Giao an tin hoc khoi 5

TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Tuần 1

Ngày 26 tháng 08 năm 2010

Tiết thứ
1

Chơng I: Khám phá máy tính
Bài 1: Những gì em đã biết
I Mục tiêu bài học:
- Học sinh ôn tập lại tác dụng của máy tính trong cuộc sống
- Các thành phần của bộ nhớ.
II - Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, tài liệu có liên quan, máy tính
- Học sinh: SGK, vở nghi chép.
III Hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức lớp.
2- Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Chúng ta đã làm quen với máy tính đợc 2 - HS lắng nghe
năm, năm học này chúng ta tiếp tục tìm
hiểu những điều thú vị mà tính tính mang lại
cho chúng ta, trớc hết chúng ta phải hiểu đợc
nguyên lý hoạt động cơ bản của MT ntn?
Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại một số kiến thức
mà các em đã đợc học để làm tiền đề học
những bài tiếp theo đợc dễ dàng hơn.

- Gọi hs đọc bài
Các em thảo luận khoảng 7 phút, đọc kĩ bài - HS đọc bài cả lớp theo dõi
học và trả lời các câu hỏi sau?
? Chơng trình máy tính là:
?Máy tính xử lý thông tin nh thế nào?

TL: Những lệnh do con ngời viết và
đợc lu trên các thiết bị lu trữ.
? Chơng trình và kết quả làm việc của máy TL: MT là công cụ sử lý thông tin,
tính đợc lu ở đâu?
máy tính xử lý thông tin và cho kết
GV nhận xét và bổ sung
quả thông tin ra.
TL: Đợc lu trên các thiết bị lu trữ
VD: Em gõ từ A từ bàn phím thì bộ xử lý sẽ
nhận tín hiệu vào, xử lý và xuất ra màn hình
là chữ a
HS gi câu trả lời đúng vào vở.
Hoạt động 2: Làm bài tập
- GV hớng dẫn hs làm bài tập 4,5 (SGK)
- B1,2,3: GV nêu câu hỏi hs trả lời
HS trả lời, ghi vào vở
Hoạt động 3: Cũng cố và dặn dò
- Chơng trình máy tính đợc lu ở đâu?
- Chơng trình mày tính là gì?
- Học bài, tiết sau thực hành
Ngày 08 tháng 09 năm 2010
Chơng I Khám phá máy tính
Tiết thứ 2
Bài 1: Những gì em đã biết

(Tiết 2 - thực hành)

Tuần 3

I Mục đích yêu cầu:
- Ôn lại các kiến thức về thông tin lu trữ của máy tính trong quyển 1,
quyển 2.
II Thực hành:
Giáo án quyển 3
Giáo viên: Đoàn
1
Thị Hơng Lĩnh


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

ntn?

1. ổn định tổ chức lớp
2. Thực hành:
HS: Nhận biết các ổ đĩa, nơi lu trữ thông tin.
HS tiến hành thực hiện một số thao tác cho thấy máy tính xử lý thông tin

GV hớng dẫn học sinh thực hiện
III Nhận xét:
- Nhận xét tiết thực hành
IV Dặn dò:
- Về nhà ôn lại và đọc qua bài mới.

Tuần 3

Tiết thứ
3

Ngày 9 tháng 09 năm 2010
Chơng I Khám phá máy tính
Bài 2: Thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào?

I Mục đích yêu cầu
Cho học sinh biết:
- Thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào?
- Tệp là gì?
- Th mục là gì?
- Tệp và th mục đợc sắp xếp nh thê nào?
- Xem các tệp và th mục ntn?
II - Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, sgk, tài liệu liên quan
- HS: Vở ghi chép, SGK
III Hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Bài cũ.
? Chơng trình mày tính là gì?
? Chơng trình máy tính đợc lu ở đâu?
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

2


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Em đã đợc hớng dẫn các lu lại và mở ra các
- HS lắng nghe
bài thực hành của mình rồi nhng chắc hẳn
các em vẫn cha biết chúng xắp xếp nh thế
nào, hôm nay cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu về
điều này.
Các em hãy quan sát hình 1 và hình 2 - Một số hs nhận xét.
SGK và hãy nhận xét cách xắp xếp của 2 tủ - Ngăn nắp, bừa bộn
sách?
GV nhận xét bổ sung.
Tơng tự nh sự sắp xếp sách của th viện
thì máy tính cũng cần sk xắp xếp hợp lý, đẹp
mắt để chúng ta dễ dàng tìm kiếm dữ liệu
khi cân thiết.
Hoạt động 2: Tệp là gì?
-HS phát biểu ý kiến
Theo em tệp là gì?
Tệp là một tập hợp các thông tin do ngời - HS ghi chép vào vở
dùng tạo ra. Tệp đợc đặt tên và lu trữ trong
các thiết bị lu trữ nh đia cứng, đĩa mềm, đĩa
CD.. hoặc nằm trong các th mục của máy
tính.
Tệp bao gồm phần tên tên và phần mở rộng
Chú ý: Tên tệp có 2 phần, đợc ngăn cách

