Bài giảng điện tử bài 9 vì sao cần có hệ điều hành

Giáo viên thực hiện: Triệu Tuấn Khang


Kiểm tra bài cũ
- Phần mềm
là các
chương
Phần
mềm
là gì?trình máy tính
- Có 2 Phân
loại phần
loạimềm:
phần mềm?
+ Phần mềm hệ thống
+ Phần mềm ứng dụng

10

9


Tiết 17:


Tiết 17: Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH? (tiết 1)

1/ Các quan sát
* Quan sát 1

Các em quan

sát hình sau
và cho nhận
xét

Giao thông lộn xộn, không có tín hiệu đèn


Tiết 17: Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH? (tiết 1)

1/ Các quan sát
* Quan sát 1

Tình trạng giao thông rất lộn xộn.
Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật
nào, nhiều xe tranh chấp làn đường của xe khác, làm cho giao thông bị
tắc nghẽn.


Tiết 17: Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH? (tiết 1)

1/ Các quan sát
* Quan sát 1

Hệ thống
đèn tín hiệu

Hệ thống
phân luồng

Điều gì đã khiến cho giao thông

trật tự, ổn định hơn?

Cảnh sát
giao thông

Các Em hãy quan sát
hình ảnh giao thông 2
và cho nhận xét
Phương tiện điều khiển

- Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn đường của mình.
- Không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông.


Tiết 17: Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH? (tiết 1)

1/ Các quan sát
* Quan sát 1
• Tình huống: Tình trạng giao thông lộn xộn trên
đường phố
• Nguyên nhân: Các phương tiện tham gia giao
thông trên đường phố không tuân thủ quy định,
luôn muốn dành đường để đi.
• Giải pháp khắc phục: Cần có đèn tín hiệu, cảnh sát
giao thông, hệ thống phân luồng  hệ thống điều
khiển


Phải nghiêm chỉnh chấp hành luật
khi tham gia giao thông

Tiết 17: Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH? (tiết 1)

1/ Các quan sát
* Quan sát 2

Điều gì s
ẽ

xảy ra kh
i

tất cả học
sinh
và giáo v
iên của tr
ường
đều bị mấ
t thời khó
a biểu?

- Giáo viên không biết lớp dạy.
- Học sinh không biết học môn nào

Việc học tập trở
nên hỗn loạn
Thời khoá biểu điều khiển hoạt động dạy học trong nhà trường

Tiết 17: Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH? (tiết 1)

1. Các quan sát:
Quan sát 2 bức tranh

Học sinh tập thể dục giữa giờ theo điều khiển
của tiếng trống và chào cờ!


Tiết 17: Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH? (tiết 1)
1/ Các quan sát
* Quan sát 1

* Quan sát 2

* Quan sát 3

Thời
khóa
biểu

Nhận xét chung:
-Qua các quan sát trên, ta thấy rằng vai trò của phương tiện điều khiển là rất
quan trọng và không thể thiếu đó là:
+Hệ thống điều khiển giao thông (đèn tín hiêu, cảnh sát giao thông, vạch
chỉ đường, các biển báo…) điều khiển các đối tượng tham gia giao thông.
+Thời khóa biểu đóng vai trò điều khiển hoạt động học tập.
+Tiếng trống điều khiển hoạt động tập thể dục giữa giờ của học sinh.

THẢO LUẬN NHÓM
Em hãy tìm các lĩnh vực và thiết bị có phương tiện điều kiển
trong đời sống hàng ngày và điền vào bảng sau:
STT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Lĩnh vực hoặc thiết bị

Phương tiện điều khiển


LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ
Câu 1: Những Đối tượng nào dưới đây đóng vai trò tương
tự như thời khoá biểu? Đối tượng dưới đây đóng
vai trò tương tự như đèn tín hiệu giao thông?
A. Lịch làm việc của bố mẹ
B. Lớp trưởng điều khiển lớp lao động
C.Thời gian biểu học tập ở nhà
D.Chú công an điều khiển hoạt động giao thông
E.Lịch trình của tàu lửa
F.Trọng tài điều khiển trận bóng đá

G. Nhạc trưởng điều khiển giàn nhạc giao hưởng


LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ
Trả lời:
*Các đối tượng đóng vai trò tương tự như thời khoá biểu:
A. Lịch làm việc của bố mẹ
C.Thời gian biểu học tập ở nhà
E.Lịch trình của tàu lửa
* Các đối tượng đóng vai trò tương tự như đèn tín hiệu giao
thông:

B. Lớp trưởng điều khiển lớp lao động
D.Chú công an điều khiển hoạt động giao thông
F.Trọng tài điều khiển trận bóng đá
G. Nhạc trưởng điều khiển giàn nhạc giao hưởng


LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ
Thảo luận:
1. Theo em điều gì có thể sẽ xảy ra trong một trận
đấu bóng đá nếu không có trọng tài điều khiển?
2. Trong cuộc họp của chi đội em bàn về việc ủng hộ
các bạn ở vùng bị bão lụt, tất cả các bạn đều muốn
phát biểu sáng kiến của mình. Để ghi nhận hết ý
kiến của mọi người, theo em có cần cử một bạn để
điều khiển cuộc họp không?

KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO
CÙNG CÁC EM HỌC SINH
SỨC KHOẺ VÀ HẠNH PHÚC