Giáo án Tiếng việt 5
Tập làm văn : CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
I- MỤC TIÊU
1. Nắm được cấu tạo ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn tả người.
2. Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo của bài văn tả người để lập dàn ý chi
tiết tả một người thân trong gia đình.
II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ ghi tóm tắt dàn ý ba phần (mở bài, thân bài, kết luận) của bài Hạng A
Cháng.
- Một vài tờ giấy khổ to và bút dạ để 2, 3 HS lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một
người thân trong gia đình.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ :
- Chấm đơn kiến nghị của HS.
-3 HS đọc lá đơn kiến nghị các
em đã viết lại .
+ Hãy nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh đã học?
-2 HS nhắc lại cấu tạo ba phần
của bài văn tả cảnh đã học .
- Nhận xét phần bài cũ.
2. Bài mới :
1- Giới thiệu bài GV giới thiệu
- Nghe, xác định nhiệm vụ giờ
học.
2- Phần nhận xét :
-Hướng dẫn quan sát tranh minh họa bài Hạng - HS trao đổi theo cặp, lần lượt
A Cháng và trả lời câu hỏi :
trả lời từng câu hỏi .
+ Qua tranh và nội dung bài đọc, em cảm nhận -Đại diện nhóm phát biểu ý kiến.
được điều gì về anh thanh niên ?
TaiLieu.VN
Page 1
- Đọc bài văn Hạng A Cháng và trả lời câu hỏi -Cả lớp và gv nhận xét, bổ sung.
cuối bài :
-1 hs đọc bài văn, lớp đọc thầm
+ Xác định đoạn mở bài và cho biết tác giả giới
thiệu người định tả bằng cách nào ?
- Thảo luận theo nhóm đôi, sau
+ Hình dáng của A cháng có những điểm gì nổi đó từng HS nêu câu trả lời, HS
bật ?
khác nhận xét, bổ sung.
+ Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của A
Cháng, em thấy A Cháng là người như thế
nào?
+ Tìm đoạn kết bài ? Nêu ý chính của đoạn ?
+ Từ bài văn, nhận xét về cấu tạo bài văn tả
người ?
- Nhận xét, chốt câu trả lời đúng. Treo bảng
phụ ghi tóm tắt dàn ý của bài văn Hạng A
Cháng.
3- Phần ghi nhớ :
- Yêu cầu đọc ghi nhớ.
4- Phần luyện tập :- Đọc yêu cầu.
- 3 HS nối tiếp đọc dàn ý của bài
văn Hạng A Cháng ở bảng phụ.
-3 HS đọc ghi nhớ ở SGK, lớp
đọc thầm.- GV nêu yêu cầu của
bài luyện tập lập dàn ý
ù chi tiết cho bài văn tả người trong gia đình và -1 HS đọc, lớp đọc thầm.
hướng dẫn:
+ Em định tả ai ?
+ Phần mở bài em nêu những gì ?
- Nối tiếp nêu.
+ Em cần tả những gì về người đó trong phần - HS nêu, HS khác nhận xét, bổ
thân bài ?
sung.
+ Phần kết bài em nêu những gì ?
- HS nêu, HS khác nhận xét, bổ
- Nhắc HS chú ý :
sung.
+ Khi lập dàn ý cần bám sát cấu tạo 3 phần - HS nêu, HS khác nhận xét, bổ
(mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn miêu tả sung.
người.
Nghe
+ Chú ý đưa vào dàn ý những chi tiết có chọn
lọc – những chi tiết nổi bật về hình dáng, tính
TaiLieu.VN
Page 2
tình, hoạt động của người đó.
- Gv phát giấy, bút dạ cho 2,3 HS. Những HS
này làm bài xong, dán kết quả lên bảng lớp ; Những HS này làm bài xong,
trình bày.
dán kết quả lên bảng lớp ; trình
- Cả lớp và gv nhận xét
bày. HS khác lập dàn ý vào nháp.
3- Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà hồn chỉnh -1 hs nhắc lại nội dung ghi nhớ
dàn ý của bài văn tả người, viết vào vở ; chuẩn SGK .
bị cho tiết tới – Luyện tập tả người.
TaiLieu.VN
Page 3