BÀI 5:TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN(TT)

Trường THCS Long Thành Bắc

Ngày dạy
Tiết 5
Bài 4:

Giáo án sử 7(tiết 5)

TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN
(Tiếp theo)

1. Mục tiêu:
a.Kiến thức: Học sinh nắm được nhà Tống có công thống nhất Trung Quốc sau hơn
nữa thế kỉ loạn lạc và thi hành một số chính sách ổn đònh đất nước.
-Sự thành lập nhà Nguyên và các chính sách của nhà Nguyên, Thanh.
-Tìm hiểu về văn hoá nghệ thuật của Trung Quốc thời PK.
b. Kó năng: Rèn kó năng phân tích sự kiện.
c.Thái độ: Giáo dục truyền thống yêu nước bảo vệ đất nước, tinh thần hợp tác, bè
bạn láng giềng.
2. Chuẩn bò:
a.GV:Bản đồ Trung Quốc hoặc bản đồ Châu Á, bảng phụ.
b. HS:SGK, bảng phụ, câu hỏi soạn.
3.Phương pháp dạy học:Tường thuật, diễn giảng, trực quan, thảo luận nhóm, đàm
thoại.
4. Tiến trình:
4.1 Ổn đònh tổ chức: Kiểm diện só số
4.2 Kiểm tra bài cũ:
*Câu 1(10đ):
-TN(3đ):Xã hội PK Trung Quốc được hình thành vào thời gian nào?
A.Thế kỉ III TCN thời Tần (chọn)
B.Thế kỉ I TCN thời Tần

C.Thế kỉ II TCN thời Hán
D.Thế kỉ III TCN thời Hán
-Tự luận (7đ):Trình bày chính sách đối nội và đối ngoại của nhà Hán?
(TL:-Đối nội:Xoa ùbỏ pháp luật hà khắc của thời Tần, giảm tô thuế và sưu dòch cho
dân, khuyến khích cày cấy, khẩn hoang để phát triển sản xuất.(5đ)
-Đối ngoại:Xâm lược Triều Tiên và các nước phía Nam (2đ)
*Câu 2(10đ):
-TN(3đ): Xã hội PK Trung Quốc có những giai cấp chính nào?
A.Lãnh chúa và nông nô
B.Tư sản và vô sản
C.Đòa chủ và nông dân lónh canh (chọn)
-Tự luận(7đ):Nêu chính sách đối nội và đối ngoại của nhà Đường?
(TL:Đối nội:Củng cố hoàn thiện bộ máy nhà nước, cử người thân tín cai quản các đòa
phương, mở khoa thi để tuyển chọn nhân tài (4đ)
-Giảm thuế, thực hiện phép quân điền (2đ)
-Đối ngoại:Mở rộng lãnh thổ bằng các cuộc xâm lược (1đ)
4.3 Giảng bài mới:
GVBM:

Nguyễn Thò Thu Q

20


Trường THCS Long Thành Bắc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS
*Giới thiệu bài: Lòch sử PK Trung Quốc diễn ra
liên tục. Cuối thời Đường tình cảnh đất nước Trung
Quốc rất rối loạn => các triều đại liên tục lên thay,

đó là các triều đại Tống, Nguyên, Minh, Thanh.
GV:Sau thời Đường, Trung Quốc bò chia cắt trong
hơn nữa thế kỉ, nhà Tống lên thay, đất nước được
thống nhất lại nhưng không còn thònh vượng như
trước nữa.
? Chính sách đối nội và đối ngoại của nhà Tống như
thế nào?

