MẪU HỒ SƠ THỰC TẬP SƯ PHẠM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN
KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT

HỒ SƠ THỰC TẬP SƯ PHẠM

HƯNG YÊN, 2010


BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN
-----------------*****----------------

NỘI QUY KIẾN TẬP - THỰC TẬP SƯ PHẠM
Điều 1. Mọi giáo sinh đi kiến tập và thực tập sư phạm đều phải hiểu rõ mục tiêu, nội
dung, kế hoạch kiến tập, thực tập sư phạm.
Điều 2. Thực hiện đầy đủ, đúng mọi quy định được thể hiện trong bảng quy định về việc
tổ chức thực hiện kiến tập và thực tập sư phạm cuối khoá theo phương thức gửi thẳng của
trường ĐHSPKT Hưng Yên.
Điều 3. Luôn luôn thể hiện phong cách, lối sống lành mạnh của người giáo viên nhân
dân.
Điều 4. Giáo sinh xem mình là thành viên của nhà trường nơi đến thực tập và chấp hành
đúng quy chế, thực hiện tốt những nhiệm vụ được phân công. Chấp hành tốt những nghị
quyết, chỉ thị của Đảng và Lãnh đạo nhà trường.
Điều 5. Phải giữ đúng quan hệ thày - trò, gương mẫu về mọi mặt, không được quan hệ
nam/nữ thiếu lành mạnh. Không làm phiền hà cho học sinh và phụ huynh của họ.
Điều 6. Phải có quan hệ tốt với cán bộ, giáo viên, công chức trong nhà trường; với người
dân địa phương. Giữ gìn an ninh, bảo vệ môi trường, nơi ăn ở sạch sẽ, gọn gàng, sống
văn minh, lịch sự.
Điều 7. Chú ý bảo vệ của công, phòng hoả, phòng gian và đề phòng tai nạn.
Điều 8. Ban chỉ đạo thực tập có trách nhiệm phổ biến nội quy này tới mọi giáo sinh và

theo dõi, đôn đốc kiểm tra việc thực hiện.
Điểm 9. Khi đánh giá kết quả cuối đợt, xếp loại đạo đức cả đợt thực tập phải tham khảo
cả bản nội quy này để đánh giá thành tích của giáo sinh.
Hưng Yên, ngày......... tháng ......... năm 2010.
HIỆU TRƯỞNG
PGS.TS TRẦN TRUNG


BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phỳc

PHIẾU DỰ LỚP
(dành cho sinh viên)
Người dạy: ……………………………… tại lớp………………… ……sĩ số…………………
Người dự:……………………………………….. ngày dự………………………………………
Môn học………………………………………………………………………………………………
Bài học:………………………………………………………………………………………………
Những trọng điểm quan sát:
………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
TT

Xác nhận nội dung dạy học

Thời
gian

Phương pháp,
phương tiện

Ý kiến người dự

Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..

Người dạy
(ký, ghi rõ họ tên)

Người dự
(ký, ghi rõ họ tên)


KẾ HOẠCH DỰ GIỜ – RÚT KINH NGHIỆM SAU DỰ GIỜ
(dành cho sinh viên)
Họ và tên:………………………………………..tại lớp……………………
Thực tập tại trường:………………………………………………………….
Môn

Các trọng điểm quan sát Tiết
(để dự, học kinh nghiệm) dự

Lớp

Duyệt của tổ/ bộ môn

Người dạy
(trao đổi)

Ghi chú

Ngày …. tháng ……. năm 20
Người lập kế hoạch

PHIẾU ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT
(dành cho giáo viên)
Họ tên sinh viên:……………………………………………………………………………
Họ tên giáo viên:……………………………………………………………………………
Môn học:……………………………………Lớp……………………số tiết……..…………
Tên bài học:……………………………………………… ngày lên lớp……………………
Phân tích đánh giá bài giảng:
Nội dung đánh giá
Điểm
Điểm
Ghi chép và
chuẩn đánh giá
nhận xét


