Mẫu BC thành tích tập thể

ĐƠN VỊ CẤP TRÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

ĐƠN VỊ ĐỀ NGHỊ

Độc lập –Tự do – Hạnh phúc

Số:

/TTr…….

……..

Ngày … tháng …. năm ……

TỜ TRÌNH
V/v: Đề nghị khen thưởng năm học ….
Kính gửi:………………………
Căn cứ Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 26/11/2003; Nghị định số
42/2010/NĐ-CP ngày 15 tháng 4 năm 2010 của Chính phủ quy định chi tiết và
hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng và Luật sửa đổi,
bổ sung một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng :
Ngày .. tháng … năm … Hội đồng TĐKT ….đã họp xem xét và sau khi
có ý kiến thống nhất của Thường vụ Huyện ủy (thành ủy), Phòng GD&ĐT
huyện…(trường THPT)….. đề nghị (cấp trên) xét trình:
1. Cờ thi đua UBND tỉnh: (số tập thể )
2. Danh hiệu tập thể lao động xuất sắc: (số tập thể )
3. Huân chương Lao động: (số tập thể , cá nhân)
4. Bằng khen Thủ tướng Chính phủ (số tập thể , cá nhân)
5. Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh (số tập thể , cá nhân)

6. Bằng khen Bộ trưởng Bộ GD&ĐT(số tập thể , cá nhân)
7. Giấy khen Giám đốc Sở GD&ĐT (số tập thể , cá nhân)
Đã có thành tích xuất sắc ………………………………..
( Có báo cáo thành tích, tóm tắt thành tích kèm theo)
Kính trình (cấp trên)…………
Nơi nhận:
- Như kính gửi
- Lưu VT…..

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Ký tên, đóng dấu)

1


(Mẫu dành cho khối Phòng GD&ĐT)
DANH SÁCH ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG NĂM HỌC 2010-2011
(Kèm theo Tờ trình số:
/TTr…. ngày tháng năm 2011)
Đơn vị: ……………………………………………………….
a. Tập thể:
TT

Đơn vị

Danh hiệu
thi đua

Hình thức khen thưởng

Danh hiệu
thi đua

Hình thức khen thưởng

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

b. Cá nhân:
TT

Họ và tên, chức vụ, đơn vị
công tác

2

(Mẫu dành cho trường THPT, TCCN và đơn vị trực thuộc )
DANH SÁCH ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN DANH HIỆU THI ĐUA
VÀ KHEN THƯỞNG NĂM HỌC 2010-2011
(Kèm theo Tờ trình số:
/TTr…. ngày tháng năm 2011)
Đơn vị: …………………………………………
a. Tập thể:
TT

Đơn vị

Danh hiệu
thi đua

Hình thức khen thưởng

3


b. Cá nhân:
TT

Họ và tên, chức vụ, đơn vị
công tác

Danh hiệu
thi đua

Hình thức khen thưởng

(mẫu 1a)
ĐƠN VỊ CẤP TRÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

ĐƠN VỊ ĐỀ NGHỊ

Độc lập –Tự do – Hạnh phúc
………… Ngày

tháng

năm 2011

BÁO CÁO THÀNH TÍCH TẬP THỂ
TỪ NĂM HỌC …. ĐẾN NĂM HỌC ……..
ĐỀ NGHỊ TẶNG …(GHI RÕ HÌNH THỨC ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG)
Đơn vị: ………………………………..
I. Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị:
1. Đặc điểm tình hình:
- Tên đơn vị (ghi đầy đủ không viết tắt)
- Địa điểm trụ sở chính (đóng tại xã, phường, thị trấn, huyện, thị, TP)
- Quá trình thành lập: tháng, năm thành lập…..
4


- Tóm tắt cơ cấu tổ chức: Phòng, ban (tổ, khối trong trường)
+ Tổng số cán bộ, giáo viên, CNV; trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Tiến sĩ,
Thạc sĩ, Đại học, Cao đẳng, TC …