bởi 1 dấu (.) Bên trái dấu chấm là phần tên,
bên phải dấu chấm là phần mở rộng
Hoạt động 3: Th mục là gì?
Th mục là gì?
- Th mục là một dạng tập tin có công dụng
nh là một ngăn chứa, đợc dùng trong việc
quản lý và xắp xếp các tập tin.
- Th mục có thể có nhiều tập tin và th mục
phụ bên trong.
Chú ý: Th mục có thể đợc dặt tên tùy ý nhng
không cần phải có phần mở rộng.
Hoạt động 4: Quan sát lại H1 và H2 SGK
Vậy theo em ở H2 đâu là th mục đâu là tệp? - HS thảo luận và phát biểu ý kiến
- Ta có thể hình dung ổ đĩa là một giá sách,
các th mục là các ngăn đựng giá sách khác
nhau trên giá sách và các tập tin là những
quyển sách đợc xếp trong các ngăn.
- Tệp tin là tựa đề, nội dung của tệ là nội
dung của sách
Hoạt động 5: Một số lu ý
- Tên tập tin (Hoặc th mục) có thể đợc đặt - HS ghi chép vào vở
giống hoặc khác nhau. Tuy nhiên nếu đặt
nếu đặt tên giống nhau thì không thể để nằm
chung 1 vị trí
Hoạt động 6: Xem tệp và th mục
Xem các tệp và th mục:
Trên màn hình có một biểu tợng máy tính
với tên (My computer)
Tất cả các thông tin đều đợc nằm trong
My computer, vì vậy để xem các tệp và th

Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

3


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

mục em nháy đúp chuột lên biểu tợng My
computer, khi đó màn hình hiện ra nh hình
7/ tr 8:
Cho cô biết khi đó cửa sổ hiện ra ntn?
Cho học sinh quan sát: Màn hình hiện ra
với các ổ cứng c và D, ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD,
thiết bị nhớ flash (biểu tợng của nó chỉ hiện
ra khi ta cắm thiết bị nhớ flash vào máy).
Nếu em mà nháy nút folders cửa sổ sẽ
chuyển sang có hình dạng nh hình 8/ tr9.

- Gọi hs trả lời

Cho học sinh quan sát các hình chụp
- HS quan sát và trả lời
trong SGK
Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò
- Trong máy tính thông tin đợc lu ở đâu?
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- Tệp và th mục khác nhau ntn?

- Để xem các th mục và tệp ta làm thế nào?
- Học bài cũ, tiết sau thực hành

Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

4


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Tuần 4

Ngày 15 tháng 09 năm 2010
Chơng I: Khám phá máy tính
Tiết thứ
Bài
2:
Thông
tin đợc lu trong máy tính nh thế nào
4
(Tiết 2 - Thực hành)
I Mục đích yêu cầu
* HS nhận dạng trên máy tính
- Tệp là gì?
- Th mục là gi?
- Tệp và th mục đợc sắp xếp nh thế nào?
- Xem th mục và tệp nh thê nào?

II - Đồ đùng dạy học:
- GV: Giáo án, phòng máy ..
- HS: SGK, vở ghi chép, kiến thức
II Hoạt động trong giờ thực hành:
1 ổn định tổ chức lớp: ngồi theo nhóm
2 Thực hành:
- HS tiến hành mở My computer tìm các th mục và tệp, xem các th
mục và tệp xắp xếp ntn.
- Nhận biết các ổ đĩa lu trữ.
- Làm bài thực hành theo hớng dẫn trong SGK
- GV hớng dẫn thực hịên
3 Nhận xét:
- Nhận xét tiết thực hành
4 Dặn dò:
- Về nhà ôn lại và đọc qua bài mới.

Tuần 4

Ngày 17 tháng 09 năm 2010
Chơng I: Khám phá máy tính
Tiết thứ 5
Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính
(Tiết 1 Lý thuyết)
I Mục đích yêu cầu
Cho học sinh biết:
Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

5


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

- Sự sắp xếp thông tin trong máy tính từ đó học sinh có thể mở các tệp đã
có trong máy tính và biết lu kết quả làm việc của mình có trật tự trêm máy tính.
- Tạo đợc th mục riêng.
II - Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, sgk, tài liệu liên quan ..
- HS: Vở ghi chép, SGK
III Hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức lớp.
2 Bài cũ:
? Trong máy tính thông tin đợc lu ở đâu.
? Tệp và th mục đợc lu nh thế nào
? Để xem tệp và th mục ta làm nh thế nào
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Thông tin trong máy tính đợc lu một cách có - HS lắng nghe
trật tự hay không là do ngời sử dụng nó tạo ra
và sắp xếp. Vậy sắp xếp ntn cho hợp lí chúng ta
học bài hôm nay.
Hoạt động 2: Mở tệp đã có trong máy tính
- Trong quá trình làm việc với máy tính có thể - HS lắng nghe
em đã tạo ra nhiều tệp khác nhau, khi cần em
cóthể mở những tệp đó ra để xem hoặc sữa đổi.
- Để mở một tệp đã lu trên máy tính ta cần nhớ

tên tệp đó.
? Để mở một tệp em làm nh thế nào.
GV nhận xét:
- 1 HS trả lời, 1 HS nhận xét
- Nhớ tên tệp và th mục
- Nháy đúp chuột vào biểu tợng My...
- Nháy nút folders
Hoạt động 3: Lu kết quả làm việc trên máy tính
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách lu văn bản - Gọi 1 HS trả lời, 1 hs nhận xét
hoặc hình vẽ ...?
GV: Để lu kết quả làm việc ta phải chọn nơi - HS ghi chép
cần đặt nó.
- Nhấn tổng hợp phím Ctrl + S, cửa sổ chính
xuất hiện (hình 12).
- Nhát vào hình tam giác đen nhỏ trong ô Save
rồi chọn biểu tợng đĩa chứa th mục em cần lu
kết quả.
- Nháy đúp chuột lên biểu tợng của th mục
(Hình 13).
- Gõ tên tệp và nút Save (Hình 14)
- Khi đó em đã lu tệp của mình vào trong th
mục em đã chọn.
Hoạt động 3: Tạo th mục riêng của em
Sự sắp xếp hợp lí trên máy tính đều là do con - Quan sát lắng nghe và ghi chép
ngời. Kết quả làm việc trên máy tính ngày càng
nhiều. Để thuận tiện cho việc tìm bài làm của
mình đợc nhanh chóng em cần tạo một th mục
riêng để lu giữ chúng.
Em làm nh sau:
Mở My computer