1. Chuẩn bị:
a. Giáo án đúng mẫu quy định
b. Xác định đúng mục tiêu
c. Dự kiến phân phối thời gian và phương pháp giảng
dạy phù hợp với nội dung
d. Chuẩn bị phương tiện, đồ dùng giảng dạy phù hợp.
2. Nội dung:

a. Khối lượng kiến thức vừa đủ
b. Nội dung chuẩn xác, khoa học, cấu trúc lô gíc
c. Bài giảng sát với mục tiêu, phù hợp với đối tượng.
3. Sư phạm:
a. Kỹ năng giảng dạy:
- Tư thế, tác phong chững chạc
- Bao quát và điều khiển lớp học
- Diễn đạt rõ ràng, truyền cảm
- Trình bày bảng khoa học
- Đặt vấn đề và chuyển tiếp vấn đề sinh động
- Kết hợp giảng dạy và giáo dục học sinh
- Lựa chọn và kết hợp được các phương pháp dạy học,
phát huy tính tích cực của người học
b. Đồ dùng và phương tiện day học:
- Lựa chọn đúng, khai thác có hiệu quả
- Có tính sáng tạo, đảm bảo các yêu cầu về sư phạm
4. Thời gian:
a. Thực hiện đúng giờ
b. Sớm hoặc muộn ≤ 3 phút
c. Sớm hoặc muộn >3 đến ≤ 5 phút
5. Xử lý tình huống sư phạm
Điểm tổng
Xếp lọai bài giảng:
1) Đạt từ 18 – 20 điểm:
Loại xuất sắc.
2) Đạt từ 16 – cận 17,9 điểm: Loại giỏi.
3) Đạt từ 14 – cận 15,9 điểm: Loại khá.
4) Đạt từ 12 – cận 13,9điểm: Loại trung bình.
5) Dưới 10 điểm:
Loại yếu

Xếp loại:………………

2,0
0,5
0,5
0,5
0,5
7,0
2,0
3,0
2,0
9,0
0,5
1,0
1,5
0,5
0,5
1,0
2,0
1,0
1,0
1,0
1,0
0,5
0
1,0
20

Ngày…… tháng…….năm 20
Giáo viên hướng dẫn

(ký, ghi rõ họ tên)

PHIẾU ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG THỰC HÀNH
(dành cho giáo viên)
Họ tên sinh viên:………………………………………………………………………………..
Họ tên giáo viên:………………………………………………………………………………..
Môn học:……………………………………Lớp…………………… ……..…………………
Tên bài học:……………………………… số giờ ………ngày lên lớp………………………..
Phân tích đánh giá bài giảng:
Nội dung đánh giá

Điểm
chuẩn

Điểm
đánh giá

Ghi chép và nhận
xét


1. Chuẩn bị:
a. Giáo án đúng quy định
b. Xác định đúng mục tiêu
c. Dự kiến phân phối thời gian và phương pháp
giảng dạy phù hợp với nội dung
d. Chuẩn bị trang thiết bị, dụng cụ, phương tiện
và giảng dạy thích hợp.
e. Kiểm tra an toàn lao động

2,5
0,5
0,5
0,5

2. Nội dung:
a. Khối lượng kiến thức đủ, chính xác
b. Nội dung bài thực hành phù hợp đối tượng để
rèn luyện kỹ năng
c. Đảm bảo cấu trúc nội dung trong các giai đoạn
hướng dẫn
3. Sư phạm:
a. Kỹ năng giảng dạy:
- Tư thế, tác phong chững chạc
- Tổ chức và điều khiển được quá trình hướng
dẫn thực hành
- Diễn đạt rõ ràng, truyền cảm
- Lựa chọn và kết hợp được các phương pháp
dạy học, phát huy tính tích cực của người học
- Trình diễn mẫu chuẩn xác, kết hợp được giữa
làm mẫu với và phân tích những hư hỏng
thường gặp
- Kết hợp giữa hướng dẫn với luyện tập và giáo
dục ở người học
b. Đồ dùng và phương tiện day học:
- Cung cấp đầy đủ tài liệu học tập
- Lựa chọn đúng và sử dụng có hiệu quả các
trang thiết bị dạy học
- Đảm bảo các yêu cầu về kỹ thuật và sư phạm
c. Kết quả hướng dẫn:

