Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

NHAN XET, DANHGIA, XEP LOAI GIAO VIEN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.6 KB, 4 trang )

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ VINH
TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ , XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN
Năm học : 2009 – 2010
Họ và tên :Nguyễn Quang Nghiệp
Đơn vò công tác : Trường THCS Hiệp Thạnh .
Nhiệm vụ được phân công :Giáo viên dạy lớp

Việc đánh giá , xếp loại giáo viên sau moat năm học ( tính theo năm học ) phải căn cứ vào các quy đònh của Quy chế đánh
giá , xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập ban hành kèm theo Quyết đònh số 06 / 2006 / QĐBNV ngày 21 –
03 – 2006 và văn bản hướng dẫn số 3040 / BGD&ĐT – TCCB ngày 17 – 04 – 2006 . Cụ thể là :

1. Phẩm chất chính trò , đạo đức , lối sống .
a) Nhận thức tư tưởng , chính trò :
Ln có nhận thức đúng đắn , tư tưởng chính trị vững vàng , lập trường kiên
định khơng chao đảo trước mọi tình huống .Có đạo đức trong sáng , có tác phong sư
phạm cao .
b) Chấp hành chính sách , pháp luật của Nhà nước :
Ln chấp hành tốt chủ trương của Đảng , chính sách pháp luật của Nhà
nước .
c) Việc chấp hành Quy chế của ngành , quy đònh của cơ quan , đơn vò ,
đảm bảo số lượng , chất lượng ngày giờ công lao động :
Ln chấp hành tốt Quy chế của ngành Giáo dục , những quy định của cơ
quan , đơn vị , ln bảo đảm số lượng , chất lượng giáo dục chun mơn và đạo
đức cho học sinh , thực hiện tốt ngày giờ cơng lao động .
d) Giữ gìn đạo đức , nhân cách và lối sống lành mạnh , trong sáng của


giáo viên ; Ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực ; Sự tín nhiệm của đồng
nghiệp , học sinh và nhân dân :
Ln giữ gìn phẩm chất đạo đức tốt , phẩm chất đạo đức của người giáo viên
, có nhân cách tốt và lối sống trong sáng , lành mạnh của nhà giáo , có ý thức đấu tranh
chống các biểu hiện tiêu cực , ln được sự tín nhiệm của đồng nghiệp sự tin tơn trọng
của học sinh và niềm tin tưởng của nhân dân .
e) Tinh thần đoàn kết ; Tính trung thực trong công tác ; Quan hệ với đồng
nghiệp ; Thái độ phục vụ nhân dân và học sinh :
- Có tinh thần đồn kết nội bộ tốt .
- Trung thực trong cơng tác .
- Có mối quan hệ tốt với đồng nghiệp .
- Thái độ phục vụ nhân dân và học sinh nhã nhặn , ân cần , lịch thiệp , niềm
nở , có tinh thần trách nhiệm cao trong cơng việc .
f) Tự xếp loại về phẩm chất , đạo đức , lối sống : Tốt .
2. Về chuyên mơn , nghiệp vụ .
a) Khối lượng , chất lượng , hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vò
trí , từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể :
* Công tác chủ nhiệm :
+ Duy trì só số đạt :…………………………………….……….…%


+ Học sinh lên lớp thẳng đạt :……………………..…..%
+ Học sinh được xét tốt nghiệp đạt :………….……%
+ Học sinh ở lại lớp chiếm :…………………………..….%
+ Học sinh thi lại ( rèn luyện trong hè ) chiếm :……………………..%
+ Chất lượng hai mặt giáo dục :
- Học lực : Giỏi…………………đạt……………..….%
- Hạnh kiểm : Tốt……………………
đạt…………………%
Khá…………………đạt………………….%

Khá…………………
đạt………………….%
TB……………..……đạt………………….%
TB…………………
đạt………………..….%
Yếu…………………đạt………………….%
Yếu…………………
đạt………………….%
Kém…………………đạt…………………%
Kém…………………
đạt…………………%
* Công tác giảng dạy :
+ Môn :………………….
+ Môn :…………………
- Học kỳ I : Trên trung bình…………………….…%
- Học kỳ I : Trên trung
bình……………………….%
- Học kỳ II : Trên trung bình………………………%
- Học kỳ II : Trên trung
bình……………………..%
- Cả năm : Trên trung bình…………………………%
- Cả năm : Trên trung
bình……….…………….…%
+ Môn :………………….
+ Môn : …………………
- Học kỳ I : Trên trung bình…………………….…%
- Học kỳ I : Trên trung
bình…………….……..…..%
- Học kỳ II : Trên trung bình………………………%
- Học kỳ II : Trên trung

bình…………………..……%
- Cả năm : Trên trung bình…………………………%
- Cả năm : Trên trung
bình………………….……….%
b) Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn , nghiệp vụ ; Ý thức
tổ chức kỷ luật , tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác ; Tinh thần phê
bình và tự phê bình :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………


c) Tự xếp loại về chuyên môn , nghiệp vụ :
…………………………………………………………………………………
3. Khả năng phát triển (về chuyên môn , nghiệp vụ , năng lực quản lý và hoạt
động xã hội )

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Tóm tắt ưu , khuyết điểm chính về thực hiện chức trách , nhiệm vụ .
a)
Ưu
điểm
:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
b)
Tồn
tại
:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
5. Tự đánh giá , xếp loại chung theo Điều 8 của Quy chế :
…………………………………………………………………
Hiệp Thạnh , ngày ……..tháng
………. năm 2008
Nhận xét , đánh giá
Người tự nhận xét ,
đánh giá
xếp loại của tổ chuyên môn
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..
Tổ trưởng

Nguyễn Thò Kim Loan
Tóm tắt nhận xét , đánh giá , xếp loại
của Thủ trưởng đơn vò cơ sở :
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
HIỆU TRƯỞNG





×