Mở đĩa em muốn tạo th mục
Giáo án quyển 3
Giáo viên: Đoàn
6
Thị Hơng Lĩnh


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Nháy nút phải chuột vào Mew, nháy
vào Folders, gõ tên th mục rồi nhấn
enter.
Em có thể lu các bài thực hành của mình vào
trong th mục riêng của em.
Hoạt động 4: Cũng cố
- Em muốn lu kết quả làm việc và mở nó ra nh
thế nào?
- Muốn tạo th mục riêng cho mình ta làm nh
thế nào ?
- Về nhà học bài cũ, tiết sau thực hành

- HS lắng nghe
và dặn dò
(HS trả lời)

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Tuần 5

Ngày 22 tháng 09 năm 2010

Chơng I: Khám phá máy tính
Tiết thứ 6
Bài 3:Tổ chức thông tin trong máy tính
(Tiết 2 thực hành)
I Mục đích yêu cầu
- Học sinh có thể mở các tệp và th mục có trên máy tính.
- Biết lu các bài thực hành vào th mục mình muốn.
- Biết tạo th mục riêng và lu thực hành vào đó.
II - Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, phòng máy
- HS: Vở ghi chép, SGK, kiến thức
III Hoạt động trong giờ thực hành
1 ổn định tổ chức lớp (ngồi theo nhóm)
2 Thực hành
Yêu cầu học sinh tạo ra một th mục với tên lớp.
Tạo tệp văn bản hoặc tệp hình vẽ và lu tệp đó vào th mục mới tạo đợc
GV hớng dẫn học sinh thực hiện
Bao quát lớp
3 Nhận xét
Nhận xét tiết thực hành
4 Dặn dò
Về nhà xem lại bài cũ và ôn tập tiết sau ta kiểm tra 1 tiết

Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

7

TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Tuần 5
Tiết thứ 7

Ngày 23 tháng 09 năm 2010
Bài kiểm tra số 1

Đề ra
Câu 1: Em có thể tạo một th mục con trong một th mục đã có sẵn (2)
A. Đúng
B. Sai
Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng
Câu 2: Muốn tạo th mục riêng cho mình ta làm nh thế nào? (3,5 điểm)
Câu 3: Để mở một tệp em làm nh thế nào? (3,5 điểm)
(1 điểm trình bày)
Trả lời
Câu 1: A. Đúng
B. Sai
Câu 2: Tạo th mục riêng:
Mở My conputer
Mở đĩa em muốn tạo th mục
Nháy đúp chuột vào Mew, nháy vào Folders, gõ tên th mục rồi nhấn
Enter
Câu 3: Để mở th mục em làm nh sau:
Mở My computer
Nháy vào nút Folders
Nháy chuột trên th mục chứa tệp cần mở
Nháy đúp chuột lên biểu tợng của tệp cần mở.

Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

8


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Tuần 6

Tiết thứ 8

Ngày 27 tháng 10 năm 2010
Chơng II Em tập vẽ
Bài 1: Những gì em đã biết

I Mục đích yêu cầu
Giúp học sinh nhớ lại:
Khởi động phần mềm paint
Sao chép, di chuyển hình
Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
Vẽ hình elip, hình tròn
II - Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, SGK, tài liệu liên quan
- HS: Vở ghi chép, SGK.
III Hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức lớp

2 Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động1: Giới thiệu bài - nhắc lại cách khởi động phần mềm
Paint
- Các em đã đợc học vẽ trên máy tính rồi hôm - Lắng nghe
nay chúng ta sẽ nhắc lại một số kiến thức các em
đã đợc học giúp các em nắm vững để tiếp thu tốt
những bài học tiếp theo.
? Để khởi động phần mềm Paint em làm nh thế - HS trả lời (Nháy đúp chuột
nào?
lên biểu tợng Paint)
Hoạt động 2: Sao chép và di chuyển hình

Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

9


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

BT1: Yêu cầu học sinh đọc SGK và trả lời
Nhắc lại cách sao chép hình?
Chốt: - Chọn công cụ cao chép
- Chọn phâng hình vẽ muốn sao chép
- Nhấn giữ phím Ctrl và di chuyển
BT2: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời.

? Nêu sự khác nhay giữa việc sao chép hình có
chọn biểu tợng trong suốt và sao chép hình
không có biểu tợng trong suốt.
Chốt:
Nếu sao chép hình không chọn biểu tợng trong
suốt. Thì nền của phần hình đợc chọn có màu
trắng đã che lấp phần hình bên dới.
Nếu sao sao chép hình chọn biểu tợng trong
suốt. Thì nền của phần hình đợc chọn nh một
tấm kính trong suốt(vẫn nhìn thấy hình bên d ới).

