bản kiểm điểm cá nhân

UBND HUYỆN CHIÊM HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 VINH QUANG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vinh Quang, ngày 25tháng 05 năm 2011

BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN CỦA CÁN BỘ CÔNG CHỨC VIÊN CHỨC
Năm học: 2010 - 2011
- Họ và tên: Ma Thị Tính
Ngạch: GV Tiểu học
- Chức vụ công tác: giáo viên
Mã ngạch: 15114
- Đơn vị công tác: Trường Tiểu học số 1 Vinh Quang Bậc lương 7/12, Hệ số 3,06
Hưởng từ ngày 01/ 6/ 2010
Tôi xin tự kiểm điểm đánh giá, xếp loại kết quả công tác năm học 2010 - 2011
như sau:
I. TỰ KIỂM ĐIỂM, NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CÁ NHÂN.
1. Phẩm chất chính trị, chấp hành chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật
của Nhà nước.
Chấp hành tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
nước và các quy định của cơ sở. Thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.
2. Phẩm chất đạo đức, lối sống.
Luôn xác định rõ vai trò trách nhiệm được giao, luôn tự học tập, rèn luyện để
nâng cao đạo đức lối sống.
Có lối sống lành mạnh, chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn.
Có quan hệ đúng mực với đồng chí, đồng nghiệp.
3 . Kết quả công tác.
Được giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 3B.
Bài soạn đầy đủ trước một ngày, soạn đúng theo chuẩn kiến thức.

Cập nhật các thông tin trong hồ sơ đúng thời gian quy định.
Chấm chữa bài khá tỉ mỉ, thường xuyên.
Thực hiện dạy hai buổi / ngày đúng quy định.
Thực hiện nghiêm túc chuyên đề “Rèn chữ - Giữ vở” theo quy định của nhà
trường.
Một đổi mới của cá nhân thực hiện có hiệu quả.
* Chất lượng hai mặt giáo dục như sau:
+ Hạnh kiểm : Thực hiện đầy đủ 27 / 27 = 100%
+ Học lực :
Giỏi:
4 / 27 = 14,8% ;
Khá: 10 / 27 = 37 % ;
Trung bình: 12 / 27 = 44,5% ;
Yếu: 1 / 27 = 3,7 %.
* Chất lượng chuyên đề:
Có 5 học sinh tham gia thi chữ viết đẹp cấp trường đạt: giải Ba: 4 em.
* Kết quả thực hiện chuyên đề cuối năm đạt: A : 8 = 29,6% ;
B : 18 = 66,7%;
C : 1 = 14,3%
4. Tinh thần phối hợp trong công tác.
Thực hiện nhiệm vụ phân công theo đúng kế hoạch của nhà trường.
Tham gia nghiêm túc các hoạt động của tổ như thăm lớp dự giờ, thao giảng,
các hoạt động của tổ khối xây dựng.


Phối hợp với tổng phụ trách xây dựng kế hoạch của Đội theo chủ đề năm học.
Đôn đốc học sinh thực hiện theo 5 nhiệm vụ của học sinh.
Đi thực tế tới gia đình trao đổi với phụ huynh về những học sinh có biểu hiện
bất thường trong lớp.
5. Tính trung thực trong công tác.

