Tin học bài tập và thực hành 9 bài tập và thực hành tổng hợp

Tin học:
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 9
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:
− Biết được cách trình bày một số văn bản hành chính thông dụng
− Biết sử dụng bảng trong sọan thảo văn bản
2. Kỹ năng:
− Soạn được các văn bản hành chính thông dụng
− Trình bày bảng, kẻ đường biên và đường lưới
− Sắp xếp trong bảng theo yêu cầu
3. Thái độ
II. PHƯƠNG PHÁP

Thực hành.
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, phòng máy vi tính, tranh minh họa.
2. Chuẩn bị của Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi chép.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1. Ổn định tổ chức:
Tiết 55
Lớp

Ngày dạy

Sĩ số

10A1

10A2

…/…/201.
…/…/201.

…/..
…/..

Tên học sinh vắng
Có phép
………………………………
………………………………

Không phép
……………………………
……………………………

Tiết 56
Lớp

Ngày dạy

Sĩ số

10A1
10A2

…/…/201.
…/…/201.

…/..
…/..

Tên học sinh vắng
Có phép
Không phép
………………………………
……………………………
………………………………
……………………………

2. Bài cũ:
− Lồng trong bài học.
1. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI DẠY
Hoạt động 1: Làm việc với bảng
GV: Hướng dẫn học sinh tạo bảng bằng một trong 2 a) Làm việc với bảng:
cách.
a1) Hãy tạo thời khoá biểu theo bảng dưới đây
HS: Thực hành.
(theo SGK)
HS: Thực hành gõ văn bản điền tên các môn học
Tạo bảng gồm 6 hàng, 7 cột bằng một
theo TKB sau đó định dạng chữ.
trong 2 cách.


GV: Hướng dẫn học sinh tạo bảng có nhiều cách
tạo bảng tuỳ theo từng cách tạo của học sinh, hoà ô,

hàng, cột.
HS: Tạo bảng, hoà ô để được bảng như trong SGK.
Sau đó gõ và định dạng văn bản trong ô theo như
mẫu dưới.

a2) Hãy điền tên các môn học theo đúng thời
khoá biểu của lớp em:
Điền tên các môn học và định dạng.
a3) Hãy trình bày bảng so sánh Đà Lạt, một điểm
du lịch nổi tiếng của Việt Nam, với một vài điểm
du lịch các nước khác theo mẫu dưới đây:
Tạo bảng gồm 6 hàng, 7 cột.
Hoà các ô ở cột 3,4,5 thuộc hàng 1.
Hoà các ô thuộc hàng 1,2 các cột 1,2,6,7.
Hoạt động 2: Soạn thảo và trình bày văn bản
b) Soạn thảo và trình bày văn bản
GV: Hướng dẫn học sinh phần đầu và phần cuối
Hãy sử dụng các công cụ soạn thảo mà em biết để
văn bản cần chèn bảng gồm 1 hàng 2 cột. Phần văn trình bày văn bản sau:
bản giữa có sử dụg định dạng chèn số thứ tự.
- Tạo bảng gồm một hàng 2 cột để gõ và định dạng
HS: Tạo bảng phần đầu và phần cuối văn bản, soạn
phần đầu và phần cuối văn bản. Sau đó làm mở
thảo văn bản. Sau đó định dạng văn bản như mẫu.
bảng.
GV: Hướng dẫn học sinh
Gõ văn bản sau đó trình bày văn bản có định dạng
Tạo đường viền bao ngoài cho văn bản bằng cách Bullet and numbering, định dạng kiểu chữ, cỡ
vào Format  Borders and Shading… chọn mục chữ.
Borders.

Mẫu 1:
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Thứ bảy
Tiết 1
Tiết 2
Tiết 3
Tiết 4
Tiết 5
Mẫu 2:
Địa danh
Cao độ
Nhiệt độ (0C)
Lượng
Số ngày
trung
mưa
mưa
Cao
Trung
bình (m)
trung bình
trung
Thấp nhất
nhất
bình
năm (mm) bình năm

Đà lạt (Việt Nam)
1500
31
5
18
1755
170
Dac – gi – ling (Ấn Độ)
2006
29
3
12
3055
150
Sim –la (Ấn Độ)
2140
34
6
12
1780
99
Ba – gui – o (Phi –lip-pin) 1650
28
9
18
2100
195
4. Củng cố

− Nhận xét giờ thực hành, các lỗi HS hay mắc.

5. Bài tập về nhà

− Đọc trước bài 20.