- HS trả lời, 1 HS nhận xét
- HS trả lời và nhận xét
- Ghi chép

- Ghi chép

Hoạt động 3: Vẽ hình chữ nhật và hình vuông
BT 3: Yêu cầu học sinh chỉ ra công cụ vẽ hình - HS trả lời
chữ nhật, hình vuông?
- Ghi chép
Chốt: Cách vẽ hình chữ nhật vào hình vuông
- Chọn công cụ hình vuông trong hộp công cụ
- Chọn kiểu vẽ ở phía dới hộp công cụ
- Kéo thả chuột từ điểm đầu theo hớng chéo đến
điểm kết thúc.
BT 4: HS chỉ ra công cụ vẽ hình chữ nhật góc
tròn?
GV nhận xét: Công cụ hình chữ nhật cũng dùng
để vẽ hình vuông (bằng cách nhấn giữ phím Shift

trong khi kéo thả chuột).
Hoạt động 4: Vẽ hình elíp và hình tròn
- HS trả lời 1 hs nhận xét
BT 5: Yêu cầu hs chỉ tra công cụ vẽ hình elíp?
Chốt: Các bớc thực hiện
- HS ghi chép
- Chọn cônng cụ elip trong hộp công cụ.
- Nháy chuột để chọn một kiểu vẽ hình elip
ở phía dới hộp công cụ
- Kéo thả hcuột theo hớng chéo tới khi đợc
hình em muốn rồi thả nút chuột
BT6: Để vẽ hình tròn với công cụ hình elíp em
- HS điền vào chổ trống
nhấn đồng thời phím................. khi kéo thả chuột?
BT7: Có mấy kiểu vẽ hình e líp?
GV: có 3 kiểu

- HS trả lời và nhận xét

- Chỉ vẽ đờng biên
- Vẽ đờng biên và tô màu bên trong
- Chỉ tô màu bên trong
Hoạt đọng 5: Cũng cố và dặn dò
Tổng kết bài:
- HS trả lời và nhận xét
- Hôm nay chúng ta học bài gì? (Nội dung của
bài học).
- Về nhà học bài củ để tiết sau thực hành
- HS ghi nhớ
Giáo án quyển 3

Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

10


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Tuần 6

Tiết thứ 9

Ngày 30 tháng 09 năm 2010
Chơng II Em tập vẽ
Bài 1: Những gì em đã biết
(Tiết 2 Thực hành)

I Mục đích yêu cầu
Học sinh làm đợc:
Khởi động phần mềm Paint
Sao chép, di chuyển hình
Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
II - Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, SGK, phòng máy
- HS: Vở ghi, SGK, kiến thức
III Hoạt động trong giờ thực hành
1 ổn định tổ chức lớp: (Ngồi theo nhóm)
2 Thực hành:
Mở chơng trình paint và thực hiện:

Dùng công cụ vẽ hình CN, hình vuông vẽ một chiếc điện thoại di động
Dùng công cụ hình tròn, hình elíp đễ vẽ một chiếc đồng hồ treo tờng
Vẽ một bức tranh đơn giản và dùng công cụ sao chép để thay đổi vị trí chủ
các chi tiết trong tranh.
GV hớng dẫn HS thực hành
3 Nhận xét:
Nhận xét tiết thực hành
4 Dặn dò:
- Về nhà ôn tập lại những gì đã làm trong tiết thực hành

Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

11


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Tuần 7

Tiết thứ 10

Ngày 04 tháng 10 năm 2010
Chơng 2: Em tập vẽ
Bài 2: Sử dụng phun màu
(Tiết 1 Lý thuyết)

I Mục đích yêu cầu

Giúp học sinh hiểu
Sử dụng công cụ phun màu
Chọn kích cỡ vùng phùn, chọn màu phun
Phun màu hợp lý
II Dụng cụ dạy học
- GV: Giáo án, SGK, tài liệu liên quan
- HS: Vở ghi chép, SGK
III Hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức lớp
2 Bài cũ
? Em hãy nêu lại cách vẽ hình chữ nhật và hình vuông
Gọi HS trả lời và giáo viên nhận xét
? Cách vẽ hình tròn và hình elíp
Gọi HS trả lời giáo viên cho nhận xét
3 Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Các em đã đợc học cách tô màu, sử dụng nó - HS lắng nghe
ntn?, hôm nay cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu một
công cụ khác đó là công cụ phun màu, công cụ
này giúp chúng ta có thể vẽ hàng ngàn bông
tuyết rơi, hàng vạn chiếc lá của cây cổ thụ ...
Hoạt động 2: Làm quen với phun màu
- Công cụ nào là công cụ phun màu? (hình - HS tham khảo SGK và trả lời
dạng ntn?)
GV nhận xét

- Yêu cầu HS tham khảo SGK và
Các bớc thực hiện:

- Chọn công cụ phun màu trong hộp công cụ
trả lời
- Chọn kích cỡ vùng phun ở dới hộp công cụ
- Ghi chép
- Chọn màu phun
- Kéo thả chuột trên vùng muốn phun
Tùy theo cách điều khiển của chúng ta mà tạo
ra những màu tha, đậm nhạt khác nhau.
? Chuột máy tính có 2 nút trái và nút phải vậy - HS trả lời
theo em nút nào là nút phun màu?
(nút trái)
Hoạt động 3: Dùng bình phun màu trong tranh vẽ
Thảo luận theo nhóm:
Trong hình 23 SGK ta sử dụng công phun màu
- HS vẽ các lá màu xanh
để vẽ cái gì?
(HS thảo luận)
Các em hãy nêu các bớc để vẽ cái cây?
Dùng công cụ phun màu và công
cụ cọ vẽ đễ vẽ cây nh mẫu.
- Chọn công cụ bút chì để vẽ thân
cây bằng một đờng khép kín
- Chọn màu xanh, cùng công cụ cọ
và để vẽ cành cây, trong nét vẽ to
cho cành cây gần thân cây, nét nhỏ
hơn cho cành xa thân cây, chọn
Giáo án quyển 3
Giáo viên: Đoàn
12
Thị Hơng Lĩnh

TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

màu cho cành giống thân cây.
- Chọn công cụ phun màu và màu
xanh để vẽ các lá già, màu xanh
nhạt để các lá non

Hoạt động 4: Cũng cố và dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài vừa học
- Gọi hs trả lời và tóm tắt nội dung
GV nhận xét
bài học
Về nhà học bài cũ, tiết sau ta thực hành
- Lắng nghe và ghi nhớ

Tuần 7

Tiết thứ
11

Ngày 07tháng 10 năm 2010
Chơng II Em tập vẽ
Bài 2 Sử dụng bình phun màu
(tiết 2 Thực hành)

II Mục đích yêu cầu
Giúp HS biết:
Sử dụng công cụ bình phun màu.

Chọn kích cỡ vùng phun, chọn màu phun.
Phun màu hợp lí.
II - Đồ dùng dạy học
GV: Giáo án, SGK, chuẩn bị phòng máy
HS: Vở ghi chép, SGK, kiến thức
III Hoạt động trong giờ thực hành
1 ổn định tổ chức lớp: (Ngồi theo nhóm)
2 Thực hành:
Mở chơng trình Paint:
- Sử dụng các công cụ đã học và công cụ phun màu đễ vẽ một cây nh bài
học trớc đã hớng dẫn.
- Làm các bài thực hành trong SGK
Giáo án quyển 3
Giáo viên: Đoàn
13
Thị Hơng Lĩnh


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

- Sử dụng các công cụ đã học và công cụ phun màu đễ vẽ một bức tranh mà
em muốn
- GV hớng dẫn HS thực hiện
3 Nhận xét:
Nhận xét tiết thực hành

Tuần 8

Tiết thứ 12

Ngày 11 tháng 10 năm 2010
Chơng II: Em tập vẽ
Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ

I Mục đích yêu cầu
Giúp học sinh biết:
- Chọn công cụ viết chữ
- Các bớc đễ viết chữ
- Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ
II - Đồ dùng dạy học
GV: Giáo án, SGK.
HS: Vở ghi chép, SGK.
III Hoạt dộng dạy học
1 ổn định tổ chức lớp
2 Bài cũ:
? Em hãy nêu các bớc phun màu
Trả lời:
Chọn công cụ bình xịt màu
Chọn kích cỡ vùng xịt
Chọn màu xịt
GV nhận xét và cho điểm
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Trong bức tranh ta vẽ đôi lúc em muốn viết một bài - HS lắng nghe
thơ, một dòng để tặng, ghi lại ngày tháng bức tranh
một dòng nhật ký tặng giống hình 26 SGK ta phải
làm thế nào? Hôm nay cố sẽ giới thiệu các em tìm
hiểu về điều này.

Công cụ chữ A có trong paint giúp em làm đợc điều
này.
Hoạt động 2: Làm quen với công cụ
Giáo án quyển 3
Giáo viên: Đoàn
Thị Hơng Lĩnh

14


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Hớng dẫn HS quan sát Hình 26 và nhận xét
1 -2 HS đọc câu văn trong
Em hãy nêu các bớc thực hiện khi sử dụng công cụ tranh
viết chữ ( H26)
- Gọi HS trả lời
GV: yêu cầu HS trả lời
1. Chọn công cụ A trong hộp công cụ
2. Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên
hình vẽ sẽ xuất hiện khung chữ
- Lắng nghe và ghi chép
3. Gõ chữ vào khung
4. Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc
Màu chữ:
Dòng chữ viết có màu là màu bút vẽ
Khing chữ sẽ có màu nền
Hoạt động 3: Chọn chữ viết
Cho học sinh quan sát hình 29/Tr25
- Lắng nghe

Chọn phông chữ phù hợp đễ gõ đợc tiếng việt
Chọn cỡ chữ phù hợp
- Gọi HS đọc
Chọn kiểu chữ
Yêu cầu học sinh đõ kỹ chú ý trong SGK
Hoạt động 4: Hai kiểu viết chữ lên tranh
- Sử dụng công cụ chọn ta có 2 biểu tợng đó là biểu t- - Lắng nghe, nhắc lại và ghi
ợng công cụ trong suốt và biểu tợng công cụ không chép
trong suốt, khi viết chữ để khỏi che khuất phần bên dới em nên chọn công cụ trong suốt.
Yêu cầu học sinh chỉ ra công cụ trong suốt và công
cụ không trong suốt.
GV nhận xét và bổ sung
Hoạt đông 5: Cũng cố và dặn dò
1 Em hãy nêu các bớc thực hiện viết chữ lên tranh - Gọi HS trả lời
2 Khi viết chữ lên tranh ta cần lu ý điều gì?
GV nhận xét
Học bài chuẩn bị cho tiết thực hành

Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

15


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Tuần 8

Tiết thứ 13

Ngày 14 tháng 10 năm 2010
Chơng II Em tập vẽ
Bài 3 Viết chữ lên hình vẽ
(Tiết 2 Thực hành)

