Giáo án tiếng việt 4 tuần 19 bài kể chuyện bác đánh cá và gã hung thần

Giáo án Tiếng việt 4
Kể chuyện (Tiết 19)
BÁC ĐÁNH CÁ VÀ GÃ HUNG THẦN.
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức: Dựa theo lời kể của GV, nói được lời thuyết minh cho từng
tranh minh họa, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung
thần rõ ràng, đủ ý.
2. Kĩ năng: Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
3. Thái độ: Gd HS yêu thích kể chuyện,
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa phóng to ( nếu có ).
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS kể lại truyện "Một phát minh - 2 HS kể trước lớp.
nho nhỏ".
- Nhận xét về HS kể chuyện, đặt câu hỏi
và cho điểm từng HS .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề.
b. Hướng dẫn kể chuyện:

+ Lắng nghe .


* GV kể chuyện :
- Kể mẫu câu chuyện lần 1

+ Kể phân biệt lời của các nhân vật

+ Lắng nghe kết hợp quan sát từng

+ Giải nghĩa từ khó trong truyện

bức tranh minh hoạ.

+ GV kể lần 2, vừa kể kết hợp chỉ từng - 2 HS giới thiệu.
bức tranh minh hoạ .

+Tranh1: Bác đánh cá kéo lưới cả

- Yêu cầu quan sát tranh minh hoạ trong ngày , cuối cùng được mẻ lưới trong
SGK và mô tả những gì em biết qua bức đó có cái bình to
tranh.

+Tranh 2 : Bác đánh cá mừng lắm vì
đem cái bình ra chợ bán cũng được
khối tiền .
+Tranh 3 : Từ trong bình một làn
khói đen bay ra và hiện thành một
con quỉ / Bác mở nắp bình từ trong
bình ...
+Tranh 4 : Con quỷ đòi giết bác đánh
cá để thực hiện lời nguyền của nó...
+Tranh 5 : Bác đánh cá lừa con quỷ

* Kể trong nhóm:
- Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp. GV đi

giúp đỡ các em yếu.
* Kể trước lớp:
- Tổ chức cho HS thi kể.

chui vào bình , nhanh tay đậy nắp ,
vứt cái bình trở lại biển sâu .
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, kể
chuyện.


- GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi
lại bạn kể những tình tiết về nội dung, ý - 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi với
nghĩa của chuyện.
bạn về ý nghĩa truyện.
- Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện.
- Nhận xét HS kể, HS hỏi và chi điểm
từng HS .

- Nhận xét lời kể của bạn theo các
tiêu chí đã nêu.

3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện mà em - HS lắng nghe thực hiện.
nghe các bạn kể cho người thân nghe và
chuẩn bị bài sau.