện nay nhận thức về vai trò về
truyền thống vẻ vang của đoàn, ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26/03.
- Thảo luận những vấn đề trên và rút ra đợc những bài học bổ ích về đạo đức về t
cách của ngời đoàn viên và phấn đấu đợc đứng trong hàng ngũ của đoàn viên.
Tổ chức diễn đàn và thảo luận. Các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
Các t liệu về các tổ chức đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh (bài viết, sách báo,
điều lệ đoàn) các t liệu liên quan đến tổ chức đoàn của nhà trờng, hoặc chi đoàn của
lớp.Các bản tham luận của học sinh về từng vấn đề liên quan đến diễn đàn.
Các tiết mục văn nghệ, bài hát, bài thơ về đoàn.
Tiết 14 : Thi sáng tác về đoàn
Yêu cầu về giáo dục:
Giúp học sinh nhận thức và cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức đoàn
viên u tú phát huy vai trò tiên phong của đoàn, trong học tập, lao động, xây dựng và bải
vệ tổ quốc.Tự hào, tôn trọng những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức.Có kĩ năng sáng tác
thơ, văn, vẽ
Nội dung và hình thức hoạt động.

- Những bài thơ, truyện ngắn, tác phẩm tiêu biểu ngời thật việc thật, tranh, ảnh do
học sinh sáng tác. Ngày thành lập đoàn 26/3.Những lời bình, đánh giá, sáng tác của
học sinh.Thi viết vẽ trng bày tác phẩm sáng tác trên của học sinh qua hình thức báo t-
ờng.Giấy, bút, màu vẽ.Địa điểm trng bày những tác phẩm của tổ.
- Gvcn nêu mục đích, yêu cầu và nội dung thi sáng tác bằng hình thức báo tờng,
yêu cầu các tổ hớng về ngày thành lập đoan 26/3. Quy định rõ:
+ Mỗi tổ chuẩn bị một tờ báo tờng, viết, vẽ trang trí trên khổ giấy lớn.
+ Tự chọn tên tờ báo nội dung hình thức tờ báo phong phú, đa dạng, trình bày đẹp
có chất lợng, ý nghĩa.
8

+ Mỗi cá nhân đều phải tham gia, đóng góp xây dựng tờ báo của tổ chuẩn bị cho
cuộc thi đạt kết quả cao.
+ Thành lập ban giám khảo gồm: 1 cán bộ chi hội, 1 cán bộ lớp.
+ Mời các cố vấn là giáo viên ngữ văn, mỹ thuật và các cán bộ đoàn trờg. BGK
đánh giá, chấm điểm, tác phẩm dự thi.Thống nhất kế hoạch, thời gian tiến hành.
Tiết 15 : Vui văn nghệ mừng ngày thành lập đoàn
Yêu cầu về giáo dục: Giúp học sinh hiểu thêm những bài hát, bài thơ câu
chuyện về đoàn củng cố thêm nhận thức về ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26/3 và lý
tởng của đoàn viên, thanh niên hiện nay.Có kĩ năng phân loại bài hát theo chủ
điểm về đoàn. Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức đoàn và ngời đoàn viên,
sống lạc quan gắn bó đoàn kết trong tập thể lớp trờng.
Nội dung và hình thức hoạt động:Những bài hát, điệu múa, bài thơ, câu truyện kể,
tiểu phẩm về đoàn và những đoàn viên u tú. Những sáng tác tự biên, tự diễn về đoàn
Một số nhạc cụ thông thờng.GVCN nêu nội dung hoạt động biểu diễn văn nghệ của lớp
và hớng dẫn các tổ và cá nhân chuẩn bị luyện tập.
Thống nhất về thời gian kế hoạch tiến hành hoạt động cũng nh thời gian các tổ, cá
nhân, nhóm đăng ký, các tiết mục tham gia.

Tiết 16 : Chuẩn bị tham gia hội trại 26/3 ( Hoặc thăm quan giã ngoại )