I Mục đích yêu cầu
Giúp học sinh biết:
- Chọn công cụ viết chữ
- Các bớc để viết chữ
- Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ
II - Đồ dùng dạy học
GV: Giáo án, SGK, chuẩn bị phòng máy
HS: Vở ghi chép, SGK, kiến thức
III Hoạt động trong giờ thực hành
1 ổn định tổ chức lớp: Ngồi theo nhóm
2 Thực hành:
Mở chơng tình paint.
- Sử dụng các công cụ đã học đễ vẽ một bức tranh mà em muốn
- Viết chữ lên tranh em mới vẽ và những bức tranh đã vẽ trớc đó
- Làm các bài thực hành trong SGK
GV hớng dẫn hs thực hành
3 Nhận xét:
Nhận xét tiết thực hành
4 Dặn dò:

Tuần 9

Tiết thứ 14

Ngày 25 tháng 10 năm 2010
Chơng II Em tập vẽ
Bài 4: Trau chuốt hình vẽ
(Tiết 1 Lý thuyết)

I Mục đích yêu cầu
Giúp học sinh biết:
- Sử dụng công cụ (phóng to) để phóng to hình vẽ.
Giáo án quyển 3
Giáo viên: Đoàn
Thị Hơng Lĩnh

16


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

- Hiển thị đợc tranh trên nền lới để chỉnh sửa.
- Lật và quay hình vẽ để bức tranh thêm sinh động
I - Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, SGK.
- Học sinh: Vở ghi chép, SGK
III Hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức lớp
2 Bài cũ:
? Em hãy nêu các bớc phun màu
3 Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Công cụ phóng to hình vẽ
Khi vẽ xong bức tranh chúng ta cần xem và kiểm tra - HS lắng nghe
lại xem xem có cần thay đổi hay sửa lại gì không?.
Vậy ta xem và sữa ntn để hình vẽ của cúng ta đợc
hoàn chỉnh chúng ta học bài hôm này
1 Công cụ phóng to hình vẽ:
HS đọc bài
GV yêu cầu HS mô ta công cụ phóng to?
- HS đọc bài
(Công cụ phóng to hình vẽ hay còn gọi là kính lúp).
Công cụ này dùng để làm gì?
Khi chọn công cụ phóng to thì ở dới hộp công cụ xuất - HS trả lời
hiện các lựa chọn: 2X, 6X, 8X để làm gi?
- HS trả lời
GV nhận xét và bổ sung
Hoạt động 2: Các bớc phóng to hình vẽ
1 Chọn công cụ phóng to trong hộp công cụ, Khi - HS lắng nghe và ghi chép
đó con trỏ trở thành chiếc kính lúp.
2 Chọn độ phong to 2x, 6x hoặc 8x ở dới hộp công
cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ.
Theo em phóng to hình vẽ để làm gì?

- HS trả lời

Ta phóng to hình vẽ để dễ dàng vẽ hoặc sữa thêm các - HS trả lời
chi tiết nhỏ mà khi bức tranh ở chế độ bình thờng ta
không tìm thấy đợc.
Sau khi sửa xong hình vẽ ta làm ntn để quay về trạng
thái ban đầu?
Hoạt động 3: Các bớc thu hình vẽ vễ kích cỡ thực

1 Chọn công cụ phóng to trong hộp công cụ
- HS trả lời và ghi chép
2 Chọn 1x ở phía dới hộp công cụ hoặc nháy chuột
vào hình vẽ.
(HS đọc chú ý trong SGK)
Hoạt động 4: Hiển thị bức tranh trên nền l ới
Để chỉnh sửa các nét vẽ mịn hơn xóa bớt các nét thừa - HS lắng nghe và ghi chép
thì ta có thể hiển thị bức tranh ta trên nền lới rồi dùng
bút chì hay cọ vẽ để tô màu từng ô vuông
Để hiển thị trớc hết ta phóng to hình vẽ lên ít nhất 4
lần sau đó vào View/ Zoom/Show Grid
Hoạt động 5: Lật và quay hình vẽ
Cho học sinh quan sát (hình 39)
- Lắng nghe và ghi chép
Trong paint ta chỉ cần vẽ một hình và ta có thể quay
ngợc nó lại giống nh (H39)
Giáo án quyển 3
Giáo viên: Đoàn
17
Thị Hơng Lĩnh


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Các bớc thực hiện:
Dùng công cụ chọn để chọn hình
Chọn Image -> Flip/ Rotate ..
- Lắng nghe và ghi chép
Chọn kiểu lật và quay mà em muốn thực hiện
* Flip horizontal: Lật theo chiều nằm ngang

- Quan sát trong SGK
* Flip Vertical: Lật theo chiều thẳng đứng
* Rotate by angle: Lật 1 góc 900 hoặc 1800 hoặc 2700
GV: giải thích theo chiều lật trong hình SGK
Hoạt động 6: Củng cố và dặn dò
- Để chỉnh sửa bức tranh ta có thể sử dụng các thao - HS trả lời và nhận xét
tác nào?
- Học bài, chuẩn bị cho tiết thực hành

Tuần 9

Tiết thứ 15

Ngày 28 tháng 11 năm 2010
Chơng II EM tập vẽ
Bài 4: Trau chuốt hình vẽ
(Tiết 2 Thực hành)

I Mục đích yêu cầu
Giúp học sinh:
- Tiết hành chỉnh sửa tranh bằng cách phóng to, hiển thị bức tranh trên nền
lới.
- Lật và quay một số hình vẽ
II - Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, SGK, chuẩn bị phòng máy
- HS: Vở ghi chép, SGK, kiến thức
III Hoạt động trong giờ thực hành
1 ổn định tổ chức lớp ( Ngồi theo nhóm)
2 Thực hành
Mở chơng trình paint và thực hiện

- Sử dụng các công cụ đã học đễ vẽ một bức tranh mà em muốn
- Chỉnh sửa để đợc một bức tranh hoàn chỉnh
- Làm các bài thực hành trong SGK
GV hớng dẫn hs thực hiện
3 Nhận xét
Nhận xét tiết thực hành
4 Dặn dò

Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

18


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Tuần 10

Ngày 01 tháng 11 năm 2010
Chơng II EM tập vẽ
Bài 5 Thực hành tổng hợp
(Tiết 1)

Tiết thứ
16
I Mục tiêu
Hệ thống lại các công cụ trong hộp công cụ để vẽ tranh
Biết kết hợp thuần thục các công cụ đễ vẽ tranh

Rèn luyện tính kiên nhẫn cẩn thận cho học sinh
II - Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.
- HS: Vở ghi chép, SGK,
III Hoạt động trong giờ thực hành
1 ổn định tổ chức lớp (ngồi theo nhóm)
2 Thực hành:
Bài 1:Dùng các công cụ thích hợp đễ vẽ bức tranh miêu tả phong cảnh
quê hơng em gồm có:
- Dãy núi
- Mặt trời
- Hai ngôi nhà
- Hai cây cổ thụ và cây hoa
- Các dòng chữ
Bài 2: Phối hợp với các công cụ sẵn có của paint để vẽ 1 bàn tiệc có các li
kem màu theo mẫu nh hình 43 trang 32(SGK)
Bài 3:Dùng paint để phủ kín bức tranh bằng hình những chiếc lá mà chỉ
cần thực hiện các thao tác di chuyển, sao chép từ một hình vuông ban đầu
giống nh hình 44 trang 33 (SGK).
Bài 5: Hãy vẽ
Chú ý: Tất cả những bài tập trên đợc lu vào một th mục lập sẵn của
nhóm.

Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

19

TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Tuần 10
Tiết thứ
17

Ngày 04 tháng 11 năm 2010
Chơng II EM tập vẽ
Bài 5 Thực hành tổng hợp
(Tiết 2)

I - Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Sử dụng thành thạo công cụ để vẽ tranh.
- Sử dụng thành thạo các thao tác sao chép, cắt, dán, di chuyển...
- Rèn luyện tính sánh tạo, nhẫn nại của học sinh.
II - II - Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.
- HS: Vở ghi chép, SGK,
III Hoạt động trong giờ thực hành
1 ổn định tổ chức lớp (ngồi theo nhóm).
2 Thực hành:
Mở paint và thực hiện:
- Vẽ tranh theo ý muốn.
- Chỉnh sửa để đợc một bức tranh hoàn chỉnh
Em hãy sử dụng các công cụ đã học ở chơng trình paint vẽ canh trong bài thơ
của Bà Huyện Thanh Quan sau đây:
Bớc tới đèo Ngang bóng xế tà
Cỏ cây chen lá đá chen hoa

Lom khom dới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà
Nhớ nớc đau lòng con cuốc cuốc
Thơng nhà mỏi miệng cái da da
Dừng chân đứng lại trời non nớc
Một mảnh tình riêng ta với ta
IV - Nhận xét và đánh giá tiết thực hành
- Đánh giá theo nhóm

Tuần 11
Tiết thứ
Giáo án quyển 3
18
Thị Hơng Lĩnh

Ngày 07 tháng 11 năm 2010
Chơng II EM tập vẽ
Giáo viên: Đoàn
20


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Bài 5 - Ôn tập lý thuyết
I - Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Ôn lại những kiến thức đã học ở chơng II
- Nhớ lại cách phun màu, viết lên hình vẽ.
- Cách trau chuốt hình vẽ.
II - Đồ dùng dạy học:

GV: giáo án, tài liệu liên quan
HS: vở ghi chép, SGK.
III - Hoạt động dạy học:
1 - ổn định tổ chức lớp
2 - Bài mới:
Ôn tập qua cách GV nêu câu hỏi HS trả lời
Câu 1: Trong chơng trình paint có mấy công cụ để chọn hình?
o 1
2
o 3
Câu 2: Khi vẽ các hình khối ( tròn, elip, vuông, chữ nhật), sau khi chọn đợc nét
vẽ ta phải quan tâm đến chọn ...
Lọ màu
o Shift
o Ctrl
o Enter
Câu 3: Để vẽ đợc hình tròn khi sử dụng công cụ elip, em phải nhấn giữ đồng
thời .... khi vẽ.
o Phím cách
o Phím Alt
Phím Shift
o Phím entern
Câu 4: Con trỏ chuột thờng có hình gì trong phần mềm paint?
Câu 5: Nhắc lại các bớc thực hiện cách phun màu?
1 - Chọn công cụ
trong hộp công cụ.
2 - Chọn kích cỡ vùng phun ở dơia hộp công cụ
3 - Chọn màu phun
4 - Kéo thả chuột trên vùng muốn phun.
Câu 6: Nhắc lại các bớc viết chữ lên hình vẽ.