+ Các tổ chức đoàn thể: Tổ chức Đảng, Công đoàn, đoàn thanh niên, Hội Cựu
chiến binh (số lượng cụ thể và tỉ lệ đảng viên trong đơn vị),
- Những đặc điểm chính của đơn vị đóng tại địa phương: Thuận lợi, khó khăn
chủ yếu của đơn vị trong tổ chức triển khai thực hiện nhiệm vụ công tác được
giao.
- Cơ sở vật chất: Số phòng học, bàn ghế, các phòng chức năng, văn phòng, sân
chơi, bãi tập, khuôn viên …đảm bảo cho nhiệm vụ chính trị;
2. Chức năng nhiệm vụ: Những chức năng, nhiệm vụ được giao………
II. Thành tích đạt được: (Báo báo thành tích căn cứ vào các chức năng được
giao, nội dung báo cáo nêu rõ thành tích xuất sắc: Năng xuất, chất lượng, so
sánh các năm )
1. Thành tích:
1.1. Phát triển số lớp, số học sinh (quy mô giáo dục)
1.2. Chất lượng giáo dục:
- Chất lượng đạo đức của HS: Tỉ lệ HS loại tốt, khá, TB, yếu…
- Chất lượng Văn hóa:
+ Văn hóa đại trà: Tỉ lệ học lực giỏi, khá, TB, yếu, kém
+ Tỉ lệ HS Tốt nghiệp hàng năm
+ Văn hóa mũi nhọn (Học sinh giỏi các cấp: Trường, huyện, tỉnh, quốc gia);
+ Tỉ lệ học sinh vào Đại học, CĐ, TCCN hàng năm…
Biểu thống kê:
HS
Hạnh kiểm

Văn hóa đại trà

(%)

(%)

Năm học
Tốt

Khá

TB

Yếu

Giỏi Khá TB Yếu

Số HS giỏi
Trường

Tỉnh

Q. gia

HS

Đỗ

TN

ĐH,

%

CĐ
SL

(huyện)

5


1.3. Xây dựng đội ngũ nhà giáo:
- Số lượng:
- Tỉ lệ giáo viên/lớp:
- Tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn, trên chuẩn:
- Số giáo viên dạy giỏi các cấp: Trường (huyện); Tỉnh, Quốc gia.
- Số giáo viên có Sáng kiến kinh nghiệm được công nhận cấp trường (huyện);
cấp tỉnh, trong đó loại A, B, C hàng năm
- Số cán bộ, giáo viên được đi học nâng chuẩn, trên chuẩn .
Biểu thống kê:
Năm học

Số cán bộ
GV,CNV

GV đạt

GV trên

chuẩn

chuẩn

%)

(%)

Số SKKN được
công nhận
Huyện
Tỉnh
(trường)

GV dạy giỏi
(SL)
Huyện
(Trường)

Tỉnh

Quốc gia

1.4. Xây dựng CSVC, thiết bị dạy học:
- Phòng học kiên cố, cao tầng….
- Các phòng chức năng, văn phòng, công trình vệ sinh….
- Khuôn viên trường lớp được quy hoạch…
- Phong trào tự làm đồ dùng dạy học;
- Sử dụng và bảo quản CSVC …..
1.5. Công tác Xã hội hoá giáo duc.
2. Những biện pháp tổ chức thực hiện và nguyên nhân đạt được thành tích:
- Tăng cường sự chỉ đạo của cấp ủy Đảng; sự phối hợp của các tổ chức đoàn thể;
hiệu lực quản lý nhà nước của Hiệu trưởng; đổi mới phương thức hoạt động của
đơn vị ngày càng vững mạnh, toàn diện.
- Thường xuyên đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt”; để nâng cao chất lượng
giáo dục trong nhà trường.

- Tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng, viết SKKN để nâng cao trình độ
chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên.
- Đổi mới công tác quản lý, đổi mới phương pháp giảng dạy…
- Làm tốt công tác XHH giáo dục
6


- Làm tốt công tác Thi đua khen thưởng
- Tăng cường xây dựng CSVC, thiết bị dạy học; khuôn viên trường, lớp xanh,
sạch, đẹp theo hướng kiên cố hóa, hiện đại hóa và trường chuẩn quốc gia.
- Chăm lo cải thiện đời sống vật chất, tinh thần của đội ngũ cán bộ, giáo viên.
3. Thực hiện các nhiệm vụ khác: (Tổ chức Đảng, đoàn thể trong nhà trường)
- Việc thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của
Nhà nước; quy chế của ngành…
- Chăm lo xây dựng tổ chức Đảng, đoàn thể vững mạnh, trong sạch
- Thực hiện hoạt động xã hội: Công tác từ thiện, đền ơn đáp nghĩa…
Biểu thống kê công tác từ thiện
Năm học