Yêu cầu về giáo dục:Giúp học sinh hiểu ý nghĩa nội dung hội trại 26/3.Có kĩ năng
tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại biết điều khiển 1 hoạt động cụ
thể.ủng hộ hoạt động của hội trại, sẵn sàng tham gia với tinh thần chuẩn bị và trách
nhiệm cao.
Nội dung và hình thức hoạt động:Các nhiệm vụ của lớp giao để tham gia hội trại.
Kế hoạch chuẩn bị của lớp.Thảo luận kế hoạch hội trại.Bản thông báo của nhà trờng tới
các lớp về kế hoạch về nội dung, tổ chức hội trại 26/3( hoặc tham quan).
Về tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm thông báo cho cả lớp nghe về nội dung kế hoạch
tổ chức hội trại 26/3. Các công việc nội dung cụ thể của nhà trờng đã phân công cho
lớp chuẩn bị để tham gia hội trại.Các phơng tiện để dựng trại: lều trại, dây cọc, dây hoa
trang trí.
Các nội dung hoạt động.Để tham gia hội trại nh: văn nghệ, thể thao, trò chơi.Các công
việc khác do nhà trờng phân công.Cán bộ lớp, cán bộ chi đội, tổ trởng, hội ý để phân
công, chuẩn bị nội dung thảo luận, nội dung kế hoạch tham gia cuả lớp
Lớp trởng và chi đội trởng bàn bạc và phân công nhau điều khiển lớp thảo luận kế
hoạch tham gia hội trại( thăm quan)
Chủ điểm tháng 4 + 5 : Hoà bình và hữu nghị
Tiết 17 : Hoà bình và hữu nghị với các nớc trên thế giới
Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh hiểu đợc nội dung của một số vấn đề hoà bình,
dân số, bảo vệ môi trờng, ma tuý. Có kĩ năng thu nhận thông tin về một vài vấn đề chủ
yếu hiện nay mà nhân loại ít quan tâm.Biết tỏ thái độ rõ ràng trớc những vấn đề cấp
bách mà dân tộc nhân loại đang giải quyết.
Học sinh với các vấn đề toàn cầu
Yêu cầu giáo dục:Học sinh hiểu đợc một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan
tâm nh tệ nạn xã hội, ma tuý, bảo vệ môi trờng, dân số, đói nghèo.Có kĩ năng thu nhận
thông tin những vấn đề đó.Biết tỏ thái độ không đồng tình với những sự việc, hiện tợng
gây ra kết quả sấu và tích cực ủng hộ những việc làm đúng, phù hợp với mong muốn
của mọi ngời.
Nội dung và hình thức hoạt động: Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan
tâm. Minh hoạ bằng một vài tiết mục văn nghệ. Các t liệu, sách báo, tranh ảnh, câu

chuyện.
Câu hỏi:
1. Hãy cho biết những vấn đề mà hiện nay xã hội đang quan tâm.
+ Vấn đề ma tuý.+ Vấn đề đói nghèo.+ Vấn đề mội trờng.
2. Bạn hiểu gì về ma tuý? Là tệ nạn xã hội có ảnh hởng đến sức khoẻ.
9

3. Vấn đề môi trờng tại sao xã hội quan tâm ?Môi trờng đối với con ngời rất quan
trọng.
4. Em có suy nghĩ gì về thực trạng môi trờng hiện nay.Đang ô nhiễm trầm trọng; rác
thải sinh hoạt.
5. Bạn hiểu gì về tình hình dân số hiện nay.Dân số tăng nhanh ảnh hởng tới sức
khoẻ,đói nghèo.
6. Hãy nêu một vài ví dụ về tấm gơng những ngời đã từ bỏ ma tuý trở thành ngời có
ích, ngời công dân tốt Giấy, bút, màu vẽ Một vài bài hát, tiểu phẩm.
Về tổ chức:Giáo viên nêu yêu cầu của cuộc thi để mỗi học sinh có kế hoạch tự chuẩn bị
các phơng tiện hoạt động. Các em có thể lập thành các nhóm nhỏ để thực hiện công
việc chuẩn bị những su tầm của học sinh có thể đợc tập hợp thành một bộ, t liệu, vấn đề
chủ yếu hiện nay. Trong đó ghi rõ lời bình. Mỗi tổ biên tập thành một bộ t liệu về một
vài vấn đề trng bày, giáo viên cho cả lớp xem và cử một đại diện để báo cáo trớc lớp,
kết quả tìm hiểu của tổ mình.
Thành lập ban giám khảo gồm đại diện học sinh, đại diện giáo viên bộ môn.
Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ: bài hát, tiểu phẩm, vấn đề ma tuý, khác.
Thi tìm hiểu : Bạn biết gì về unesco
Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh hiểu đợc mục đích cơ cấu tổ chức quốc về giáo dục
và khoa học, văn hoá.Thể hiện sự hiểu biết của mình về tổ chức unesco.
- ủng hộ và quan tâm đối với những hoạt động về sự phát triển của mỗi quốc gia,
cộng đồng quốc tế.
Nội dung và hình thức hoạt động: Mục đích hoạt động của unesco Chức năng của
unesco Cơ cấu của unesco.Thi tìm hiểu về tổ chức unesco dới hình thức hái hoa dân

