Giáo án tiếng việt 5 tuần 11 bài tập đọc chuyện một khu vườn nhỏ

Giáo án Tiếng việt 5
Tập đọc :

CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ

I- MỤC TIÊU
1. Đọc đúng: rủ rỉ, săm soi. Đọc lưu lốt diễn cảm bài văn, phù hợp với tâm lí
nhân vật (giọng bé Thu hồn nhiên, nhí nhảnh; giọng ông hiền từ, chậm rãi) và nội
dung bài.
2. Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu trong bài. Có ý
thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Thêm một số tranh ảnh về cây hoa trên
ban công, sân thượng trong các ngôi nhà ở thành phố (nếu có).
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1- Giới thiệu chủ điểm và bài đọc
- Giới thiệu tranh minh hoạ và chủ điểm Giữ Nghe
lấy màu xanh (nói về nhiệm vụ bảo vệ môi
trường sống xung quanh)
- Bài học đầu tiên - Chuyện một khu vườn nhỏ
...
2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
* Gọi 1 HS khá giỏi đọc bài.

-1hs giỏi đọc một lượt tồn bài,

lớp đọc thầm.

- Hướng dẫn chia đoạn : 3 đoạn : đoạn 1 (câu
đầu) , đoạn 2 (tiếp theo đến không phải là
vườn), đoạn 3 (phần còn lại).

- Đánh dấu cách chia đoạn.

* Gọi 3 HS đọc bài, GV nghe HS đọc, sửa lỗi -3HS nhãm B nối tiếp nhau đọc
về phát âm, giọng đọc.
từng đọan của bài kết hợp sửa
sai, lớp đọc thầm.
* Gọi 3 HS đọc bài, GV nghe HS đọc, sửa lỗi -3HS nhãm B nối tiếp nhau đọc
TaiLieu.VN

Page 1


về phát âm, giọng đọc.HD ngắt nghỉ.

từng đọan của bài kết hợp sửa
sai, lớp đọc thầm.

* Gọi 3 HS đọc bài, GV nghe HS đọc, giúp -3HS nhãm A nối tiếp nhau đọc
từng ®o¹n của bài kết hợp
các em hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải
phía sau bài (săm soi, cầu viện).
* Luyện đọc theo nhóm.

- GV đọc diễn cảm tồn bài.

nêu nghĩa các từ ngữ được chú
giải phía sau bài (săm soi, cầu
viện).
-Từng nhóm 3 HS đọc nối tiếp
từng đoạn của bài (3 lần).
- Nghe, tìm hiểu giọng đọc của
từng nhân vật.

- Đọc thầm, trao đổi thảo luận,
trả lời câu hỏi trong SGK theo
- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm cùng
N2.
đọc thầm, trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi
trong SGK.
- Gọi 1 HS điều khiển cả lớp tìm hiểu bài, GV - Nêu câu trả lời theo yêu cầu
của bạn điều khiển.
chỉ bổ sung và KL.
b)Tìm hiểu bài

+ Bé Thu thích ra ban công để làm gì ?
+ Mỗi lồi cây trên ban công nhà bé Thu có
những đặc điểm gì nổi bật ?
+ Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu - Các HS khác nhận xét, bổ
muốn báo ngay cho Hằng biết?
sung.
+ Em hiểu “ đất lành chim đậu” là thế nào ?
Chốt : Lồi chim chỉ bay đến sinh sống, làm tổ, - Nghe
ca hát ở những nơi có cây cối, sự bình yên,
môi trường thiên nhiên sạch đẹp….

c) Hướng dẫn đọc diễn cảm
* Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3.
- Đọc diễn cảm đoạn 3 để làm mẫu cho HS.

- Nghe, tìm giọng đọc diền cảm
phù hợp.

- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. GV theo dõi, - Từng cặp HS luyện đọc diễn
cảm theo cách phân vai .
uốn nắn. Phân biệt lời bé Thu, lời của ông.
TaiLieu.VN

Page 2


- Thi đọc diễn cảm.

- 2 lît 4 HS thi đọc diễn cảm
trước lớp. ( Nhãm B, nhãm A)

3- Củng cố, dặn dò :
+ Em có nhận xét gì về hai ông cháu bé Thu ?

- Nối tiếp nêu lời nhận xét.

+ Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì ?

- HS nêu.

+ Nêu nội dung bài văn ?

- HS nêu.

ND : Hai ông cháu bé Thu rất yêu thiên nhiên, - 2 HS nhắc lại.
đã góp phần làm cho môi trường sống xung
quanh thêm trong lành, tươi đẹp.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực
- Nghe
trong giờ học.
- Nhắc nhở HS theo bé Thu có ý thức làm đẹp
môi trường sống trong gia đình và xung - Nghe, thực hiện.
quanh .
- Chuẩn bị bài : Tiếng vọng.

TaiLieu.VN

Page 3