- Đạt được mục tiêu đề ra
- Đảm bảo an toàn lao động
- Vệ sinh và bảo vệ môi trường nơi thực tập
theo quy định chung.

4,5
2,0
1,5

4. Thời gian:
a. Thực hiện đúng giờ
b. Sớm hoặc muộn ≤ 3 phút
d. Sớm hoặc muộn >3 đến ≤ 5 phút

1,0
1,0
0,5
0

5. Xử lý tình huống sư phạm

1,0
20

Điểm tổng
Xếp lọai bài giảng:
1) Đạt từ 18 – 20 điểm:
Loại xuất sắc.
2) Đạt từ 16 – cận 17,9 điểm: Loại giỏi.

0,5
0,5

1,0
11
0,5
1,0
1,0
2,5
1,0
1,0
0,5
1,0
0,5
1,0
0,5
0,5


3) Đạt từ 14 – cận 15,9 điểm: Loại khá.
4) Đạt từ 12 – cận 13,9 điểm: Loại trung bình.
5) Dưới 10 điểm:
Loại yếu
Xếp loại:…………
Ngày…… tháng…….năm 20
Giáo viên hướng dẫn
(ký, ghi rõ họ tên)


PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC TẬP GIẢNG DẠY

(dành cho giáo viên)
Họ và tên sinh viên: ……………………………………………………………………………..
Lớp:………………………………………………Khoa:……………………………………….
Thực tập tại trường:
……………………………………………………………………………….
Thời gian thực tập:……………………………………………………………………………….
Thực tập giảng dạy môn:………………………………………………………Lớp……………
Tiết:……………………………………… Ngày:………………………………………………
Tên bài giảng:……………………………………………………………………………………
Giáo viên hướng dẫn:……………………………………………………………………………
1. Nhận xét về năng lực giảng dạy:
….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
2.Đánh giá:
- Điểm giảng dạy:

/20 điểm

- Xếp loại giảng dạy:

Ngày …….. tháng…….năm 20
Giáo viên hướng dẫn
(ký, ghi rõ họ tên)


KẾ HOẠCH CÔNG TÁC TỔ CHỨC GIÁO DỤC
(dành cho sinh viên)
Họ và tên sinh viên: ……………………………………………………………………………
Lớp:………………………………………………Khoa:………………………………………
Thực tập tại trường:……………………………………………………………………………

Giáo viên hướng dẫn:……………………………………………………………………
Phần 1: Đặc điểm tình hình lớp chủ nhiệm
Số học sinh:………………………Nam…………………………..nữ………………………….
Cán bộ lớp:

+ Lớp trưởng:…………………………………………………………………
+ Lớp phó:…………………………………………………………………….

Cán bộ chi đoàn: + Bí thư:……………………………………………………………………….
+ Phó bí thư:………………………………………………………………….
Học sinh giỏi:……………………………………………………………………………………
Học sịnh cá biệt:…………………………………………………………………………………
Đặc biệt khác: …………………………………………………………………………………..
Phần 2: Phương hướng công tác chủ nhịêm trong thời gian thực tập
1. Giáo dục đạo đức:

2. Tổ chức học tập:
3.Tổ chức lao động:
4. Sinh hoạt tập thể, vui chơi:
Phần 3: Công việc cụ thể (theo thời gian)
Tuần

Ngày

Nội dung
công việc

Yêu cầu

Biện pháp
thực hiện

Kết quả

Ghi chú

Ngày….tháng…..năm 20…

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC TỔ CHỨC GIÁO DỤC
(dành cho giáo viên)


