Giáo án Tiếng việt 5
Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
I / Mụctiêu
1 / Nắm được yêu cầu của bài văn tả người theo đề đã cho : bố cục , trình tự miêu
tả, chọn lọc chi tiết , cách diễn đạt , trình bày .
2/ Biết tham gia sửa lỗi chung , biết sửa lỗi thầy ( cô ) yêu cầu chữa trong bài viết
của mình , tự viết 1 đoạn cho hay hơn .
3/Giáo dục HS tính cẩn thận,sáng tạo trong làm bài.
II / Đồ dùng dạy học :
-GV : Bảng phụ ghi 4 đề bài của tiết tả người ( kiểm tra viết ) , 1 số lỗi điển hình
cần chữa chung trước lớp : dùng từ , đặt câu …
III / Hoạt động dạy và học :
T/g
Hoạt động của GV
1’
I)Ổn định :KT sĩ số HS
3’
II/ Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS
Hoạt động của HS
- HS nộp vở .
Kiểm tra vở , chấm điểm đơn xin được học
môn tự chọn .
34’ III/ Bài mới :
1’ 1 / Giới thiệu bài Trong tiết TLV hôm nay ,
thầy trả bài viết về văn tả người cho các
em .Các em sẽ thấy được các lỗi mà mình đã -HS lắng nghe.
mắc phải .Từ đó để khắc phục và làm bài tốt
hơn .
14’
2 / Nhận xét chung về kết quả làm bài :
a/ GV nhận xét về kết quả làm bài :
-HS đọc thầm lại các đề bài .
-GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài kiểm
-Thể loại miêu tả , tả cảnh
tra .
-HS lắng nghe.
+Đề bài thuộc thể loại gì ? nội dung trọng
tâm ?
TaiLieu.VN
Page 1
+ Lưu ý những điểm cần thiết về bài văn tả -HS theo dõi .
người .
-GV nhận xét kết quả bài làm .
+Ưu điểm :
* Về nội dung các em viết đúng yêu cầu ,có
nhiều chi tiết hay, cách miêu tả sinh động; về
hình thức trình bày sạch sẽ,chữ viết đẹp .
+Khuyết điểm :
*Một số em chưa ghi dấu câu hợp lí,dùng từ
miêu tả ít phù hợp, câu văn dài nội dung ít cụ
thể.
16’
*Còn viết sai một số lỗi chính tả
+3) Hướng dẫn HS chữa bài
-1 số HS lên bảng chữa , lớp tự chữa
GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn 1 số lỗi điển trên nháp.
hình và hướng dẫn HS sửa lỗi .
-Viết sai chính tả
bụ bẩm
ngọng ngiụ
dỡ thương
dơ chân lên trời
làng gia
mịn màn
- Sai về dùng từ chưa sát hợp
bụ bẫm
ngọng nghiụ
dễ thương
giơ chân lên trời
làn da
mịn màng
Tay chân bé mập có từng khứa tròn ở cổ tay
Tay chân bé tròn có ngấn ở cườm
chân .
tay ,cườm chân
-Thấy em cầm cuốn sách học bé thường giựt
-Mỗi lần thấy em cầm cuốn sách đọc
trên tay em.
bé thường đến bên cạnh giành lấy
đọc theo .
-Sai về dùng dấu câu
Bé là niềm vui ,của gia đình em .
Nên ai cũng yêu mến bé nhiều .
TaiLieu.VN
- Bé là niềm vui của gia đình em nên
ai cũng cưng yêu bé nhiều .
Page 2
+GV cho HS nhận xét và lần lượt chữa từng
lỗi .
-GV chữa lại bằng phấn màu .
b/ GV thông báo điểm số cụ thể .
3’
4 / Trả bài và hướng dẫn HS chữa bài :
-Nhận bài .
-GV trả bài cho học sinh .
-Đọc lại bài của mình , tự chữa
+Cho HS đọc lại bài của mình và tự chữa lỗi .Đổi bài bạn để soát lỗi .
lỗi .
-HS lắng nghe.
+GV đọc 1 số đoạn văn hay , bài văn hay .
-HS thảo luận , để tìm ra cái hay ,
cái đáng học của đoạn văn , bài văn .
-Cho HS thảo luận , để tìm ra cái hay , cái -Làm việc cá nhân .
đáng học của đoạn văn , bài văn vừa đọc .
-Đọc bài viết của mình .
-Cho HS viết lại 1 đoạn văn hay trong bài
làm .
-HS lắng nghe.
-Cho HS trình bày đoạn văn đã viết lại .
-HS làm việc cá nhân , trình bày kết
Bài tập 3 :
quả.
-GV đọc yêu cầu bài tập 3.
-Lớp nhận xét , bổ sung .
Cho HS làm bài và trình bày kết quả .
-HS lắng nghe.
2’
-Lớp nhận xét .
IV/ Củng cố dặn dò :
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà viết lại những đoạn văn , ôn tập để
chuẩn bị thi HK I.
Rút kinh nghiệm :
TaiLieu.VN
Page 3