Số kinh phí quyên góp

Số kinh phí đã ủng hộ từ thiện

4. Phương hướng nhiệm vụ thời gian tới (nêu vắn tắt)
III. Các hình thức khen thưởng được ghi nhận (nêu cụ thể từng năm học)
* Năm học:
- Danh hiệu thi đua:
+ Chi bộ:
+ Nhà trường (Quyết định số, ngày tháng năm)
+ Công đoàn (Quyết định số, ngày tháng năm)

+ Đoàn thanh niên (Quyết định số, ngày tháng năm)
- Khen thưởng:
+ Chi bộ được cấp nào khen ? khen về thành tích gì ?; Quyết định số, ngày
tháng năm;
+ Nhà trường được cấp nào khen ? khen về thành tích gì ? ;Quyết định số, ngày
tháng năm;
+ Công đoàn được cấp nào khen ?, khen về thành tích gì ?; Quyết định số, ngày
tháng năm
+ Đoàn Thanh niên được cấp nào khen ?, khen về thành tích gì ?; Quyết định số,
ngày tháng năm

7


Thủ trưởng đơn vị
(Ký tên, đống dấu)

XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIÊP QUẢN LÝ
(Cấp nào trực tiếp quản lý thì xác nhận)

XÁC NHẬN CẤP TRÊN TRÌNH KHEN
(Cấp nào làm Tờ trình khen thì xác nhận)

Lưu ý:
- Mẫu này dành cho tập thể đề nghị khen thưởng; gồm:
+ Huân chương các loại: Phải khai thành tích 5 năm học liền trước khi đề nghị.
VD: Năm học 2010-2011, đề nghị tặng Huân chương Lao động, thì phải khai
thành tích từ năm học 2006-2007 đến năm học 2010-2011

8

+ Bằng khen Thủ tướng Chính Phủ: Phải khai thành tích 3 năm học liền trước
khi đề nghị. VD: Năm học 2010-2011 đề nghị tặng Bằng khen Thủ tướng CP:
Thì phải khai thành tích từ năm học 2008-2009 đến năm học 2010-2011
+ Bằng khen Bộ GD&ĐT; Chủ tịch UBND tỉnh; Phải khai thành tích 2 năm học
liền trước khi đề nghị.
+ Cờ thi đua Chính phủ; Cờ thi đua UBND tỉnh; Cờ thi đua Bộ GD&ĐT; Danh
hiệu Tập thể Lao động Xuất sắc; Danh hiệu tập thể Lao động tiên tiến; Giấy
khen Sở GD&ĐT (Chủ tịch UBND huyện, thị, TP): Khai thành tích 1 năm học.

(mẫu 1b)
BÁO CÁO TÓM TẮT THÀNH TÍCH TẬP THỂ
TỪ NĂM HỌC …. ĐẾN NĂM HỌC ……..
ĐỀ NGHỊ TẶNG …(GHI RÕ HÌNH THỨC ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG)
Đơn vị: ………………………………..
* Lưu ý:
- Mẫu này chỉ áp dụng với tập thể đề nghị Huân chương các loại; Bằng khen
Thủ tướng CP; Cờ thi đua Chính phủ)
- Là rút gọn của Báo cáo thành tích tập thể mẫu 1a
- Dung lượng: Khoảng 2 trang giấy A4 (đứng)
- Chỉ tóm tắt, không phải ký tên, đóng dấu nhà trường
- Cỡ chữ: 14

9


(mẫu 2a)
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập –Tự do – Hạnh phúc

………… Ngày

tháng

năm 2011

BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
TỪ NĂM HỌC …. ĐẾN NĂM HỌC ……..
ĐỀ NGHỊ TẶNG …(GHI RÕ HÌNH THỨC ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG)
I. Sơ yếu lý lịch:
- Họ và tên:

Bí danh (nếu có)

Nam (nữ)

- Ngày, tháng, năm sinh
- Quê quán: xã, phường, huyện, tỉnh
- Nơi thường trú:
- Đơn vị công tác:
- Chức vụ hiện nay:
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:

10


- Ngày vào Đảng chính thức (hoặc tham gia công tác các đoàn thể)
- Quá trình công tác: Khai vắn tắt (Năm…năm nào: công tác ở đâu, chức vụ:)
- Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ:
II. Thành tích đạt được:

1. Sơ lược thành tích của đơn vị: (vắn tắt)
2. Thành tích đạt được của cá nhân:
2.1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao (những công việc gì)
2.2. Kết quả thực hiện các nhiệm vụ được giao: (năng suất, chất lượng, hiệu quả
từng công việc cụ thể; có số liệu cụ thể)
2.3. Công tác tự học, tự bồi dưỡng,
2.4. Viết sáng kiến kinh nghiệm (kết quả xếp loại từng năm học, cấp trường, cấp
huyện, cấp tỉnh)
2.5. Việc thực hiện các chủ trương chính sách của Đảng, Pháp luật Nhà nước,
quy chế của Ngành, nội quy cơ quan.
2.6. Thực hiện các nhiệm vụ khác:
- Thực hiện Luật thực hành tiết kiệm và chống lãng phí;
- Tham gia sinh hoạt Văn hóa, thể thao; xây dựng cơ quan có nếp sống văn hóa
- Tham gia hoạt động xã hội, từ thiện….
3. Các biện pháp để nâng cao hiệu quả công tác:
- Đổi mới công tác Quản lý, hoặc đổi mới phương pháp giảng dạy
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin
- Tự học, tự bồi dưỡng, ứng dụng SKKN….
- Công tác phối, kết hợp,
…….
III. Các hình thức khen thưởng đã được ghi nhận:
* Năm học:……
- Danh hiệu thi đua:….. (Quyết định số, ngày tháng năm)
- Khen thưởng:
+ Hình thức khen ? của ai ? khen về thành tích gì ?; Quyết định số, ngày tháng
năm;

11

Người khai thành tích
(Ký tên)

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ XÁC NHẬN ĐỀ NGHỊ

XÁC NHẬN CẤP TRÊN TRÌNH KHEN
(Cấp nào làm Tờ trình khen thì xác nhận)

Lưu ý:
- Mẫu này dành cho cá nhân đề nghị khen thưởng; gồm:
+ Huân chương các loại: Phải khai thành tích 7 năm học liền trước khi đề nghị.
VD: Năm học 2010-2011 đề nghị tặng Huân chương Lao động, thì phải khai
thành tích từ năm học 2004-2005 đến năm học 2010-2011

12


+ Bằng khen Thủ tướng Chính Phủ: Phải khai thành tích 5 năm học liền trước
khi đề nghị. VD: Năm học 2010-2011 đề nghị tặng Bằng khen Thủ tướng CP:
Thì phải khai thành tích từ năm học 2006-2007 đến năm học 2010-2011
+ Bằng khen Bộ GD&ĐT; Chủ tịch UBND tỉnh; Phải khai thành tích 2 năm học
liền trước khi đề nghị.
+ Danh hiệu CSTĐ toàn quốc: Phải khai 6 năm học; Danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh:
Phải khai 3 năm học; CSTĐ cơ sở; Giấy khen Sở GD&ĐT (Chủ tịch UBND
huyện, thị, TP): Khai thành tích 1 năm học.
- Cở chữ: 14
- Phông chữ: Ro man
- Giản dòng: 1,3
- Lề trên: 2.0cm; Lề dưới: 2.5cm; lề trái: 3.5cm; Lề phải: 2.0cm.
- Đánh số trang: Bên phải, Lề dưới.

- Báo cáo: Không hạn chế số trang

(mẫu 2 b)
BÁO CÁO TÓM TẮT THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
TỪ NĂM HỌC …. ĐẾN NĂM HỌC ……..
ĐỀ NGHỊ TẶNG …(GHI RÕ HÌNH THỨC ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG)
* Lưu ý:
- Mẫu này chỉ áp dụng với cá nhân đề nghị Huân chương các loại; Bằng khen
Thủ tướng .
- Là rút gọn của Báo cáo thành tích cá nhân mẫu 2a
- Dung lượng: Khoảng 2 trang giấy A4 (đứng)
- Chỉ tóm tắt, không phải ký tên, đóng dấu nhà trường

13


14


(Mẫu bìa ngoài báo cáo thành tích)
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập –Tự do – Hạnh phúc

BÁO CÁO THÀNH TÍCH TẬP THỂ
(TỪ NĂM HỌC ….. ĐẾN NĂM HỌC……)
ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG HUÂN CHƯƠNG LAO ĐỘNG HẠNG BA

ĐƠN VỊ:

TRƯỜNG THPT……, HUYỆN……

TỈNH THANH HÓA

……. NĂM 2011

15


(Mẫu 3a)
TÓM TẮT THÀNH TÍCH TẬP THỂ
ĐỀ NGHỊ TẶNG CỜ THI ĐUA UBND TỈNH NĂM HỌC 2010-2011
TT
1

Đơn vị
Trường …..,
huyện….