Họ và tên sinh viên: …………………………………………………………………….........
Lớp:………………………………………………Khoa:……………………… ……………
Thời gian thực tập:……………………………………………………………………………
Thực tập chủ nhiệm lớp:………………………………………………………………………

Giáo viên hướng dẫn: …………………………………………………………………………
Công việc được giao:…………………………………………………………………………
A: Nhận xết về công tác chủ nhiệm:
1. Về tinh thần thái độ - ý thức trách nhiệm:

2. Về kết quả công việc được giao:

B: Đánh giá:
1. Tiêu chí
Nội dung đánh giá

Điểm chuẩn

Xây dựng kế hoạch công tác trong tuần

4

Tham gia các buổi sinh hoạt của nhóm, đoàn và trường
thực tập

3

Tổ chức được các hoạt động giáo dục đạo đức, văn
hóa, thẩm mỹ cho học sinh thông qua các hình thức
sinh hoạt tập thể, thể dục, thể thao, vui chơi, giải trí,
lao động và ngoại khóa

8

Phối hợp các lực lương giáo dục: Gia đình, đoàn thể,

nhà trường, địa phương qua tổ chức sinh hoạt đoàn
thể, thăm hỏi,…

2

Nghiên cứu, phát hiện nguyên nhân và phương pháp
giáo dục học sinh cá biệt, bồi dưỡng học sinh giỏi

3

Cộng:

2. Xếp loại:
1) Đạt từ 18 –20 điểm:

Loại xuất sắc.

20 điểm

Điểm đánh giá


2) Đạt từ 16 – 17,9 điểm: Loại giỏi.
3) Đạt từ 14 – 15,9 điểm: Loại khá.
4) Đạt từ 12 – 13,9 điểm: Loại trung bình.
5) Dưới 10 điểm:

Loại yếu

3. Đánh giá: - Điểm công tác chủ nhiệm lớp:

- Xếp loại chủ nhiệm:

/ 20 điểm

Ý kiến của giáo viên:

Ngày…. tháng……năm 20
Giáo viên hướng dẫn
(ký, ghi rõ họ tên)


BẢN THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM
(dành cho sinh viên)
Họ và tên sinh viên:……………………………………………………………………………
Giáo viên hướng dẫn: ……………………………………………………………………….
Lớp/Khoá:…………………………………………………………………………………….
Thời gian thực tập: …………………………………………………………………………….
Tự nhận xét và đánh giá quá trình thực tập sư phạm trên các phương diện sau:
I/ Hoạt động dự lớp
II/ Các công việc chuẩn bị cho giảng dạy lý thuyết và thực hành
1. Chuẩn bị giảng dạy lý thuyết
2. Chuẩn bị giảng dạy thực hành
III/ Tiến hành giảng dạy
1. Tập dạy ở tổ, nhóm
2. Dạy ở đối tượng thật
a. Dạy lý thuyết
b. Dạy thực hành
IV/ Công tác chủ nhiệm lớp
V/ Những vấn đề khác
VI/ Những kiến nghị và đề xuất các biện pháp cho quá trình thực tập sư phạm

a. Kiến nghị
b. Đề xuất các biện pháp
VII/ Tự nhận xét, đánh giá và rút kinh nghiệm trong quá trình thực tập sư phạm
1. Những mặt được
2. Những mặt chưa được
3. Tự đánh giá
Ngày ….tháng….năm 20
Sinh viên


BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM
Trường thực tập:..........................................................................................
Nhóm sinh viên khoa:............................................................Khóa học:............
TT

Họ và tên

Ngày
sinh

Lớp

Thực tập
giáo dục

Điểm
Thực tập
giảng dạy

Tổng hợp

Ngày …..tháng …… năm 20
BAN GIÁM HIỆU TRƯỜNG
(ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu trường)
Giáo án số:
Số tiết :

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN

GIÁO ÁN LÝ THUYẾT
Tên bài:...........................................................................................................................……………………
........................................................................................................................................………………………

A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
........................................................................................................................................………………………
.......................................................................................................................................…………………………


..........................................................................................................................................………………………
.........................................................................................................................................……………………….

B. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học:
..........................................................................................................................................………………………

..........................................................................................................................................………………………
..........................................................................................................................................………………………

C. Quá trình thực hiện bài giảng:
Ngày lên lớp

Tại lớp

TT

Vắng mặt có lý do

Tóm tắt nội dung

1

Ổn định lớp:

2

Kiểm tra bài cũ:

3

Giảng bài mới:

Vắng mặt không lý do

TG

Hoạt động dạy và học


4

Tổng kết bài học:

5

Câu hỏi, bài tập và hướng dẫn tự học:

D.Tự đánh giá và rút kinh nghiệm: (nội dung, phương pháp, thời gian )
.............................................................................................................................................……………………
.............................................................................................................................................……………………
.............................................................................................................................................……………………
Ngày......tháng..... năm 20
THÔNG QUA KHOA

NGƯỜI SOẠN


Giáo án số:
Số giờ :

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN

GIÁO ÁN THỰC HÀNH
Tên bài:...................................................................................................................…………………………
Bài tập ứng dụng:.........................................................................................................……………………….

A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
..........................................................................................................................................…………………..
......................................................................................................................................……………………...
..........................................................................................................................................…………………..

B. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học:
........................................................................................................................................……………………..
........................................................................................................................................……………………..
........................................................................................................................................……………………..

C. Quá trình thực hiện bài giảng :
Ngày lên lớp

Tại lớp

Vắng mặt có lý do

Vắng mặt không lý do

TT

Tóm tắt nội dung

TG

Hoạt động dạy và học

1

2

3

4

3

4

I
1

Hướng dẫn mở đầu:
Ổn định lớp:

2

Phổ biến và kiểm tra an toàn:

3

Bài luyện tập:
1. Các kiến thức cần thiết:

2. Nội dung luyện tập (đọc bản vẽ, quy trình công
nghệ, các dạng sai hỏng, làm mẫu,...)

1

2


3. Phân công và định mức công việc:

II

Hướng dẫn thường xuyên:
1. Kế hoạch nội dung trọng tâm:

2. Những trọng điểm đánh giá kết quả:

3. Vệ sinh công nghiệp:

III

Hướng dẫn kết thúc:
1. Nội dung:

2. Thông báo công việc cho bài sau:

D.Tự đánh giá và rút kinh nghiệm: (nội dung, phương pháp, thời gian )
...........................................................................................................................................……………………..
..........................................................................................................................................………………………
Ngày......tháng..... năm 20
THÔNG QUA KHOA:

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

NGƯỜI SOẠN

Giáo án số:


TRƯỜNG

Số tiết:

GIÁO ÁN LÝ THUYẾT
(dành cho trường phổ thông)
Bài số:...........................................................................................................................……
........................................................................................................................................……………………

I/ Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
........................................................................................................................................………………………
.......................................................................................................................................…………………………
..........................................................................................................................................………………………
.........................................................................................................................................……………………….

II/ Chuẩn bị bài dạy:
- Chuẩn bị của giáo viên:...................................................................................................……
...........................................................................................................................................……
- Chuẩn bị của học sinh..............................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………
III/ Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (.......phút)
- Kiểm tra sỹ số:
- Quan sát, nhắc nhở:
2. Kiểm tra bài cũ: (.......phút)
Câuhỏi:………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
2. Giảng bài mới:
a. Đặt vấn đề vào bài: (…….phút)
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
b. Giảng bài:
Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

Hoạt động 1:……………………………………………………..(…….phút)


Hoạt động 2:……………………………………………………..(…….phút)

Hoạt động 3:……………………………………………………..(…….phút)

Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá (…….phút)
- Củng cố:

- Câu hỏi, bài tập và hướng dẫn tự học:

THÔNG QUA TỔ MÔN:

Ngày......tháng..... năm 20
NGƯỜI SOẠN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG

Giáo án số:
Số giờ:


GIÁO ÁN THỰC HÀNH
(dành cho trường phổ thông)
Bài số:...........................................................................................................................……
........................................................................................................................................……………………

I/ Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
........................................................................................................................................………………………
.......................................................................................................................................…………………………
..........................................................................................................................................………………………
.........................................................................................................................................……………………….