Giảng dạy đúng theo kế hoạch đã đề ra, không cắt xén chương trình, thời lượng
các tiết dạy.
Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thương yêu, sự công bằng
và trách nhiệm của một nhà giáo.
Trung thực trong chấm chữa bài, đánh giá chất lượng học sinh, báo cáo chất
lượng 2 mặt giáo dục cho nhà trường.
6. Tinh thần học tập nâng cao trình độ.
Tự mua tài liệu nâng cao để đọc tham khảo, đọc sách báo,… phục vụ chuyên
môn. Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng của Ngành đề ra. Không ngừng học tập
kinh nghiệm công tác qua thăm lớp, dự giờ đồng nghiệp. Thẳng thắn đóng góp ý kiến
qua giờ dạy của đồng nghiệp nhằm nhận rõ những ưu, khuyết điểm yếu kém của các
đồng
chí, đồng nghiệp rút kinh nghiệm cho bản thân. Trao đổi bài giảng với những đồng
chí tiêu biểu, xuất sắc. Tích cực soạn bài, tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học nhằm
khắc sâu kiến thức và nâng cao chất lượng dạy và học.
Thường xuyên lắng nghe và tiếp thu ý kiến của đồng nghiệp, nhận rõ những ưu, khuyết điểm của bản thân từ đó có biện pháp phát huy, khắc phục sửa chữa.
Trong công việc hoàn thành nhiệm vụ cấp trên giao phó.
7. Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân.
Phục vụ nhân dân với thái độ đúng mực, đáp ứng nguyện vọng chính đáng của
phụ huynh học sinh.
Xây dựng mối quan hệ gắn bó và phát huy vai trò của hội cha mẹ học sinh.
8. Ý thức tổ chức kỉ luật.
Tham gia hội họp đầy đủ. Trong hội họp chấp hành tốt việc ghi chép nội dung
từng cuộc họp, phục tùng sự phân công của tổ, của ban giám hiệu nhà trường.
Thực hiện nghiêm túc nội quy của cơ quan.
9. Năng lực quản lí học sinh.
Gần gũi, thương yêu, tôn trọng và đối xử công bằng với học sinh.
Có ý thức trách nhiệm, tinh thần khắc phục khó khăn trong công tác chủ nhiệm.
Thường xuyên quan tâm giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong học tập.
* Tự đánh giá, xếp loại: Khá

Trên đây là bản tự kiểm điểm, đáng giá, xếp loại công tác năm học 2010- 2011
của tôi. Rất mong đồng chí đồng nghiệp và nhà trường đóng góp ý kiến.
NGƯỜI VIẾT BẢN KIỂM ĐIỂM

Ma Thị Tính


II. Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA TẬP THỂ CƠ QUAN ĐƠN VỊ.
……………………………………………………………………………....………...................…..
…………………………………………………………………….......................…………………..
…………………………………………………………………….......................…………………..
………………………………………………………………………….......................……………..
……………………………………………………………………….......................………………..
III. KẾT QUẢ TỔNG HỢP ĐIỂM XẾP LOẠI CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC.

(Phần này do thủ trưởng đơn vị trực tiếp ghi )

STT

Nội dung

Xếp loại

1

Phẩm chất chính trị, chấp hành chủ trương chính
sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước

2

Đạo đức lối sống

3

Kết quả công tác

4

Tinh thần phối hợp trong công tác

5

Tinh thần trung thực trong công tác

6

Tinh thần học tập nâng cao trình độ

7

Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân

8

Ý thức tổ chức kỷ luật

9

Năng lực quản lý học sinh

Ghi chú

Tổng điểm :
Kết luận xếp loại cán bộ, công chức, viên chức : ..................................................................................
Ngày 31 tháng 5 năm 2011
HIỆU TRƯỞNG

Phạm Thanh Trì


UBND huyện Chiêm Hoá
Trường Tiểu học số 1 Vinh Quang

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vinh Quang, ngày 28 tháng 05 năm 2010

Bản tự kiểm điểm cá nhân của cán bộ công chức viên chức
Năm học: 2009 - 2010
- Họ và tên: Ma Thị Độ
Ngạch: GV Tiểu học
- Chức vụ công tác: giáo viên
Mã ngạch: 15 114
- Đơn vị công tác: Trường Tiểu học số 1 Vinh Quang Bậc lương 5/12, Hệ số
2,66
Hưởng từ ngày15 /
12/2008
Tôi xin tự kiểm điểm đánh giá, xếp loại kết quả công tác năm học 2009 - 2010
như sau:

