giao an the duc khoi 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (641.74 KB, 141 trang )
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 1
Tiết 1
Tiêt CT : 1
Ngày soạn :
Bài 1
GIỚI THIÊÏU CHƯƠNG TRÌNH- TỔ CHỨC LỚP
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Giới thiệu chương trình TD lớp 5 .
- Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình
và có thái độ học tập đúng đắn .
- Một số quy đònh về nội quy, yêu cầu tập luyện.
Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản
để thực hiện trong các bài học thể dục.
-Biên chế tổ, chon cán sự bộ môn.
- n ĐH ĐN. Trò chơi “ Kết bạn”
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
B.Phương pháp giảng dạy: Ôn- Giảng- Luyện
C. Đòa điểm : Sân trường
D. Dụng cụ : Còi
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục
lên lớp (chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
ĐH 2 : như ĐH 1
3. Khởi động
1-2’
Xoay các khớp
2'
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
Cả lớp thực hiện.
ĐH 4 : Vòng tròn
4. Kiểm tra bài cũ:
2'
ĐH 3 : như ĐH 2
ĐH 5 : 4 hàng ngang.
Kiểm tra trang phuc.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Ph¹m Anh Tn
-1-
Trường Tiểu học Nam Hµ
II/ CƠ BẢN
HĐ 1:
a/ Giới thiệu tóm tắt
chương trình Thể duc
lớp 5:
b/ Phổ biến nội quy,
yêu cầu tập luyện:
18-22’
2-3 ‘
-GV nhắc nhở tinh thần học tập và
tính kỉ luật.
HS chú ý lắng nghe vàthực hiện
ĐH 6 : 4 hàng ngang
GV nêu cách chào và báo cáo khi
bắt đầu và kết thúc.
Các tổ thực hiện.
ĐH 7 : 4 hàng ngang
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia trò chơi.
ĐH 8 : vòng tròn
4-6’
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
ĐH 9 : 4 hàng ngang
2.Củng cố
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
3.Bài tập về nhà
1’
ND1
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
c/Biên chế tổ tập
luyện:
HĐ 2
-n ĐH ĐN
HĐ 3
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi “ Kết
bạn”
III/ KẾT THÚC
1.Hồi tónh
1-2’
1-2’
5-6’
-Nhắc nhở tác phong gọn gàng,
không mang dép lê. Trong giờ học ,
muốn ra , vào lớp phải xin phép.
-Chia thành tổ tập luyện.
4-5’
4.Xuống lớp
BAN GIÁM HIỆU
TỔ TRƯỞNG
Ph¹m Anh Tn
-2-
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 1
Tiết 2
Tiêt CT : 2
Ngày soạn : 1
Bài 2
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –
TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
-Cách chào, báo cáo khi bắy dầu và kết thúc bài học,
cách xin phép ra vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo.
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Yêu cầu biết cách chơi
và tham gia chơi môti cách chủ động.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
2. Phổ biến bài mới
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “Làm theo hiệu
lệnh”
4. Kiểm tra bài cũ:
B.Phương pháp giảng dạy:Ôn- giảng- luyện
C. Đòa điểm : sân trường.
D. Dụng cụ : còi
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục
lên lớp (chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
ĐH 2 : như ĐH 1
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
GV điều khiển
Kiểm tra trang phục
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
Cả lớp thực hiện.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
2'
2'
ĐH 3 : như ĐH 2
ĐH 4 : Vòng tròn
ĐH 5 : 4 hàng ngang.
Ph¹m Anh Tn
-3-
Trường Tiểu học Nam Hµ
II/ CƠ BẢN
HĐ 1:
a) Đội hình đội ngũ:
- n cách chào và báo cáo
+ Các tổ trình diễn:
18-22’
7-8’
GV điều khiển sửa động tác sai cho
HS.
HS thực hiện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
ĐH 6 : Chia tổ tập luyện.
GV nhắc lại nội dung.
Trình diễn dưới sự điều khiển của tổ
trưởng. Và nhận xét
ĐH 7 : 4 hàng ngang.
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi
ĐH 8 :2- 4 hàng dọc
4-6’
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
ĐH 9 : như ĐH 7
2.Củng cố và nhận xét
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
3.Bài tập về nhà
1’
2 lần
HĐ 2
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ
vỗ tay nhau”
III/ KẾT THÚC
1.Hồi tónh
4.Xuống lớp
10-12’
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
BAN GIÁM HIỆU
Ph¹m Anh Tn
-4-
TỔ TRƯỞNG
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 2
Tiết 3
Tiêt CT : 3
Ngày soạn :
Bài 3
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨTRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
Yêu cầu thuần thục động tác
- Trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi
và tham gia chơi đúng luật.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
B.Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
C/ Đòa điểm : Sân trường
D/ Dụng cụ: Còi , cờ đuôi chéo.
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp
(chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
ĐH 2 : như ĐH 1
3. Khởi động
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
GV điều khiển
GV gọi 5 em kiểm tra cách báo
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện
dưới sự điều khiển của cán sự lớp.
Cả lớp thực hiện.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Xoay các khớp
Trò chơi : “Tìm người
chỉ huy”
4. Kiểm tra bài cũ:
2'
2'
Ph¹m Anh Tn
-5-
ĐH 3 : như ĐH 2
ĐH 4 : Vòng tròn
ĐH 5 : 4 hàng ngang.
Trường Tiểu học Nam Hµ
cáo, cách chào.
II/ CƠ BẢN
HĐ 1:
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn cách chào và báo
cáo. Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, quay phải,
quay trái…
+ Các tổ trình diễn:
18-22’
10-12’
GV điều khiển sửa động tác sai cho
HS.
HS thực hiện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
ĐH 6 : Chia tổ tập luyện.
Trình diễn dưới sự điều khiển của tổ
trưởng. Và nhận xét
ĐH 7 : 4 hàng ngang.
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi
ĐH8 :2- 4 hàng dọc
2 lần
GV nhắc lại nội dung.
HĐ 2
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi “Chạy
tiếp sức”
8-10’
III/ KẾT THÚC
1.Hồi tónh
4-6’
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
ĐH9 : như ĐH 7
2.Củng cố và nhận
xét
3.Bài tập về nhà
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
ĐH 10 : 4 hàng ngang
1’
ND 1
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
4.Xuống lớp
BAN GIÁM HIỆU
Ph¹m Anh Tn
-6-
TỔ TRƯỞNG
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 2
Tiết 4
Tiêt CT : 4
Ngày soạn :
Bài 4
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI: “ KẾT BẠN”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
- Yêu cầu tập hợp nhanh, quay đúng hương, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “Kết bạn ”. Yêu cầu biết cách chơi, phản xạ nhanh.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
B.Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
C/ Đòa điểm: Sân trường
D/ Dụng cụ: Còi.
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp
(chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
ĐH 2 : như ĐH 1
3. Khởi động
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
GV điều khiển
GV gọi 5 em kiểm tra tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, quay phải,
quay trái.
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện
dưới sự điều khiển của cán sự lớp.
Cả lớp thực hiện.
ĐH 3 : như ĐH 2
Xoay các khớp
Trò chơi : “Tìm người
chỉ huy”
4. Kiểm tra bài cũ:
2'
2'
ĐH 4 : Vòng tròn
ĐH 5 : 4 hàng ngang.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Ph¹m Anh Tn
-7-
Trường Tiểu học Nam Hµ
II/ CƠ BẢN
HĐ 1:
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn cách chào và báo
cáo. Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, quay phải,
quay trái…
+ Các tổ trình diễn:
18-22’
10-12’
GV điều khiển sửa động tác sai cho
HS.
HS thực hiện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
ĐH 6 : Chia tổ tập luyện.
Trình diễn dưới sự điều khiển của tổ
trưởng. Và nhận xét
ĐH 7 : 4 hàng ngang.
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi
ĐH8 :2- 4 hàng dọc
2 lần
GV nhắc lại nội dung.
HĐ 2
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi " Kết
bạn”
8-10’
III/ KẾT THÚC
1.Hồi tónh
4-6’
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
ĐH9 : như ĐH 7
2.Củng cố và nhận
xét
3.Bài tập về nhà
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
ĐH 10 : 4 hàng ngang
1’
ND 1
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
4.Xuống lớp
BAN GIÁM HIỆU
Ph¹m Anh Tn
-8-
TỔ TRƯỞNG
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 3
Tiết 5
Tiêt CT : 5
Ngày soạn :
Bài 5
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨTRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay phải, quay trái, quay sau…. Yêu cầu quay đúng hướng, đều và đẹp..
- Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi
và tham gia chơi môt cách chủ động.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
B.Phương pháp giảng dạy :Ôn- giảng- luyện
C. Đòa điểm : sân trường.
D. Dụng cụ : còi
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp
(chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
Nghe GV giảng giải kết hợp vừa xem
ĐH 2 : như ĐH 1
3. Khởi động
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
GV điều khiển
GV gọi 5 em kiểm tra tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, quay phải,
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện
dưới sự điều khiển của cán sự lớp.
Cả lớp thực hiện.
ĐH 3 : như ĐH 2
Xoay các khớp
Trò chơi : “Tìm người
chỉ huy”
4. Kiểm tra bài cũ:
2'
2'
ĐH 4 : Vòng tròn
ĐH 5 : 4 hàng ngang.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Ph¹m Anh Tn
-9-
Trường Tiểu học Nam Hµ
quay trái.
II/ CƠ BẢN
HĐ 1:
a) Đội hình đội ngũ:
18-22’
10-12’
GV điều khiển sửa động tác sai cho
HS.
HS thực hiện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
GV nhắc lại nội dung.
Trình diễn dưới sự điều khiển của tổ
trưởng. Và nhận xét
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi
ĐH 6 : Chia tổ tập luyện.
+ Các tổ trình diễn:
2 lần
HĐ 2
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi “Bỏ
khăn”
7-8’
III/ KẾT THÚC
1.Hồi tónh
4-6’
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
2.Củng cố và nhận
xét
3.Bài tập về nhà
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
1’
ND1
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
4.Xuống lớp
ĐH 7 : 4 hàng ngang.
BAN GIÁM HIỆU
Ph¹m Anh Tn
- 10 -
ĐH8 :2- 4 hàng dọc
ĐH9 : như ĐH 7
TỔ TRƯỞNG
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 3
Tiết 6
Tiêt CT : 6
Ngày soạn :
Bài 6
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,đi đều vòng trái, vòng phải..
Yêu cầu đều,đẹp, đúng theo khẩu lệnh.
- Trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
NỘI DUNG
ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
6-10’
I/MỞ ĐẦU
1-2’
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
1. Nhận lớp:
B.Phương pháp giảng dạy:Ôn- giảng- luyện
C. Đòa điểm : sân trường.
D. Dụng cụ : còi
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
LT báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp
(chào hỏi)
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
3. Khởi động
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
GV điều khiển
GV gọi 5 em kiểm tra tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, quay phải,
quay trái.
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện
dưới sự điều khiển của cán sự lớp.
Cả lớp thực hiện.
Xoay các khớp
Trò chơi : “Tìm người chỉ
huy”
4. Kiểm tra bài cũ:
2'
2'
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
ĐH 1: 4 hàng ngang.
ĐH 2: như ĐH 1
ĐH 3 : như ĐH 2
ĐH 4 : Vòng tròn
ĐH 5 : 4 hàng ngang.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Ph¹m Anh Tn
- 11 -
Trường Tiểu học Nam Hµ
II/ CƠ BẢN
HĐ 1:
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, đi đều
vòng phải, vòng trái.
+ Các tổ trình diễn:
18-22’
10-12’
GV điều khiển sửa động tác sai cho
HS.
HS thực hiện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
Trình diễn dưới sự điều khiển của tổ
trưởng. Và nhận xét
2 lần
ĐH 6 : Chia tổ tập luyện.
ĐH 7 : 4 hàng ngang.
GV nhắc lại nội dung.
HĐ 2
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi “Đua ngựa”
7-8’
III/ KẾT THÚC
1.Hồi tónh
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi
4-6’
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
2.Củng cố và nhận xét
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
3.Bài tập về nhà
1’
ND1
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
4.Xuống lớp
BAN GIÁM HIỆU
Ph¹m Anh Tn
- 12 -
ĐH8 :2- 4 hàng dọc
ĐH9 : như ĐH 7
TỔ TRƯỞNG
ĐH 10 : 4 hàng ngang
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 4
Tiết 7
Tiêt CT : 7
Ngày soạn :
Bài 7
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨTRÒ CHƠI “ HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái,
đổi chân khi sai nhòp.Yêu cầu thuần thục động tác .
- Trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến”. Yêu cầu biết cách chơi
và tham gia chơi môt cách chủ động.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
B.Phương pháp giảng dạy:Ôn- giảng- luyện
C. Đòa điểm : sân trường.
D. Dụng cụ : còi
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp
(chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
3. Khởi động
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
GV điều khiển
GV gọi 5 em kiểm tra tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, quay phải,
quay trái, đi đều vòng trái, vòng
phải.
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện
dưới sự điều khiển của cán sự lớp.
Cả lớp thực hiện.
Xoay các khớp
Trò chơi : “Tìm người
chỉ huy”
4. Kiểm tra bài cũ:
2'
2'
ĐH 2 : như ĐH 1
ĐH 3 : Vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Ph¹m Anh Tn
- 13 -
Trường Tiểu học Nam Hµ
II/ CƠ BẢN
HĐ 1:
a) Đội hình đội ngũ:
- n tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số,đi đều
vòng trái vòng phải.
+ Các tổ trình diễn:
18-22’
10-12’
2 lần
HĐ 2
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi “Hoàng
anh, hoàng yến”
HS thực hiện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
ĐH 5 : Chia tổ tập luyện.
GV nhắc lại nội dung.
Trình diễn dưới sự điều khiển của tổ
trưởng. Và nhận xét
ĐH 6 : 4 hàng ngang.
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi
ĐH 7 :2- 4 hàng dọc
GV điều khiển sửa động tác sai cho
HS.
10-12’
III/ KẾT THÚC
4-6’
1.Hồi tónh
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
2.Củng cố và nhận xét
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
3.Bài tập về nhà
1’
ND1
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
4.Xuống lớp
BAN GIÁM HIỆU
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
ĐH 8 : 4 hàng ngang
TỔ TRƯỞNG
Bài 8
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –
TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT”
Ph¹m Anh Tn
- 14 -
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
Tuần 4
Tiết 8
Tiêt CT : 8
Ngày soạn :
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
-Quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái,
đổi chân khi sai nhòp. Yêu cầu động tác đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “Mèo bắt chuột”. Yêu cầu biết cách chơi
và tham gia chơi môt cách chủ động.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
B.Phương pháp giảng dạy:Ôn- giảng- luyện
C. Đòa điểm : sân trường.
D. Dụng cụ : còi
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp
(chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
3. Khởi động
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
GV điều khiển
GV gọi 5 em kiểm tra đi đều
vòng trái , vòng phải.
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện
dưới sự điều khiển của cán sự lớp.
Cả lớp thực hiện.
Xoay các khớp
Trò chơi : “Tìm người
chỉ huy”
4. Kiểm tra bài cũ:
II/ CƠ BẢN
2'
2'
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
18-22’
Ph¹m Anh Tn
- 15 -
ĐH 2 : như ĐH 1
ĐH 3 : Vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang.
Trường Tiểu học Nam Hµ
HĐ 1:
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn quay trái, quay phải,
quay sau, đi đều vòng trái
vòng phải.
+ Các tổ trình diễn:
HĐ 2
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi “Mèo đuổi
chuột”
10-12’
GV điều khiển sửa động tác sai cho
HS.
HS thực hiện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
ĐH 5 : Chia tổ tập luyện.
2 lần
GV nhắc lại nội dung.
Trình diễn dưới sự điều khiển của tổ
trưởng. Và nhận xét
ĐH 6 : 4 hàng ngang.
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi
ĐH 7 :2- 4 hàng dọc
7-8’
III/ KẾT THÚC
1.Hồi tónh
4-6’
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
2.Củng cố và nhận xét
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
3.Bài tập về nhà
1’
ND1
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
4.Xuống lớp
BAN GIÁM HIỆU
Ph¹m Anh Tn
- 16 -
ĐH 8 : 4 hàng ngang
TỔ TRƯỞNG
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 5
Tiết 9
Tiêt CT : 9
Ngày soạn :
Bài 9
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨTRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác đúng kó thuật, đều, đúng khẩu lệnh
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi
và tham gia chơi môti cách chủ động.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
B.Phương pháp giảng dạy:Ôn- giảng- luyện
C/ Đòa điểm: Sân trường.
D/ Dụng cụ : Còi và kẻ sân
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp
(chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
3. Khởi động
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
Học sinh thực hiện.
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Tìm người chỉ
huy”
4. Kiểm tra bài cũ:
2'
2'
Kiểm tra quay phải , quay trái,
quay sau.
ĐH 2 : như ĐH 1
HS thực hiện
ĐH 3 : Vòng tròn
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện
dưới sự điiều khiển của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Ph¹m Anh Tn
- 17 -
ĐH 4 : 4 hàng ngang.
Trường Tiểu học Nam Hµ
II/ CƠ BẢN
HĐ 1:
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn cách chào và báo cáo
18-22’
10-12’
GV điều khiển sửa động tác sai cho
HS.
HS thực hiện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
ĐH 5 : Chia tổ tập luyện.
+ Các tổ trình diễn:
2 lần
GV nhắc lại nội dung.
Trình diễn dưới sự điều khiển của tổ
trưởng. Và nhận xét
ĐH 6 : 4 hàng ngang.
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi
ĐH 7 :2- 4 hàng dọc
HĐ 2
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp
sức”
10-12’
III/ KẾT THÚC
1.Hồi tónh
4-6’
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
2.Củng cố và nhận xét
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
3.Bài tập về nhà
1’
ND1
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
4.Xuống lớp
BAN GIÁM HIỆU
Ph¹m Anh Tn
- 18 -
TỔ TRƯỞNG
ĐH 8 : 4 hàng ngang
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 5
Tiết 10
Tiêt CT : 10
Ngày soạn :
Bài 10
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,đi đều vòng phải, vòng trái
đổi chân khi sai nhòp.Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo.
- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh.”. Yêu cầu biết cách chơi
và tham gia chơi môtcách chủ động.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
B.Phương pháp giảng dạy:Ôn- giảng- luyện
C. Đòa điểm : sân trường.
D. Dụng cụ : còi
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp
(chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
Nghe GV giảng giải kết hợp vừa xem
ĐH 2 : như ĐH1
3. Khởi động
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Kiểm tra quay phải , quay trái,
Học sinh thực hiện.
ĐH 3 : như ĐH 2
Xoay các khớp
4. Kiểm tra bài cũ:
2'
2'
HS thực hiện
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện
dưới sự điiều khiển của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Ph¹m Anh Tn
- 19 -
ĐH 4 : Vòng tròn
ĐH 5 : 4 hàng ngang.
Trường Tiểu học Nam Hµ
quay sau.
II/ CƠ BẢN
HĐ 1:
a) Đội hình đội ngũ:
-Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, đi
đều vòng phải, vòng trái.
+ Các tổ trình diễn:
18-22’
10-12’
HS thực hiện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
ĐH 6 : Chia tổ tập luyện.
Trình diễn dưới sự điều khiển của tổ
trưởng. Và nhận xét
2 lần
HĐ 2
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi “Nhảy
đúng, nhảy nhanh”
GV điều khiển sửa động tác sai cho
HS.
GV nhắc lại nội dung.
ĐH 7 : 4 hàng ngang.
10-12’
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi
ĐH 8 :2- 4 hàng dọc
III/ KẾT THÚC
1.Hồi tónh
4-6’
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
ĐH 9 : như ĐH 7
2.Củng cố và nhận xét
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
ĐH 10 : 4 hàng dọc
3.Bài tập về nhà
1’
ND1
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
4.Xuống lớp
BAN GIÁM HIỆU
Ph¹m Anh Tn
- 20 -
TỔ TRƯỞNG
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 6
Tiết 11
Tiêt CT : 11
Ngày soạn :
Bài 11
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨTRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
-Tập hợp hang dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hanøg ngang,
dàn hàng. Yêu cầu thuần thục và đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi
và tham gia chơi môt cách chủ động.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
B.Phương pháp giảng dạy:Ôn- giảng- luyện
C. Đòa điểm : sân trường.
D. Dụng cụ : còi , 4 khúc gỗ, 4 cờ đuôi chéo.
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp
(chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
ĐH 2 : như ĐH 1
3. Khởi động
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
Học sinh thực hiện.
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Tìm người
chỉ huy”
4. Kiểm tra bài cũ:
2'
ĐH 3 : như ĐH 2
HS thực hiện
ĐH 4 : Vòng tròn
2'
Kiểm tra tập hợp hàng ngang
quay phải , quay trái, quay sau.
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện
dưới sự điiều khiển của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Ph¹m Anh Tn
- 21 -
ĐH 5 : 4 hàng ngang.
Trường Tiểu học Nam Hµ
II/ CƠ BẢN
HĐ 1:
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc,
( hàng ngang) dóng hàng,
điểm số, dồn hàng.
+ Các tổ trình diễn:
HĐ 2
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi “Chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau”
18-22’
10-12’
GV điều khiển sửa động tác sai cho
HS.
HS thực hiện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
ĐH 6 : Chia tổ tập luyện.
2 lần
GV nhắc lại nội dung.
Trình diễn dưới sự điều khiển của tổ
trưởng. Và nhận xét
ĐH 7 : 4 hàng ngang.
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi
ĐH8 :2- 4 hàng dọc
10-12’
III/ KẾT THÚC
1.Hồi tónh
4-6’
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
ĐH9 : như ĐH 7
2.Củng cố và nhận xét
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
ĐH 10 : 4hàng ngang
3.Bài tập về nhà
1’
ND1
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
4.Xuống lớp
BAN GIÁM HIỆU
Ph¹m Anh Tn
- 22 -
TỔ TRƯỞNG
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 6
Tiết 12
Tiêt CT : 12
Ngày soạn :
Bài 12
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu bình tónh, khéo léo,
và tham gia chơi môt cách chủ động.
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
B.Phương pháp giảng dạy Ôn- giảng- luyện
C/ Đòa điểm: Sân trường
D/ Dụng cụ:Còi, 2 quả bóng
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp
(chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
ĐH 2 : như ĐH 1
3. Khởi động
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm
chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng tròn.
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
Học sinh thực hiện.
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Tìm người
chỉ huy”
4. Kiểm tra bài cũ:
HS thực hiện
2'
2'
ĐH 3 : như ĐH 2
ĐH 4 : Vòng tròn
Kiểm tra tập hợp hàng ngang, đi đều
vòng trái , vòng phải.
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện
dưới sự điiều khiển của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Ph¹m Anh Tn
- 23 -
ĐH 5 : 4 hàng ngang.
Trường Tiểu học Nam Hµ
II/ CƠ BẢN
HĐ 1:
a) Đội hình đội ngũ:
-Ôndàn hàng, dồn hàng,
đi đều vòng phải, vòng
trái.
+ Các tổ trình diễn:
18-22’
10-12’
GV điều khiển sửa động tác sai cho HS.
HS thực hiện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
ĐH 6 : Chia tổ tập luyện.
Trình diễn dưới sự điều khiển của tổ
trưởng. Và nhận xét
ĐH 7 : 4 hàng ngang.
Gv nêu tên và giải thích trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi
ĐH8 :2- 4 hàng dọc
GV nhắc lại nội dung.
2 lần
HĐ 2
b) Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi “Lăn bóng
bằng tay”
7-8’
III/ KẾT THÚC
1.Hồi tónh
4-6’
1-2’
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhòp
HS thực hiện
ĐH9 : như ĐH 7
2.Củng cố và nhận xét
1’
Nhắc lại một số nội dung chính
- HS nhận xét
ĐH 10 : 4hàng ngang
3.Bài tập về nhà
1’
4.Xuống lớp
-HS về nhà thực hiện bài tập được giao.
GV hô : “THỂ DỤC”
HS hô: “ KHỎE”
BAN GIÁM HIỆU
Ph¹m Anh Tn
- 24 -
TỔ TRƯỞNG
Người soạn
Trường Tiểu học Nam Hµ
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP :5
Tuần 7
Tiết 13
Tiêt CT : 13
Ngày soạn :
Bài 13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “ TRAO TÍN GẬY”
A/ Mục đích- Yêu cầu
. Ôn củng cố và nâng cao kó thuật động tác ĐH ĐN :
Yêu cầu thuần thục động tác , nhanh, đúng kó thuật.
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi
và nhanh nhẹn, bình tónh trao tín gậy..
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương.
B.Phương pháp giảng dạy:Ôn- giảng- luyện
C/ Đòa điểm : Sân trường
D/ Dụng cụ: Còi, 4 tín gậy.
NỘI DUNG
I/MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
ĐLVĐ
6-10’
1-2’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Kiểm tra sỉ số- nhận lớp
LT báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp
(chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng ngang.
2. Phổ biến bài mới
1’
Giới thiệu mục đích và yêu cầu
ĐH 2 : như ĐH 1
3. Khởi động
1-2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
Học sinh thực hiện.
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Tìm người chỉ
huy”
4. Kiểm tra bài cũ:
2'
2'
Kiểm tra quay phải , quay trái,
quay sau.
ĐH 3 : như ĐH 2
HS thực hiện
ĐH 4 : Vòng tròn
5 HS xếp thành hàng ngang thực hiện
dưới sự điiều khiển của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Ph¹m Anh Tn
- 25 -
ĐH 5 : 4 hàng ngang.
