Giáo án tiếng việt 4 tuần 27 bài tập đọc dù sao trái đất vẫn quay

Giáo án Tiếng việt 4
Tập đọc (Tiết 53)
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
I. Mục đích, yêu cầu :
1. Kiến thức: Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng chậm
rải, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi những nhà bác học chân chính đã dũng cảm,
kiên trì bảo vệ chân lí khoa học . (trả lời được các câu hỏi SGK)
2. Kĩ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ : tà thuyết, bác bỏ, sửng sốt, cổ vũ, lập
tức, tội phạm
3. Thái độ; GD HS học tập nhà khoa học.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc.
III. Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:
- HS tiếp nối nhau đọc bài "Ga – v rốt ngoài - Ba em lên bảng đọc và trả lời nội dung
chiến luỹ " và trả lời câu hỏi về nội dung bài .
bài.
- Nhận xét và cho điểm
2.Bài mới:


a) Giới thiệu bài:

- Lớp lắng nghe .

b) Luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
- Gọi HS đọc toàn bài

- 1 HS đọc toàn bài

- GV phân đoạn đọc nối tiếp (3 đoạn)

- HS theo dõi

+ Đoạn 1: Từ đầu đến ….phán bảo của
chúa trời .
+ Đoạn 2: Tiếp theo cho đến ...gần bảy
chục tuổi .
+ Đoạn 3 : Tiếp theo

...đến hết bài .

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của
bài (3 lượt HS đọc).GV chú ý sửa lỗi phát
âm, ngắt giọng cho từng HS. Giải nghĩa từ
khó.
- Yêu cầu HS luyện đọc nhóm đôi.
- GV đọc mẫu.

- HS luyện đọc theo cặp

* Tìm hiểu bài:

- HS lắng nghe

-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 trao đổi và trả lời
câu hỏi.

- Thời đó người ta cho rằng Trái Đất là

+ Ý kiến của Cô - péc - ních có điểm gì trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ
khác ý kiến chung lúc bấy giờ ?

còn mặt trời, Mặt trăng và các Vì sao
đều phải quay quanh Trái Đất và Cô péc - ních thì lại chứng minh ngược lại :


Chính Trái đất mới là hành tinh quay
quanh Mặt trời .)
+ Sự chứng minh khoa học về Trái
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì ?

đất của Cô - péc - ních .

- Ghi ý chính đoạn 1 .
-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 2, lớp trao đổi và
trả lời câu hỏi.
+ Ga - li - lê viết sách nhằm mục đích gì ?

- Ga - li - lê viết sách nhằm bày tỏ sự
ủng hộ với nhà khoa học Cô - péc - ních
+ Tòa án lúc bấy giờ phạt Ga - li - lê vì
cho rằng ông đã chống đối quan điểm
của Giáo hội , nói ngược lại lời phán bảo

của chúa trời )
- Sự bảo vệ của Ga - li - lê đối với kết

+ Nội dung đoạn 2 cho biết điều gì ?

quả nghiên cứu khoa học của Cô - péc
- ních .

- Ghi bảng ý chính đoạn 2 .
-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3, lớp trao đổi và
trả lời câu hỏi.

+ Tiếp nối trả lời câu hỏi :

- Lòng dũng cảm của Cô - péc - ních và Ga - Cả hai nhà khoa học đã dám nói ngược
lại với lời phán bảo của Chúa trời, tức là
- li - lê thể hiện ở chỗ nào ?
dám đối lập với quan điểm của Giáo hội
lúc bấy giờ, mặc dù họ biết việc làm đó
sẽ nguy hiểm đến tính mạng của mình.


Ga - li - lê đã phải trải qua quãng còn lại
của đời mình trong tù đày vì bảo vệ chân
lí khoa học .
+ Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì ?

+ Nội dung đoạn 3 nói lên tinh thần
dũng cảm không sợ nguy hiểm để bảo
vệ chân lí khoa học của hai nhà bác

học Cô - péc - ních và Ga - li - lê .
- 2 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .

- Ghi bảng ý chính đoạn 3 .

- HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi :

-Yêu cầu HS đọc thầm câu truyện trao đổi
và trả lời câu hỏi.

+ Ca ngợi những nhà bác học chân

- Truyện đọc trên nói lên điều gì ?

chính đã dũng cảm, kiên trì để bảo vệ
chân lí khoa học.

- Ghi nội dung chính của bài.
* Đọc diễn cảm:

- HS luyện đọc theo cặp.

- Yêu cầu HS luyện đọc.

- 3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm.

- HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay. - 3 HS thi đọc cả bài .
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm cả câu
truyện .
- Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS

- Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.


- Nhận xét và cho điểm học sinh.
3. Củng cố – dặn dò:
- Bài văn giúp em hiểu điều gì ?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài. Chuẩn bị bài: Con
sẻ

- HS cả lớp .