II/ Chuẩn bị bài dạy:
- Chuẩn bị của giáo viên:...................................................................................................……
...........................................................................................................................................……
- Chuẩn bị của học sinh..............................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………
III/ Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (.......phút)
- Kiểm tra sỹ số:
- Quan sát, nhắc nhở:
2. Kiểm tra bài cũ: (.......phút)
Câu hỏi:

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
3. Giảng bài mới:
a. Đặt vấn đề:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
b. Giảng bài:
Hoạt động 1: Hướng dẫn mở đầu (…….phút)
Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học


Hoạt động 2: Tổ chức thực hiện (……phút)

Hoạt động 3: Tổng kết đánh giá (…..phút)

THÔNG QUA TỔ MÔN:

Ngày......tháng..... năm 20
NGƯỜI SOẠN

GIÁO ÁN SỐ:

Thời gian thực hiện:

Tên chương:


Thực hiện ngày......tháng.......năm

GIÁO ÁN LÝ THUYẾT
(quyết định 62- Tổng cục dạy nghề)
TÊN BÀI:...........................................................................................................................……………………
........................................................................................................................................………………………

MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
........................................................................................................................................………………………...
.......................................................................................................................................…………………………
..........................................................................................................................................……………………….
.........................................................................................................................................………………………..

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
I/ ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:

Thời gian: ...............

.........................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
II/ THỰC HIỆN BÀI HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT

NỘI DUNG
DẪN NHẬP
(gợi mở, trao đổi phương pháp học,
tạo tâm thế tích cực của người học,
…)

1

2

GIẢNG BÀI MỚI
(đề cương bài giảng)

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH

THỜI
GIAN


CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ
KẾT THÚC BÀI
3

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
4

NGUỒN TÀI LIỆU THAM KHẢO

Ngày…..tháng……năm 20

TRƯỞNG KHOA/BỘ MÔN

GIÁO ÁN SỐ:

GIÁO VIÊN

Thời gian thực hiện:
Tên bài học trước:
Thực hiện ngày......tháng.......năm


GIÁO ÁN TÍCH HỢP
(quyết định 62- Tổng cục dạy nghề)
TÊN BÀI:...........................................................................................................................……………………
........................................................................................................................................………………………..

MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
........................................................................................................................................………………………
.......................................................................................................................................…………………………
..........................................................................................................................................………………………

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
I/ ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:

Thời gian: ..............

.........................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
II/ THỰC HIỆN BÀI HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT

NỘI DUNG
DẪN NHẬP
(gợi mở, trao đổi phương pháp học,
tạo tâm thế tích cực của người học,
…)

1

GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
(giới thiệu nội dung chủ đề cần giải
quyết: Yêu cầu kỹ thuật, tiêu chuẩn
kiến thức, kỹ năng)
2

3

GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
(hướng dẫn người học rèn luyện để

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH

THỜI
GIAN


hình thành, phát triển năng lực trong
sự phối hợp của người dạy)

KẾT THÚC VẤN ĐỀ
- Củng cố kiến thức:

4

- Củng cố kỹ năng rèn luyện:
(nhận xét kết quả rèn luyện, lưu ý
các sai sót và cách khắc phục, kế
hoạch hoạt động tiếp theo)

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
4

III/ RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Ngày…..tháng…….năm 20

TRƯỞNG KHOA/BỘ MÔN

GIÁO VIÊN