Giáo án Tiếng việt 4
TẬP LÀM VĂN:
MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN.
I, Mục tiêu:
- Hs biết được thế nào là mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp trong bài văn kể
chuyện.
- Bước đầu biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo hai cách: gián tiếp và
trực tiếp.
II, Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết nội dung bài tập 2: mở bài gián tiếp.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:5’
-Thực hiện cuộc trao đổi với người thân về... - Hs thực hiện cuộc trao đổi.
của tiết trước.
- Nhận xét.
2, Dạy học bài mới: 13’
a. Giới thiệu bài,ghi đầu bài:
b, Phần nhận xét:
Bài tập 1,2:
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Tìm đoạn mở bài trong câu chuyện.
- Hs đọc câu chuyện Rùa và Thỏ.
- Hs tìm đoạn mở bài: Trời mùa thu mát mẻ….
tập chạy.
- Mở bài theo cách nào?
- Mở bài trực tiếp.
Bài tập 3:
- Cách mở bài trong bài này có gì khác so
- Khác: không kể ngay vào sự việc bắt đầu câu
với cách mở bài trước?
chuyện mà nói chuyện khác rồi mới dẫn vào câu
chuyện định kể.
- Đó là cách mở bài nào?
- Mở bài gián tiếp.
- Thế nào là mở bài gián tiếp?
- Hs nêu.
- Có mấy cách mở bài trong bài văn kể
- Có hai cách mở bài: trực tiếp và gián tiếp
chuyện?
* Ghi nhớ sgk
- Hs nêu ghi nhớ sgk.
- Tìm mở bài trong câu chuyện Ông trạng
- Hs tìm đoạn mở bài trong câu chuyện.
thả diều. Mở bài đó theo cách nào?
3, Luyện tập:20’
Bài 1: Mỗi mở bài sau đây là mở bài theo
cách nào?
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs xác định cách mở bài của mỗi mở bài:
- Nhận xét.
Bài tập 2:
Cách a: mở bài trực tiếp.
Cách b, c,d: mở bài gián tiếp.
- Nêu yêu cầu của bài.
Mở bài trong truyện Hai bàn tay là mở bài
- Hs đọc câu chuyện Hai bàn tay.
theo cách nào?
- Mở bài trực tiếp.
- Nhận xét.
Bài 3: Viết mở bà gián tiếp cho câu chuyện
hai bàn tay.
- Nhận xét, chấm một số bài.
4, Củng cố, dặn dò:2’
- Hoàn thiện mở bài giàn tiếp của bài 3.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs viết mở bài gián tiếp.