I. Tự kiểm điểm, nhận xét, xếp loại cá nhân
1. Phẩm chất chính trị, chấp hành chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật
của Nhà nước.
Chấp hành tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
nước. Chấp hành quy chế của nghành, quy định của nhà trường.
2. Phẩm chất đạo đức lối sống.
Có quan hệ đúng mực với đồng chí đồng nghiệp.
Có lối sống lành mạnh, chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn.
Tự giác học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
3 . Kết quả công tác.
Được giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 2B.
Bài soạn đầy đủ đúng quy định, soạn đúng theo chuẩn kiến thức.
Hồ sơ cập nhật các thông tin, đúng thời gian quy định.
Chấm chữa bài tỉ mỉ, thường xuyên.
Thực hiện việc dạy hai buổi / ngày đúng theo kế hoạch.
Thực hiện nghiêm túc chuyên đề “ Rèn chữ - Giữ vở ” theo quy định của nhà
trường.
Thực hiện một đổi mới của cá nhân khá hiệu quả.
* Chất lượng hai mặt giáo dục như sau:
* Hạnh kiểm: Đạt: 28 / 28 = 100%
* Học lực:
Giỏi: 2 / 28 = 7,1 %;
Trung bình: 16 / 28 = 57,1% ;
Khá: 9 / 28 = 32,2 %;
Yếu:
1 / 28 = 3,6 %.
ứng dụng công nghệ thông tin còn chậm (chưa mua được máy in c).
* Chất lượng chuyên đề:
Có 3 học sinh tham gia thi chữ viết đẹp cấp trường đạt: giải Nhì: 1 ; giải Ba:
2.

Có 2 học sinh tham gia thi chữ viết đẹp cấp huyện đạt: giải Nhì: 1; giải KK: 1.
Có 1 học sinh tham gia thi chữ viết đẹp cấp Tỉnh đạt giải Ba.
* Kết quả thực hiện chuyên đề cuối năm đạt:


A: 6/ 28=21,4%;
B: 20/ 28 =71,4%;
C: 2/ 28 =7,2%
* Công tác kiêm nghiệm: Y tế học đường trường học.
Thực hiện đúng theo kế hoạch của trạm Y tế xã và của trường chỉ đạo.
Hoàn thành các loại hồ sơ theo yêu cầu.
Báo cáo tháng thường xuyên đúng quy định.
4. Tinh thần phối hợp trong công tác.
Tham gia nghiêm túc các hoạt động của tổ như thăm lớp dự giờ, thao giảng,
các hoạt động của tổ khối, của trường xây dựng.
Phối hợp với tổng phụ trách xây dựng kế hoạch của Đội theo chủ đề năm học.
Đôn đốc học sinh thực hiện theo 5 nhiệm vụ của học sinh.
Thường xuyên kết hợp với cán bộ Y tế, với BGH trường xây dựng kế hoạch
của tram Y tế xã và của trường chỉ đạo.
5. Tính trung thực trong công tác.
Giảng dạy đúng theo kế hoạch đã đề ra, không cắt xén chương trình.
Nhiệt tình trong giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thương yêu, sự công
bằng và có trách nhiệm.
Trung thực trong chấm chữa bài, đánh giá chất lượng học sinh, báo cáo chất
lượng 2 mặt giáo dục. Lập bảng biểu, tổng hợp số liệu học sinh cho nhà trường.
6. Tinh thần học tập nâng cao trình độ.
Tích cực học tập ứng dụng công nghệ thông tin để phụ vụ cho công tác giảng
dạy. Tự sắp xếp thời gian để học ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn bài, tập
đánh văn bản, tập kẻ danh sách học sinh, …Có kế hoạch tự học tự bồi dưỡng vào các
buổi tối, vào thứ bảy, chủ nhật khi có thời gian. Từng bước ứng dụng công nghệ

