Giáo án Tiếng việt 3
Tập đọc
LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM
I/ Mục đích ,yêu cầu
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
HS đọc đúng các từ thường sai do tiếng đia phương. ngắt nhịp đúng các câu
văn trong bài. Đọc đúng giọng văn kể tự nhiên, cảm động, đọc phân biệt lời
dẫn chuyện và lời các nhân vật.
Chú ý các từ ngữ: miền Nam, trăm năm, hai mươi mốt năm, năm năm, mệt
nặng…(MB); chỉ sợ, trăm tuổi, hằng nghĩ, bảy mươi chín tuổi, mỉm cười,
hóm hỉnh, tỉnh lại, vẫn hỏi, sắp thở hơi cuối cùng…(MN).
Hiểu các từ ngữ trong bài: sợ Bác trăm tuổi, hóm hỉnh, ra đi mãi mãi,…
Hiểu tình cảm bao la của Bác Hồ dành cho đồng bào miền Nam cũng như
tình cảm kính yêu của đồng bào miến Nam đối với Bác.
II/ Chuẩn bị
Ảnh MH bài học.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/ Ổn định:
2/ Bài cũ:
- GV kiểm tra bà “ Cảnh đẹp non
sông”
- Nhận xét ghi điểm.
3/ Bài mới:
a. Gtb: Giới thiệu. nội dung và yêu
cầu bài - Ghi tựa lên bảng .“Luôn
nghĩ đến miền Nam”.
b. Luyện đọc:
-Đọc mẫu lần 1: Giọng thong thả,
- HS đọc lại bài: ” Cảnh đẹp non sông” Kết
hợp trả lời câu hỏi (SGK).
-Nghe GT nhắc tựa.
- HS đọc câu nối tiếp, kết hợp luyện đọc các
từ thường sai do tiếng địa phương có trong
TaiLieu.VN Page 1
nhẹ nhàng.
-Hướng dẫn luyện đọc.
-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu
cả bài và luyện phát âm từ khó.
-Giáo viên nhận xét từng học sinh,
uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo
phương ngữ.
-Đọc đoạn và giải nghĩa từ:
-Luyện đọc câu dài/ câu khó:
-Đọc lại bài 1 lượt: Nối tiếp nhau
theo đoạn đến hết bài. (2 nhóm).
-Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo
lẫn nhau.
-Y/C: Học sinh đọc đồng thanh theo
nhóm theo đoạn.
c: Tìm hiểu nội dung bài:
-Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1:
-Chị cán bộ miền Nam thưa với Bác
điều gì?
-Cho HS đọc thầm đoạn 2.
-Câu nói đó thể hiện tình cảm của
đồng bào miền Nam đối với Bác như
thế nào?
-Khi ấy Bác đã nói với chị cán bộ
miền Nam như thế nào?
bài. Đọc trôi chảy từng câu.
-HS luyện đọc câu khó: Luyện đọc đoạn nối
tiếp bài, kết hợp giải nghĩa các từ mới có
trong bài: sợ Bác trăm tuổi, hóm hỉnh.
(SGK). Đọc đúng, ngắt nghỉ đúng chỗ theo
dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ.
VD: Chúng cháu đánh giặc Mĩ đến một
trăm năm cũng không sợ.// Chỉ sợ một điều
là/ Bác …// trăm tuổi.//(Hạ giọng ở cuối
câu)
…………
-Luyện đọc bài theo nhóm đôi.
-Thi đua đọc theo nhóm từng đoạn. Đọc bài
theo cách phân vai. thể hiện giọng đọc của
từng nhân vật.
-Nhận xét- tuyên dương.
-1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm đoạn 1 trả
lời câu hỏi 1 và 2.
- Chúng cháu đánh giặc Mĩ một trăm năm
cũng không sợ. Chỉ sợ một điều là Bác …
trăm tuổi.
- HS trả lời theo nhiều ý khác nhau:
-Đồng bào miền Nam rất dũng cảm, yêu
nước, sẵn sàng chiến đấu, hi sinh miễn là
thắng giạc để Bác vui nhưng đồng bào lại lo
sợ không được gặp Bác. Đồng bào chỉ
mong Bác sống thật lâu để Bác vào thăm
miền Nam.
-Đọc câu nói của Bác Hồ: Còn hai mươi
mốt năm… để vào thăm đồng bào miền
Nam.
-Bác rất yêu thương ĐBMN. Bác rất mong
TaiLieu.VN Page 2
-Tình cảm của Bác Hồ đối vơi đồng
bào miền Nam thể hiện như thề nào?
- GV: Bác Hồ rất yêu quí đồng bào
miền Nam, không phút giây nào
không nghĩ đến đồng bào miền
Nam.
d.Luyện đọc lại:
-GV đọc mẫu lần 2.
-Luyện đọc đoạn thể hiện giọng
nhân vật.
(Có thể cho học sinh sắm vai nhân
vật)
-Mỗi nhóm đọc theo vai.
-Nhận xét tuyên dương nhóm thực
hiện tốt
- GV HD đọc diễn cảm. GV đọc
mẫu.
-Nhận xét- tuyên dương.
4/ Củng cố – Dặn dò:
-GV hỏi lại bài.
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà đọc lại kĩ bài.
đất nước độc lập để vào thăm đồng bào
miền Nam. Bác muốn …hóm hỉnh. Bác
luôn mong tin chiến thắng.
-Lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS luyện đọc theo vai: người kể chuyện,
chị cán bộ miền Nam, Bác.
-Luyện đọc sắm vai.
-HS đọc diễm cảm bài.
-HS thi đua đọc diễm cảm trườc lớp.
-Nêu lại nội dung bài.
Điều chỉnh , bổ sung
TaiLieu.VN Page 3