BT VÀ TH 4: TẠO BIỂU MẪU ĐƠN GIẢN (tt)

Giáo án tin học 12
BT và TH4 - tiết: 21
Tuần dạy: 21
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 4:

1.

Ngày dạy: 13/1/2011

Mục tiêu:

1.1
Kiến thức:
HS biết:
Biết tạo biểu mẫu đơn giản (dùng thuật sĩ sau đó chỉnh sửa thêm bằng chế độ thiết kế);
Biết dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập trong bảng;
Thực hiện được thao tác chuyển sang chế độ trang dữ liệu. Ôn các thao tác cập nhật, sắp
xếp, lọc và tìm kiếm thông tin trong chế độ trang dữ liệu.
1.2
Kỹ năng:
- Có các kĩ năng cơ bản về cập nhật và tìm kiếm thông tin trong chế độ trang dữ liệu của biểu mẫu.
- Dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập trong bảng.
1.2 Thái độ:
HS nhận thức được lợi ích cũng như tầm quan trọng của các công cụ phần mềm nói chung cũng
như của hệ QTCSDL nói riêng để có quyết tâm học tập tốt, nắm vững các khái niệm và thao tác cơ sở của
Access.

2 Trọng tâm:
Biết tạo biểu mẫu đơn giản. Biết dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập
trong bảng;

3 Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên: Bảng, máy chiếu, máy vi tính.
3.2 Học sinh:

4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- Ổn định lớp.
- Điểm danh lớp.
4.2 Kiểm tra miệng: không
4.3 Giảng bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung bài học

GV: Yêu cầu học sinh đọc và tìm hiểu bài 3.
HS. Đọc SGK.
GV: Thực hiện mẫu thao tác lọc.
a. Lọc ra các học sinh nam
+ Nháy nút
;
+ Trong hộp thoại Filter by Form, nhập điều kiện
lọc: nhập "Nam" trong cột GT
+ Nháy nút
để thực hiện lọc.
HS: Thực hiện lọc theo sự hướng dẫn của giáo viên.
GV: Yêu cầu HS đọc yêu cầu trong SGK.
* Sắp xếp tên học sinh theo thứ tự tăng dần
- Chọn trường Ten;
- Nháy nút

. hoặc vào Records chọn Sort rồi chọn

. Các bản ghi sẽ được sắp xếp tên tăng dần theo
bảng chữ cái.
* Lọc ra các học sinh nữ.
a. Lọc ra các học sinh Nữ
+ Nháy nút
hoặc vào Records chọn Fillter By
Form hoặc Fiilter By Selection.
+ Trong hộp thoại Filter by Form, nhập điều kiện
lọc: nhập "Nữ" trong cột GT

GV: Trần Thị Trúc Phương
1

Bài 3.
Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để lọc ra
các học sinh nam của bảng HOC_SINH: Điều kiện lọc
các học sinh nam
Tìm hiểu và sử dụng các lệnh tương ứng trên bảng chọn
Records để:
* Sắp xếp tên học sinh theo thứ tự tăng dần.
* Lọc ra các học sinh nữ.


Giáo án tin học 12
+ Nháy nút
để thực hiện
4.4

Câu hỏi, bài tập củng cố:
- Có các kĩ năng cơ bản về cập nhật và tìm kiếm thông tin trong chế độ trang dữ liệu của biểu mẫu.

Dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập trong bảng.
4.5
Hướng dẫn học sinh tự học:
Đối với bài học ở tiết học này: Biết dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập

trong bảng;
Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Về nhà yêu cầu HS Xem trước §7 : LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG

5.

Rút kinh nghiệm :

Cần rút kinh nghiệm về :

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

GV: Trần Thị Trúc Phương
2