thông tin phục vụ trong công tác giảng, dạy.
Thường xuyên học tập kinh nghiệm công tác của các đồng chí tiêu biểu xuất sắc
để nâng cao trình độ chuyên môn. Thẳng thắn trong công tác tự phê bình và phê
bình trong các giờ dự đồng nghiệp để nhận rõ khuyết điểm của bản thân từ đó có
biện pháp khắc phục sửa chữa. Thao giảng các giờ dạy trong khối, dự gìơ học tập
phương pháp tổ chức các hoạt động dạy học của đồng nghiệp, rút kinh nghiệm cho
bản thân ngày một tiến bộ.
7. Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân.
Xây dựng mối quan hệ gắn bó và phát huy vai trò của hội cha mẹ học sinh.
Thái độ phục vụ nhân dân đúng mực, đáp ứng nguyện vọng chính đáng của
phụ huynh học sinh.
8. Ý thức tổ chức kỉ luật.
Tham gia đầy đủ các buổi họp. Trong buổi họp ghi chép đầy đủ nội dung các
buổi họp, phục tùng sự phân công của tổ trưởng, của nhà trường.
Nghiêm túc thực hiện nội quy của cơ quan, đơn vị.
9. Năng lực quản lí học sinh.
Luôn quan tâm đến từng đối tượng học sinh trong lớp, tôn trọng và đối xử công
bằng với học sinh.
Có ý thức trách nhiệm trong công tác chủ nhiệm.
* Tự đánh giá, xếp loại: Trung bình
Trên đây là bản tự kiểm điểm, đáng giá, xếp loại công tác năm học 2009- 2010
của tôi. Rất mong sự đóng góp ý kiến của đồng chí, đồng nghiệp và nhà trường.


Người viết bản kiểm điểm

Ma Thị Độ
UBND huyện Chiêm Hoá
Trường Tiểu học số 1 Vinh Quang

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vinh Quang, ngày 26 tháng 05 năm 2010

Bản tự kiểm điểm cá nhân của cán bộ công chức viên chức
Năm học: 2009 - 2010
- Họ và tên: Ma Thị Tính
Ngạch
- Chức vụ công tác: giáo viên
Mã ngạch: 15114
- Đơn vị công tác: Trường Tiểu học số 1 Vinh Quang Bậc lương 6/12, Hệ số
2,86
Hưởng từ ngày 01/6/
2008
Tự kiểm điểm đánh giá, xếp loại kết quả công tác năm học 2009 - 2010 như
sau:
I. Tự kiểm điểm nhận xét xép loại cá nhân
1. Phẩm chất chính trị, chấp hành chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật
của Nhà nước.
- Chấp hành tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
nước.
- Luôn xác định rõ vai trò trách nhiệm được giao, luôn tự học tập, rèn luyện để
nâng cao đạo đức lối sống.
- Có lối sống lành mạnh, chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn.
- Có quan hệ đúng mực với đồng chí đồng nghiệp. Trung thực trong công tác.
II . Kết quả thực hiện nhiệm vụ được phân công:
- Được giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 3 A.
- Bài soạn đầy đủ trước một ngày, soạn đúng theo chuẩn kiến thức.
- Cập nhật các thông tin trong hồ sơ đúng thời gian quy định.

- Chấm chữa bài khá tỉ mỉ, thường xuyên.
- Thực hiện dạy hai buổi / ngày đúng quy định.
- Thực hiện nghiêm túc chuyên đề “ Rèn chữ - Giữ vở ” theo quy định của nhà
trường.
- Một đổi mới của cá nhân thực hiện có hiệu quả.
- Thường xuyên thăm lớp dự giờ học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với đồng chí
đồng nghiệp trong tổ khối.
Chất lượng giờ dạy: Xếp loại: Trung bình
Hồ sơ giáo án: Xếp loại: Trung bình
* Chất lượng hai mặt giáo dục như sau:


