Giáo án tiếng việt 3 tuần 14 bài chính tả nghe viết người liên lạc nhỏ, phân biệt ayây, ln, iiê

Giáo án Tiếng việt 3
Chính tả ( nghe - viết )
Tiết 27: Người liên lạc nhỏ
I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài Người liên lạc nhỏ. Viết hoa các tên
riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng.
- Làm đúng BT phân biệt cặp vần dễ lẫn (au/âu), âm đầu (l/n), âm giữa vần( i/iê )
II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT1, bảng phụ viết ND BT3
HS : SGK, vở chính tả
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : huýt sáo, hít thở, suýt ngã,
giá sách, dụng cụ,
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- nêu mục đích yêu cầu của tiết học
2. HD HS nghe - viết
- GV đọc đoạn viết chính tả
- Trong đoạn vừa đọc có những tên
riêng nào viết hoa ?
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét bạn
+ HS nghe, theo dõi SGK
- 1 em đọc lại đoạn viết
- Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà
Quảng.
- Câu nào trong đoạn văn là lời nhân vật
?
- Lời đó được viết như thế nào ?

b. Viết bài
- đọc bài. QS động viên HS
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài. Nhận xét bài của HS
3. HD HS làm BT
* Bài tập 2
- Nêu yêu cầu BT
- GV QS phát hiện lỗi của HS
- GV giải thích : đòn bẩy
* Bài tập 3
- Nêu yêu cầu BT phần a
- Nào bác cháu ta lên đường !
- Là lời ông ké, được viết sau dấu hai
chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng
- HS đọc thầm lại đoạn viết
- Tự viết ra nháp những tiếng khó viết
+ HS viết bài vào vở
+ Điền vào chỗ trống ay / ây
- 1 em lên bảng, cả lớp làm bài ra nháp
- Đọc bài làm của mình. Nhận xét bài
làm của bạn. HS làm bài vào vở
- Lời giải : - cây sậy, chày giã gạo,
- dạy học,ngủ dậy,
- số bảy, đòn bẩy.
+ Điền vào chỗ trống l / n
- HS làm bài cá nhân, làm nhẩm
- HS chia làm 2 nhóm chơi tò chơi tiếp
sức
- Đại diện đọc kết quả của nhóm mình
- Nhận xét . 5, 6 HS đọc lại khổ thơ

- HS làm bài vào vở
- GV nhận xét
- Lời giải : trưa nay, nằm, nấu cơm, nát,
mọi lần
IV. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét những lỗi HS thường mắc trong giờ viết chính tả
- GV nhận xét chung tiết học