chủ.Tài liệu, sách báo nói về tổ chức Unesco.Sơ đồ cấu tạo của tổ chức.Phiếu câu hỏi.
Giáo viên phát động toàn lớp su tầm các t liệu sách báo, tranh ảnh nào về tổ chức
unesco, để chuẩn bị cho cuộc thi tìm hiểu.Phối hợp với giáo viên dạy môn GDCD hoặc
lịch sử để xây dựng sơ đồ tổ chức unesco.
Câu 1: Unesco đợc thành lập ngày tháng năm nào? Vì sao lại có sự ra đời của tổ
chức này?
Câu 2: Mục đích của unesco là gì ? Góp phần duy trì hoà bình và an ninh quốc tế
bằng cách thắt chặt sự hợp tác của các quốc gia về giáo dục, khoa học và văn hoá để
đảm bảo sự tôn trọng của tất cả các nớc về công lý, pháp luật nhân quyền, tự do, cơ bản
cho tôn giáo cho tất cả mọi ngời không phân biệt chủng tộc nam nữ, ngôn ngữ, tôn giáo
và hiến chơng liên hiệp quốc đã công nhận với tất cả dân tộc.
Câu 3: Unesco có những chức năng nào?
- Khuyến khích sự hiểu biết và thông cảm lẫn nhau giữa các dân tộc thông qua
những phơng tiện thông tin rộng rãi khuyến nghị những hiệp định quốc tế cần thiết để
khuyến khích tự do giao lu t tởng bằng hình ảnh.
Thúc đẩy mạnh việc giáo dục quần chúng và truyền bá văn hoá duy trì truyền
thuyết về truyền bá kiến thức.
Câu 4: nêu cơ cấu của tổ chức unesco?
Gồm 3 cơ quan: Đại hội đồng, - Quyền lực cao nhất, đại biểu các nớc thành viên,
kết nạp thành viên.Hội đồng chấp hành , Ban th ký
Câu 5: Việt Nam kết nạp unesco năm nào?
Ngày 15/6/1977. Chính phủ ra quyết định thành lập uỷ ban quốc gia unescio của
Việt Nam để đảm nhận việc thực hiện nghĩa vụ quyền hạn của nớc ta với t cách là 1
thành viên của unesco, cuộc thực hiện chính sách đối ngoại của nhà.
30/4 ngày lịch sử đáng nhớ
Yêu cầu về giáo dục:Giúp học sinh nhận thức đợc giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế
của ngày giải phóng toàn dân miền nam thống nhất đất nớc. Rèn luyện các kĩ năng tổ
chức và điều khiển các hoạt động của tập thể.Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các
hoạt động kỷ niệm ngày giải phóng toàn miền nam thống nhất đất nớc.
Nội dung và hình thức hoạt động: Giá trị lịch sử và ý nghĩa ngày chiến thắng 30/4.

10

Những diễn biến của chiến dịch Hồ Chí Minh, dẫn tới ngày giải phóng hoàn toàn miền
nam, thống nhất đất nớc.Phát biểu cảm tởng, nêu lên nhận thức của bản thân 30/4.Biểu
diễn chơng trình văn nghệ.Chuẩn bị các t liệu, tài liệu, tranh ảnh nói về giá trị lịch sử
30/4 ý nghĩa quốc tế làm nên chiến dịch Điện Biên Phủ.
Tháng 4/1975 trên đờng số 1 đờng vào Trờng Sơn xe chạy ra tuyền tuyến nh trẩy
hội.
Ngày 2/4 quân ta bắt đầu đánh vào Xuân Lộc trọng điểm phòng thủ của địch, nhiều
cuộc chiến đấu ác liệt xảy ra.
16/4 quân ta phá vỡ tuyến phòng thủ An Giang giải phỏng Bình Thuận, s đoàn ngụy
ô lúc này mới hoảng sợ, rút chạy.
21/4 mất Xuân Lộc Mĩ nguỵ rơi vào tình trạng hoảng loạn, tổng thống nguỵ xin từ
chức.
Ngày 22/4 duyệt kế hoạch đánh chiếm Sài Gòn, Gia Định . 17
h
ngày 26/4 tiếng
súng tấn công đầu tiên của chiến dịch Hồ Chí Minh nổ ra ở hớng Đông.
Sáng 27/4 năm quân đoàn chủ lực của ta, hớng đồng loạt đánh vào làng ven Sài
Gòn, địch cố gắng chống đỡ.
28/4 các trận dợt pháo của ta bắn vào sân bay Tân Sơn Nhất. Buổi chiều một phi
công đoàn 5 chiếc 457 do phi công ta lái ném bom vào khu viên chức của máy bay. Các
cầu lớn trên đờng tiến vào Sài Gòn đều bị quân ta chiếm giữ.
29/4 các quân đoàn của ta đợc lệnh tấn công kích vào xào huyệt cuối cùng của
chiếm lĩnh 5 cơ quan đầu não của chúng 9
h
25 ngày 30/4 bọn nguỵ quyền Sài Gòn xin
ngừng bắn để thơng lợng.
11
h