+ Hạnh kiểm:
Đạt: 25 / 25 = 100%
+ Học lực:
Giỏi: 2 / 25 = 8% ; Khá: 6 / 25 = 24 % ; Trung bình: 16 / 25 = 64% ;
Yếu: 1 / 25 = 4 %.
* Tự xếp loại chuyên đề: A : 5 = 20% ; B : 16 = 64 % ; C : 4 = 16 %
* Nhược điểm:
- Chấm chữa bài đôi khi chưa thật tỉ mỉ.
- Chất lượng giờ dạy chưa cao.
III . Tham gia các hoạt động khác:
- Tham gia đầy đủ các buổi họp, ghi chép đầy đủ các nội dung.
- Tham gia lao động, vệ sinh góp phần xây dựng trường học xanh sạch đẹp.
- Đi thực tế tới gia đình trao đổi với phụ huynh những học sinh có biểu hiện bất
thường trong lớp.
IV. Tự xếp loại:
- Tư tưởng chính trị: Tốt
- Chuyên môn
: Trung bình

- Xếp loại chung : Trung bình
* Trên đây là bản tự kiểm điểm, đánh giá, xếp loại công tác trong học kỳ I, năm
học 2009 - 2010 của tôi. Rất mong nhận được sự đóng góp, ý kiến chân thành của các
đồng chí, đồng nghiệp, của nhà trường.
Người viết bản kiểm điểm

Ma Thị Tính
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vinh Quang, ngày 6 tháng 01 năm 2010
Bản tự kiểm điểm cá nhân
Học kỳ I . Năm học: 2009 - 2010
Tên tôi là: Ma Thị Độ
Sinh ngày 20 tháng 8 năm 1973
Trình độ văn hoá: 12 / 12
Trình độ đào tạo: Trung học Sư Phạm
Đơn vị công tác : Trường Tiểu học số 1 Vinh Quang.
Nhiệm vụ được phân công: Chủ nhiệm lớp 2 B
Tôi xin tự kiểm điểm và đánh giá, xếp loại kết quả công tác học kỳ I năm học
2009 - 2010 như sau:
I . Tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống:


Chấp hành tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
nước.
Có quan hệ đúng mực với đồng chí đồng nghiệp. Trung thực trong công tác.
Có lối sống lành mạnh, chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn.
Tự giác học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
* Tinh thần phê và tự phê chưa cao.

II . Kết quả thực hiện nhiệm vụ được phân công:
- Được giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 2 B.
- Bài soạn đầy đủ đúng quy định, soạn đúng theo chuẩn kiến thức.
- Hồ sơ cập nhật các thông tin, đúng thời gian quy định.
- Chấm chữa bài tỉ mỉ, thường xuyên.
- Thực hiện việc dạy hai buổi / ngày đúng theo kế hoạch.
- Thực hiện nghiêm túc chuyên đề “ Rèn chữ - Giữ vở ” theo quy định của nhà
trường.
- Thực hiện một đổi mới của cá nhân khá hiệu quả.
- Thăm lớp dự giờ học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với đồng chí đồng nghiệp trong
tổ khối thường xuyên.
* Chuyên đề chữ viết: Đạt hiệu quả theo yêu cầu.
- Chất lượng giờ dạy: Xếp loại: Trung bình
- Hồ sơ giáo án: Xếp loại: Trung bình
- Chất lượng hai mặt giáo dục như sau:
* Hạnh kiểm:
Đạt: 28 / 28 = 100%
* Học lực:
Giỏi: 2 / 28 = 7,1 %; Khá: 11 / 28 = 39,3 %; Trung bình: 13 / 28 = 46,5 % ;
Yếu: 2 / 28 = 7,1 %.
* Tự xếp loại chuyên đề:
A : 4 = 14, 3% ; B : 20 = 71, 4 % ; C : 4 = 14, 3 %
* Nhược điểm:
- Chất lượng giờ dạy còn hạn chế.
- ứng dụng công nghệ thông tin còn chậm (chưa mua được máy in c).
* Công tác kiêm nghiệm: Y tế học đường trường học
- Thực hiện đúng theo kế hoạch của trạm Y tế xã và của trường chỉ đạo.
- Hoàn thành các loại hồ sơ theo yêu cầu.
- Báo cáo tháng thường xuyên đúng quy định.
III . Tham gia các hoạt động khác:

