Giáo án tiếng việt 4 tuần 23 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe, đã đọc

Giáo án Tiếng việt 4
Kể chuyện (Tiết 23)
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC.
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn
truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phán ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp
và cái xấu, cái thiện với cái ác. Hiểu nội dung chính của câu truyện, đoạn truyện đã
kể
2. Kĩ năng; Lời kể tự nhiên, sáng tạo, sinh động giàu hình ảnh, kết hợp với cử
chỉ nét mặt, điệu bộ.Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể của bạn.
3. Thái độ: Gd HS phân biệt được cái thiện cái ác, cái đẹp cái xấu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số truyện thuộc đề tài của bài kể chuyện như: truyện cổ tích, truyện ngụ
ngôn, truyện danh nhân, truyện cười có thể tìm ở các sách báo dành cho thiếu nhi
(nếu có)
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. KTBC: Gọi HS tiếp nối nhau kể - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
từng đoạn truyện "Con vịt xấu xí"
bằng lời của mình.
- Nhận xét và cho điểm HS .


2. Bài mới:

- Lắng nghe .

a. Giới thiệu bài: ghi đề bµi.
b. Hướng dẫn kể chuyện;

- 2 HS đọc thành tiếng.

- Gọi HS đọc đề bài.
- GV phân tích đề bài dùng phấn màu -Lắng nghe.
gạch các từ: được nghe, được đọc, ca
ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu
tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện
với cái ác.

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm .

- Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc gợi ý 2 - Quan sát tranh và đọc tên truyện :
và 3

- Nàng Bạch Tuyết và Bảy chú lùn .

- HS quan sát tranh minh hoạ và đọc - Cây tre trăm đốt .
tên truyện.
+ Ngoài các truyện đã nêu trên em còn
biết những câu chuyện nào có nội dung
ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu

- Một số HS tiếp nối nhau kể chuyện :

tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện + Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu
với cái ác nào khác? Hãy kể cho bạn chuyện về "Nàng công chúa và hạt đậu
nghe.

" một trong những nàng công chúa có
sắc đẹp tuyệt trần và hiền thục.
+ Tôi xin kể câu chuyện " Mười hai
tháng " . Nhân vật chính là là một cô bé
bị mụ dì ghẻ đối xử rất ác ...
+ HS đọc.


- 2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện cho
nhau nghe , trao đổi về ý nghĩa truyện .
+ Gọi HS đọc lại gợi ý dàn bài kể
chuyện .
* Kể trong nhóm:

- 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi về ý

-HS thực hành kể trong nhóm đôi .

nghĩa truyện.

GV đi hướng dẫn những HS gặp khó + Bạn thích nhất là nhân vật nào trong
câu chuyện ? Vì sao ?
khăn.
* Kể trước lớp:
-Tổ chức cho HS thi kể.
-GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi
lại bạn kể những tình tiết về nội dung

+ Qua câu chuyện này giúp bạn rút ra

được bài học gì về những đức tính đẹp ?
- HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí
đã nêu

truyện, ý nghĩa truyện.

-Nhận xét, bình chọn bạn có câu
chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất.
-Cho điểm HS kể tốt.
3. Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em
nghe các bạn kể cho người thân nghe.

- HS cả lớp .