Đã được khen thưởng
trong 5 năm qua
- Năm học:…
+ Danh hiệu TĐ….(Tập
thể LĐXS, hoặc Tập thể
LĐTT; QĐ số: ngày
tháng năm)
+ Được tặng :....(Bằng
khen Bộ GD&ĐT; QĐ số
ngày tháng năm)
- Năm học…
…………………………

Thành tích nổi bật năm học 2010-2011
- Chất lượng giáo dục: Tỉ lệ học sinh khá giỏi môn văn hóa; học sinh giỏi các
cấp; học sinh đỗ tốt nghiệp; Học sinh thi đỗ vào đại học ; … so với năm trước
(số liệu cụ thể)
- Xây dựng đội ngũ nhà giáo: Giáo viên dạy giỏi các cấp; Tỉ lệ đạt chuẩn, trên
chuẩn; số SKKN được công nhận, xếp loại các cấp trong năm học.
- Xây dựng CSVC: Xây dựng mới, hoặc tu sửa phòng học; bàn ghế, phòng chức
năng…
- Công tác XHH giáo dục:
- Danh hiệu Chi bộ Đảng, Công đoàn, Đoàn TN trong năm học

Lưu ý:
- Mẫu này áp dụng thêm:
+ Tóm tắt thành tích Tập thể đề nghị tặng cờ thi đua Bộ GD&ĐT; UBND tỉnh tặng Bằng khen; Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen.
+ Tóm tắt thành tích Tập thể đề nghị công nhận danh hiệu tập thể lao động xuất sắc; tập thể LĐ tiên tiến
+ Dung lượng tóm tắt: 1 trang giấy A4- Ngang đối với 1 tập thể đề nghị tặng Cờ thi đua; 2 tập thể/1 trang đối với đề nghị tặng
Bằng khen Bộ, Tỉnh, Giấy khen và tập thể lao động XS, tập thể LĐTT.
+ Nhà trường cần xác định những thành tích nổi bật trong năm học để tóm tắt cho đúng, trúng và thực tế.

16


(Mẫu 3b)
TÓM TẮT THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
ĐỀ NGHỊ TẶNG BẰNG KHEN CỦA CHỦ TỊCH UBND TỈNH NĂM HỌC 2010-2011
TT
1

Họ và tên, chức vụ,
Đã được khen thưởng

đơn vị công tác
trong 3 năm qua
Nguyễn Văn A;
- Năm học:…
Hiệu trường trường + Danh hiệu TĐ…. QĐ
THPT …….
số: ngày tháng năm)
+ Được tặng :....(Bằng
khen Bộ GD&ĐT); QĐ số
ngày tháng năm)
- Năm học…
- Năm học…
…………………………

Thành tích nổi bật
(Cần xác định những thành tích nổi bật nhất đã đạt được trong 2 năm
học, bằng số liệu cụ thể mà bản thân được giao nhiệm vụ):
- Ví dụ là giáo viên, cần đi sâu:
+ Kết quả giảng dạy bộ môn: HS xếp loại Giỏi, Khá; số HS giỏi các
cấp trong 2 năm ?); số HS đỗ đại học, CĐ….....
+ Danh hiệu giảng dạy (Giáo viên dạy giỏi cấp ?, năm nào ?
- Sáng kiến kinh nghiệm xếp loại gì; cấp công nhận; Số QĐ ngày,
tháng, năm
+ Tham gia các hoạt động đoàn thể: Công đoàn, Đoàn Thanh niên….

Lưu ý:
- Mẫu này áp dụng thêm:
+ Tóm tắt thành tích cá nhân đề nghị tặng Bằng khen Bộ GD&ĐT; đè nghị tặng Giấy khen
+ Tóm tắt thành tích cá nhân đề nghị công nhận danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh; CSTĐ cơ sở;
+ Dung lượng tóm tắt: 1 trang giấy A4- Ngang, tóm tắt được thành tích 2 cá nhân.

17