- Tham gia lao động, vệ sinh trường lớp, công tác chăm sóc công trình măng non
thường xuyên.
- Tham gia đầy đủ các buổi họp, ghi chép đủ nội dung.
- Đến gia đình trao đổi với phụ huynh về những học sinh có biểu hiện không tốt
trong lớp.
IV. Tự xếp loại I:
- Tư tưởng chính trị: Tốt
- Chuyên môn:
Trung bình
- Xếp loại chung: Trung bình


Trên đây là bản kiểm điểm cá nhân trong quá trình công tác học kỳ I, năm học
2009 - 2010 của tôi. Rất mong ý kiến đóng góp chân thành của các đồng chí, đồng
nghiệp, của nhà trường.
Người viết bản kiểm điểm

………………………
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vinh Quang, ngày 6 tháng 01 năm 2010
Bản tự kiểm điểm cá nhân
Học kỳ I Năm học: 2009 - 2010
Tên tôi là: Phạm Thị Nguyên
Sinh ngày 12 tháng 3 năm 1963
Trình độ văn hoá: 12 / 12
Trình độ đào tạo: Trung học Sư Phạm
Đơn vị công tác : Trường Tiểu học số 1 Vinh Quang.
Nhiệm vụ được phân công: Chủ nhiệm lớp 3 B

Tôi xin tự kiểm điểm và đánh giá, xếp loại kết quả công tác học kỳ I năm học
2009 - 2010 như sau:
I . Tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống:
- Chấp hành tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
nước.
- Quan hệ với đồng chí đồng nghiệp đúng mực.
- Có lối sống lành mạnh, chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn.
+ Tinh thần phê và tự phê chưa cao.
II . Kết quả thực hiện nhiệm vụ được phân công:
- Được giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 3 B.
- Bài soạn đầy đủ đúng quy định, soạn đúng theo chuẩn kiến thức.
- Hồ sơ cập nhật các thông tin, đúng thời gian quy định.
- Chấm chữa bài, thường xuyên.
- Thực hiện việc dạy hai buổi / ngày đúng theo kế hoạch.
- Thực hiện nghiêm túc chuyên đề “ Rèn chữ - Giữ vở ” theo quy định của nhà
trường.
- Thăm lớp dự giờ học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với đồng chí đồng nghiệp trong
tổ khối thường xuyên.
* Chuyên đề chữ viết: Đạt hiệu quả chưa cao .
- Chất lượng giờ dạy: Xếp loại: Trung bình
- Hồ sơ giáo án: Xếp loại: Trung bình
- Chất lượng hai mặt giáo dục như sau:
* Hạnh kiểm:


Đạt: 26 / 26 = 100%
* Học lực:
Giỏi: 2 / 26 = 7,7 %; Khá: 5 / 26 = 19,3 %; Trung bình: 19 / 26 = 73 % ;
Yếu: 0 .
* Tự xếp loại chuyên đề:

A : 3 = 11, 6% ; B : 19 = 73 % ; C : 4 = 15, 4 %
* Nhược điểm:
- Chất lượng giờ dạy còn hạn chế, chữ viết chưa đẹp.
- Chấm chữa bài đôi khi chưa bắt hết lỗi .
- ứng dụng công nghệ thông tin còn hạn chế .
- Chất lượng chuyên đề chưa cao .
III . Tham gia các hoạt động khác:
- Tham gia lao động, vệ sinh trường lớp, công tác chăm sóc công trình măng non
thường xuyên.
- Tham gia đầy đủ các buổi họp.
- Thường xuyên trao đổi với phụ huynh về những em học yếu.
IV. Tự xếp loại I:
- Tư tưởng chính trị: Khá
- Chuyên môn:
Trung bình
- Xếp loại chung: Trung bình
Trên đây là bản kiểm điểm cá nhân trong quá trình công tác học kỳ I, năm học
2009 - 2010 của tôi.
Người viết bản kiểm điểm

Phạm Thị Nguyên