Tim hieu he CSDL (bai thuc hanh)

BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 1
Bài 1: tìm hiểu nội quy thư viện, thẻ thư viện, phiếu mượn/trả sách,
sổ quản lí sách…. Của thư viện trường THPT?
- Mượn sách phải có thẻ.
- Mượn/trả sách đúng quy định
- Làm hỏng, mất sách phải đền bù theo giá sách
mới.
- Vào thư viện không được đùa nghịch
- Không được tự ý lấy sách khi chưa được phép.
- Vào thư viện phải nhân viên hướng dẫn.
- Không mang chất cháy nổ đến thư viện.
- Nếu vi phạm sẽ bị sử lí theo nội quy của trường học
Bài 2. Kể tên các hoạt động chính của thư viện
1. Quản lí sách: nhập/ xuất sách vào/ ra kho, thanh lí sách, đền bù sách
hay là đền tiền
2. Mượn/ trả sách gồm các hoạt động:
+ Cho mượn: Kiểm tra thẻ đọc, phiếu mượn, tìm sách trong kho, ghi sổ mượn/
trả và trao sách cho HS mượn.
+ Nhận sách trả: Kiểm tra thẻ đọc, phiếu mượn, đối chiếu sách trả, phiếu
mượn, ghi sổ mượn/ trả ghi sự cố sách trảquá hạn hoặc hư hỏng(nếu có),
nhập sách về kho.
+ tổ chức thông tin về sách và tác giả: giới thiệu sách về chủ đề, tác giả….
3. Cách thức giải quyết sự cố khi vi phạm nội quy: mất sách thì phải đền bù
bằng sách hoặc tiền, sách rách thì phải bồi thường…
Bài 3: Hãy liệt kê các đối tượng quản lí khi xây
dựng CSDL THuVIEN về quá trình quản lí sách và
mược/ trả sách, chẳng hạn như: thông tin về người
đọc, thông tin về người đọc, thông tin về sách…với
mỗi đối tượng cần quản lí những thông tin gì?
Người mượn(HS)
-

Số thẻ
-
Họ và tên
-
Ngày sinh
-
Giới tính
- Lớp
-
Địa chỉ
-
Ngày cấp thẻ
-
Ghi chú
Sách
-
Mã sách
-
Tên sách
-
Loại sách
-
Nhà xuất bản
-
năm xuất bản
-
Giá tiền
-
Mã tác giả
-

Tóm tắt nội dụng sách
Các đối tượng bao gồm:
Tác giả
-
Mã tác giả
-
Họ và tên tác giả
-
Ngày sinh
-
Ngày mất(nếu có)
-
Tóm tắt tiểu sử
Hóa đơn nhập
-
Số hiệu hóa đơn nhập
-
MÃ sách
-
Số lượng
-
Ghi chú
Biên bản giải quyết sự cố mất
sách, đền bù sách
-
Số hiệu biên bản đền bù
-
Mã sách
-
Số lượng đền bù

-
Tiền đền bù
Biên bảnThanh lí
-
Số hiệu biên bản thanh lí
-
Mã sách
-
số lượng thanh lí
-
Giá tiền
Câu 4: Theo em, CSDL THUVIEN của thư viện trường
em cần những bảng nào? Mỗi bảng cần những cột nào?
* Bảng TACGIA (thông tin về tác giả)
MaTG
(Mã tác giả)
Hoten
(Họ và tên)
Ngsinh
(Ngày sinh)
NgMat
(ngày mất)
TieuSu
(Tiểu sử)
*Bảng SACH( Bảng thông tin về sách)
MaSach
(mã sách)
TenSach
(Tên
sách)

LoaiSach
(Loại
sách)
NXB
(Nhà xuất
bản)
NamXB
(Năm xuất
bản)
GiaTien
(Giá tiền)
MaTG
(mã tác
giả)
NoiDun
g
(tóm tắt)

Bảng HOCSINH (thông tin về độc giả
MaThe
(mã thẻ)
Hoten
(Họ và
tên)
NgaySinh
(ngày sinh)
GioiTinh
( nam/nữ)
LOP
(lớp)

NgayCap
(ngày cấp)
ĐiaChi
(Địa
chỉ)
Bảng PHIEUMUON (Quản lí việc mượn sách)
MaThe
(Số thẻ
mượn)
SoPhieu
(số phiếu)
NgayMuon
(ngày mượn)
NgayCanTra
(ngày cần trả)
MaSach
(Mã
Sách)
SLM
(Số
lượng
mượn)
Bảng THANHLI ( Quản lí các biên bản thanh lí sách)
So_BBTL
(Số hiệu biên bản thanh lí)
MaSach
(Mã sách)
SoLuongTL
(Số lượng thanh lí)
Bảng ĐENBU ( quản lí các biên bản đền bù)

So_BBĐB
(Số biên bản đền bù)
MaSach
(Mã sách)
SLĐenBu
(Số lượng đền bù)
TienĐenBu
(Tiền đền bù)
Một thư viện quản lí có sử dụng tin học hóa như thế nào?
Học sinh biết một số công việc cơ bản khi xây
dựng một CSDL đơn giản.
- Biết xác định những việc cần làm trong hoạt động
quản lí một công việc đơn giản.
BTVN: đọc trước bài giới thiệu về phần mềm Mirosoft Access
Củng cố: