Bài thực hành 6. TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM

Tiết: 39
Tuần: 21
Ngày soạn: 08/12/2011

Bài
Bàithực
thựchành
hành6:6:

TRÌNH
TRÌNHBÀY
BÀYBẢNG
BẢNGĐIỂM
ĐIỂMLỚP
LỚPEM
EM

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
- Biết được mục đích của định dạng trang tính.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
3. Thái độ:
- Hình thành thái độ yêu thích môn học cho HS thông qua bài học.
II.Nội dung trọng tâm bài học:
- Thực hiện được việc định dạng về phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ. Sử dụng được nút
lệnh trên thanh công cụ để đưa tiêu đề ra giữa, cân đối với trang tính.
- Thấy được ý nghĩa của việc định dạng trang tính giúp cho trang tính dễ đọc, dễ
hiểu và đẹp hơn.
- Sử dụng được nút lệnh giảm, tăng chữ số thập phân trên thanh công cụ để đặt hiển

thị số thập phân.
III.Chuẩn bị:
- GV: giáo án, phòng máy tính, máy chiếu.
- HS: bài soạn.
IV. Phương pháp:
- Thuyết trình, vấn đáp, trực quan, nhóm, phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số HS (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (kiểm tra mỗi lớp 2 HS) (5’)
HS1: ?Nêu cách căn dữ liệu vào giữa các ô
HS2: ?Nêu cách điều chỉnh số chữ số thập phân
3. Thực hành: (35’)
Hoạt động của GV
* Hoạt động 1: Khởi động

Hoạt động của HS

máy tính, khởi động Excel.
(3’)

- HS khởi động máy tính, khởi
168

Nội dung


- GV: y/c HS khởi động động Excel.
máy tính, khởi động Excel.
* Hoạt động 2: Kiến thức
cần nhớ (10’)

- GV: nhắc lại kiến thức cần
nhớ cho tiết thực hành: - HS lắng nghe, quan sát.
Cách căn dữ liệu vào giữa
các ô tính, cách kẻ khung,
cách tô màu chữ, tô màu
nền, cách căn chỉnh dữ liệu
trong ô tính, cách tăng,
giảm số chữ số thập phân.
- GV: y/c 2 HS đọc lại kiến - HS: đọc kiến thức cần nhớ.
thức cần ghi nhớ.
* Hoạt động 3: Bài tập 1
(20’)
- GV: y/c HS đọc yêu cầu - HS đọc.

Bài tập 1:

bài tập 1.

SGK Trang 57

- GV: y/c HS mở Bang - Nháy chuột vào nút lệnh
diem lop em đã lưu ở bài trên thanh công cụ để mở tập
thực hành 5.

tin Bang diem lop em đã được
lưu trong bài TH5.

?Ta cần làm gì để Bang - Hàng 1 có các ô từ A1:G1
diem lop em đã được lưu gộp thành 1 ô và nội dung
trong bài TH5 được định (Bảng điểm lớp 7A) được căn

dạng giống như Bang diem giữa, và màu nền là màu xanh
lop em ở hình 66 Sgk trang dương nhạt.
57.

- Dòng 2 có các chữ tô màu
đỏ, nền xanh dương đậm.
- Khối A3:F7 và khối A13:F14
được tô màu đen nhạt.
- Khối A3:F7 và khối A13:F14
được tô màu đen nhạt.
- Khối G3:G14 được tô màu
169


cam.
* Hoạt động 4: Đóng tập
tin, đóng chương trình và tắt
máy (2’)
- GV: Y/c HS thực hiện - HS lưu bài, thoát khỏi Excel
đóng tập tin và tắt máy.
4.Củng cố: (3’)

và tắt máy.

?Qua bài thực hành 1 ta cần nhớ những gì
5.Dặn dò: (1’)
- Bài tập về nhà: Xem lại nội dung của bài.
- Soạn phần còn lại của bài Thực hành số 6.
VI. RÚT KINH NGHIỆM
.............................................................

.............................................................
.............................................................

Tiết: 40
Tuần: 21
Ngày soạn: 08/12/2011

Bài
Bàithực
thựchành
hành6:6:

TRÌNH
TRÌNHBÀY
BÀYBẢNG
BẢNGĐIỂM
ĐIỂMLỚP
LỚPEM
EM(tt)
(tt)

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
- Biết được mục đích của định dạng trang tính.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
3. Thái độ:
- Hình thành thái độ yêu thích môn học cho HS thông qua bài học.
II.Nội dung trọng tâm bài học:

- Thực hiện được việc định dạng về phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ. Sử dụng được nút
lệnh trên thanh công cụ để đưa tiêu đề ra giữa, cân đối với trang tính.

170


- Thấy được ý nghĩa của việc định dạng trang tính giúp cho trang tính dễ đọc, dễ
hiểu và đẹp hơn.
- Sử dụng được nút lệnh giảm, tăng chữ số thập phân trên thanh công cụ để đặt hiển
thị số thập phân.
III.Chuẩn bị:
- GV: giáo án, phòng máy tính, máy chiếu.
- HS: bài soạn.
IV. Phương pháp:
- Thuyết trình, vấn đáp, trực quan, nhóm, phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số HS (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra mỗi lớp 1 HS) (5’)
? Cách sao chép ô tính có chứa công thức
3. Thực hành: (35’)
Hoạt động của GV
* Hoạt động 1: Khởi động máy

Hoạt động của HS

Nội dung

tính, khởi động Excel. (1’)
- GV: y/c HS khởi động máy - HS khởi động máy tính,
tính, khởi động Excel.

khởi động Excel.

* Hoạt động 2: Kiến thức cần
nhớ (8’)
- GV: nhắc lại kiến thức cần
nhớ cho tiết thực hành: Cách - HS lắng nghe, quan sát.
sao chép ô tính có chứa công
thức, chèn hàng, chèn cột, điều
chỉnh hàng, điều chỉnh cột, tô
màu chữ, tô màu nền ô tính.
- GV: y/c 2 HS đọc lại kiến - HS: đọc kiến thức cần nhớ.
thức cần ghi nhớ.
* Hoạt động 3: Bài tập 2 (25’)
- GV: y/c HS đọc yêu cầu bài - HS đọc.
tập 2.

Bài tập 2:
SGK Trang 58

- GV: y/c HS lập trang tính như - HS thực hành.
hình 67 Sgk trang 68.
171


?Công thức để tính mật độ dân - Mật độ = Dân số/Diện tích.
số
- GV: y/c HS sao chép công - HS thực hành.
thức ở ô E6 sang E7:E16.
?Ta cần làm gì để hình 67 Sgk - Dòng 1 và dòng 3 bỏ trống.

trang 68 được định dạng giống - Ở dòng 2: khối A2:F2
như hình 68 Sgk trang 68.

được gom thành 1 ô và nội
dung (CÁC NƯỚC ĐÔNG
NAM Á) được căn giữa ô đó
và chữ trong ô được tô màu
xanh.
- Dòng 4, dòng 5 có các chữ
được tô màu đỏ, căn giữa,
chữ đậm.
- Cột A có dữ liệu được căn
giữa.
- Dòng 6, 7,8; dòng 12, 13,
14 được tô nền màu xanh.

- GV: y/c HS lưu bảng tính với - HS lưu bảng tính với tên
tên Cac nuoc DNA.

Cac nuoc DNA.

* Hoạt động 4: Đóng tập tin,
đóng chương trình và tắt máy
(1’)
- GV: Y/c HS thực hiện đóng - HS lưu bài, thoát khỏi
tập tin và tắt máy.
4.Củng cố: (3’)

Excel và tắt máy.

?Qua bài tập 2 ta cần nhớ những gì.
5.Dặn dò: (1’)
- Xem lại nội dung bài thực hành 6, soạn bài 7.
VI. RÚT KINH NGHIỆM
.............................................................
.............................................................
.............................................................

172

Ngày…..tháng…..năm 2011
Ký duyệt