30 ngày 30/4 quân ta đánh vào dinh độc lập giữ toàn bộ bọn đầu sơ nguỵ quyền,
từ cách mạng cờ tung bay trên nóc phủ tổng thống nguỵ thành phố Sài Gòn đợc hoàn
toàn giải phóng 55 ngày đêm chiến đấu thắng lợi.
Giá trị lịch sử và ý nghĩa. Là cuộc khởi nghĩa vì độc lập tự do, vì xã hội chủ nghĩa.
Các tổ viết bài cảm nghĩ, hai tiết mục văn nghệ.
Chủ điểm tháng 5 : bác hồ kính yêu
Tiết 18 :
Thi tìm hiểu chủ đề
: Bác hồ với thiếu nhi
1, Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh nâng cao hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của
Bác Hồ kính yêu với dân tộc ta.Hiểu thêm về tinh thần, tình cảm của Bác Hồ đối với
thanh thiếu niên, nhi đồng.Kính trọng và yêu quý Bác Hồ, có thái độ tích cực trong việc
phấn đấu trở thành cháu ngoan Bác Hồ.
2,Nội dung và hình thức hoạt động:Tình cảm, sự quan tâm của Bác Hồ đối với thế hệ
tơng lai của đất nớc.Thanh thiếu niên phải làm gì để trở thành cháu ngoan Bác Hồ.Thảo
luận Bác Hồ với thiếu niên.
Các bài hát về Bác Hồ, các câu chuyện kể về Bác Hồ với thanh thiếu niên.Các tổ tập
các tiết mục văn nghệ, su tầm các câu chuyện về Bác Hồ.Cán bộ lớp tập hợp các tiết
mục văn nghệ xây dựng chơng trình biểu diễn.
Tiết 19: Thảo luận về trách nhiệm ngời đội viên
trong việc thực hiện 5 điều bác hồ dạy
1,Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh nâng cao hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của
Bác Hồ kính yêu với dân tộc ta.Hiểu thêm về tinh thần, tình cảm của Bác Hồ đối với
thanh thiếu niên, nhi đồng.Kính trọng và yêu quý Bác Hồ, có thái độ tích cực trong việc
phấn đấu trở thành cháu ngoan Bác Hồ.
2, Nội dung và hình thức hoạt động:Tình cảm, sự quan tâm của Bác Hồ đối với thế hệ
tơng lai của đất nớc.Thanh thiếu niên phải làm gì để trở thành cháu ngoan Bác Hồ.Thảo
luận Thiếu niên với 5 điều Bác Hồ dạy.Phân tích nhiệm vụ của thanh thiếu niên đối
với 5 điều Bác Hồ dạy.Các bài hát về Bác Hồ, các câu chuyện kể về Bác Hồ với thanh
11

thiếu niên.Các tổ tập các tiết mục văn nghệ, su tầm các câu chuyện về Bác Hồ.Cán bộ
lớp tập hợp các tiết mục văn nghệ xây dựng chơng trình biểu diễn.
Hè vui và bổ ích - Hội vui học tập
Yêu cầu về giáo dục: Giúp học sinh nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập, củng
cố kiến thức các môn đã học để giành kết quả cao nhất cho kỳ thi cuối năm.
Có phơng pháp học tập thích hợp có kĩ năng huy động các kĩ năng đã học cho các
hoạt động tập thể.Có động cơ học tập đúng đắn có thái độ chăn chỉ tích cực học tập và
rèn luyện.
Nội dung và hình thức hoạt động:
- Kiến thức các môn học đặc biệt là nội dung cho phần thi cuối năm.
- Những kiến thức liên hệ thực tế củng cố bài học vững chắc hơn.
- Thi tiếp sức đội. - Vui văn nghệ.Hoạt động hè tại cụm dân c khi bàn giao về xã.
- Hệ thống các câu hỏi ôn tập của một vài môn do lớp lựa chọn và đáp án.
Kế hoạch trên yêu cầu giáo viên căn cứ tình hình của lớp, và căn cứ tình hình thực
tế địa phơng lúc đó, để chọn phơng án tổ chức hiệu quả, nhất là các cuộc giao lu và
thăm quan giã ngoại cần bàn với phụ huynh, các đoàn thể và nhà trờng trớc khi tổ
chức. Phần HĐNGLL giao cho giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm giảng dạy trong
các tiết cuối tuần, luôn phiên sao cho mỗi tháng có 2 tiết dạy ghi vào vở giáo dục công
dân của học sinh.
Hiệp Thuận, ngày 18 tháng 08 năm 2010
Hiệu trởng
Nguyễn Trọng Diễn
12