1 - Chọn công cụ
trong hộp công cụ
2 - Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viét chữ, trên hình vẽ sẽ xuất hiện
khung chữ
3 - Gõ chữ vào khung chữ.
4 - Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc kết thúc.
Câu 7: Các bớc phóng to hình vẽ.
1 - Chọn công cụ
trong hộp công cụ, con trỏ chuột trở thành hình
chiếc kính lúp.
2 - Chọn độ phóng to 2x, 6x hoặc 8x ở phía dới hộp công cụ hoặc nháy
chuột vào hình vẽ.
Câu 8: Các bớc thu hình vẽ về kích cở thực.
1 - Chọn công cụ
trong hộp công cụ
2 - Chọn 1x ở phía dới hộp công cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ.
Giáo án quyển 3
Giáo viên: Đoàn
Thị Hơng Lĩnh

21


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

III - Cũng cố và dặn dò
Nhận xét tiết ôn tập

Tuần 11
Tiết thứ

19

Ngày 10 tháng 11năm 2010
Chơng II EM tập vẽ
Bài 5 - Ôn tập thực hành

I - Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Sử dụng thành thạo công cụ để vẽ tranh.
- Sử dụng thành thạo các thao tác sao chép, cắt, dán, di chuyển...
- Rèn luyện tính sánh tạo, nhẫn nại của học sinh.
II - II - Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.
- HS: Vở ghi chép, SGK,
III Hoạt động trong giờ thực hành
1 ổn định tổ chức lớp (ngồi theo nhóm).
2 Thực hành:
Mở paint và thực hiện:
Vẽ đề tài quê hơng
Hớng dẫn:
- Dùng công cụ vẽ để vẽ các ngọn núi, câu hoa, thân cây và cành cây..
Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

22


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

- Sử dụng bình xịt màu để tô màu ngọn núi và lá cây ..
- Chọn công cụ hình chữ nhật để vẽ tờng nhà và các ô cửa
- Dùng công cụ đờng tẳng vẽ mái nhà
- Dùng cô cụ chữ A để viết dòng chữ (Quê hơng đặng Cơng)
Làm mẫu - học sinh thực hành theo
Nhận xét bức tranh phong cảnh
Hớng dẫn làm mẫu
Hớng dẫn các em kỹ năng viết
3. Củng cố và dặn dò.
Nhận xét tiết học và bài vẽ chấm điểm những bài vẽ hoàn chỉnh và đẹp

Tuần 12

Ngày 15 tháng 11năm 2010

Tiết thứ
20
Bài kiểm tra số 2
Đề ra: Dùng chơng trình paint vẽ hình và lu vào máy vơi tên là Bai1. phần mở
rộng của tệp do ngầm định của phần mềm đồ họa paint.
Phong cảnh đèo ngang
Bớc tới đèo Nganh bóng xế tà
Cỏ cây chen lá đá chen hoa
Lom khom dới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà
Nhó nớc đau lòng con cuôc cuốc
Thơng nhà mỏi miệng cái da da
Dùng chân đứng lại trời non nớc
Một mảnh tình riêng ta với ta

Bài tho trên của Bà huyện Thanh Quan có mô tả quang cảnh đèo Ngang
khi bóng xế tà. Em hãy sử dụng phần mêm paint vẽ lại quang cảnh đó.

Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

23


TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Tuần 12
Tiết thứ
21

Ngày 18 tháng 11năm 2010
Chơng II - Chơi học cùng máy tính
Bài 1: Học toán với phần mềm học toán 5

I - Mục đích.
- Màn hình khởi động chính của phần mềm
- Các bớc thực hiện một bài toán
- Thực hành
II - Dụng cụ dạy học.
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy
- Học sinh. SGK, vở ghi chép
III- Hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức lớp

2. bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt độngcủa học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm và khởi động phần mềm
- Đọc khởi động phần mềm
- Đọc thầm
- Hớng dẫn học sinh quan sát màn hình - Lắng nghe và quan sát
chính
+ Điểm số
+ Đề tài
+ các nút số và ký hiệu cần nhập
+ Các nút lệnh điều khiển
+ Khu vực hiện đáp số
+ Khu vực tính toán
+ Các nút lệnh điều khiểu trong quá trình
làm bài
Hoạt động 2: Củng cố và dặn dò
- Biểu tợng của phần mềm cùng hoạt toán - Gọi HS nhắc lại
5
- Nhấn nút để khởi động phần mềm
- Học bài

Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

24

TRƯờNG TIểU HọC NAM Hà

Tuần 13
Tiết thứ
22

Ngày 22 tháng 11năm 2010
Chơng II - Chơi học cùng máy tính
Thực hành - Bài 1: Học toán với phần mềm học toán 5

I - Mục đích.
- Màn hình khởi động chính của phần mềm
- Các bớc thực hiện một bài toán
- Thực hành
II - Dụng cụ dạy học.
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy
- Học sinh. SGK, vở ghi chép
III- Hoạt động trong gời thực hành
1. ổn định tổ chức lớp ( ngòi theo nhóm).
2. Thực hành.
Mở chơng trình cùng học toán lớp 5 ra và chọn đề tài thực hiện
( Thực hành theo sự hớng dẫn của giáo viên).
3. Củng cố và dặn dò.
- Nhận xét tiết thực hành

Tuần 13

Ngày 25 tháng 11năm 2010

Tiết thứ

Chơng II - Chơi học cùng máy tính
23
Bài 2: Học xây lâu đài bằng phần mềm SAND CASTLE BUILDER
I - Mục đích.
Giáo án quyển 3
Thị Hơng Lĩnh

Giáo viên: Đoàn

25