Giáo án sử 7(tiết 5)

NỘI DUNG BÀI HỌC
4/ Trung Quốc thời Tống –
Nguyên:

a.Thời Tống:
-Xoá bỏ các thứ thuế và sưu dòch,
mở công trình thủy lợi, khuyến
khích thủ công nghiệp như khai
mỏ, luyện kim, dệt lụa…
GV mở rộngvà liên hệ: Về đối ngoại nhà Tống vẫn Phát minh ra la bàn, thuốc súng,
mở rộng lãnh thổ bằng các cuộc xâm lược phía Bắc nghề in, giấy viết, kó thuật đóng
và phía Nam. Nước ta có cuộc kháng chiến chống thuyền có bánh lái…
quân Tống của Lê Hoàn và Lý Thường Kiệt.
? Nhà Nguyên được thành lập như thế nào?
HS:Vua Hốt Tất Liệt của Mông Cổ đem quân tiêu
diệt nhà Tống lập nên nhà Nguyên.
? Chính sách cai trò của nhà Nguyên như thế nào?
*GV diễn giảng:Người Mông Cổ có đòa vò cao nhất b.Thời Nguyên:
còn người Hán có đòa vò thấp kém bò cấm đoán đủ -Thi hành chính sách phân biệt
thứ như: Cấm mang vũ khí, cấm luyện võ, cấm ra đối xử giữa các dân tộc: Người

đường, cấm họp chợ ban đêm…
Mông Cổ có đòa vò cao nhất,
? Với chính sách cai trò như vậy nhân dân có thái độ hưởng mọi đặc quyền; người Hán
gì?
có đòa vò thấp kém và bò cấm
HS:Do sự bóc lột nặng nề, sự phân biệt đối xử làm đoán đủ thứ…
mâu thuẫn dân tộc gay gắt => các cuộc đấu tranh.
GV chốt lại: Sự thành lập nhà Minh là kết quả của
các cuộc đấu tranh do Chu Nguyên Chương lãnh
đạo.
GV tường thuật trên lược đồ: Nhà Nguyên tồn tại
đến 1368 thì bò lật đổ, Chu Nguyên Chương lập nên
nhà Minh, chưa được bao lâu thì nhà Minh cũng bò
lật đổ bởi cuộc khởi nghóa của nông dân do Lý Tự 5/ Trung Quốc thời MinhThành lãnh đạo. Nghóa quân của Lý Tự Thành vừa Thanh:
vào Bắc Kinh chưa kòp ăn mừng chiến thắng thì phải
rút khỏi thành do quân Mãn Thanh tràn xuống chiếm
toàn bộ Trung Quốc lập nên nhà Thanh (1644-1911)
nhà Thanh tồn tại khá lâu (từ giữa TK XVII-đầu TK
GVBM:

Nguyễn Thò Thu Q

21


Trường THCS Long Thành Bắc

XX)
HS đọc đoạn”Cuối thời Minh……….Bắc Kinh”
? Biểu hiện suy yếu của thời Minh-Thanh ?

HS vua quan lo ăn chơi đục khoét dân, bắt dân nộp
tô thuế, lao dòch nặng nề.
GV liên hệ giáo dục:Thời Nguyên cũng mở rộng
lãnh thổ bằng các cuộc xâm lược. Ở nước ta có 3 lần
kháng chiến chống Mông Nguyên của vua tôi nhà
Trần và các cuộc khởi nghóa của nhân dân ta chống
quân Thanh dưới triều Nguyễn => tinh thần chống
giặc bảo vệ biên cương của quân dân Đại Việt trải
qua nhiều thế hệ.
 HS thảo luận nhóm:Mầm mống kinh tế tư bản
chủ nghóa được hình thành như thế nào?
HS:Các xưởng thủ công, các thương cảng lớn như
xưởng dệt Tô Châu, Tùng Giang, Xưởng làm đồ sứ
Cảnh Đức. Thương cảng lớn như Thượng Hải, Quảng
Châu, buôn bán trong và ngoài nước phát triển.
GV chốt lại:Mầm mống kinh tế tư bản chủ nghóa đã
hình thành ngay trong lòng chế độ PK thối nát.
*GV : Suốt hàng ngàn năm lòch sử văn hoá Trung
Quốc có nhiều thành tựu ảnh hưởng sâu rộng đến
các nước láng giềng như Việt Nam, Nhật Bản, Hàn
Quốc, Thái Lan, Ma-lai-xi-a, In-đô-nê-si-a…..
? Kể những thành tựu lớn về tư tưởng, văn học, sử
học ở Trung Quốc ?
GV giảng mở rộng: Nho Giáo PK Trung Quốc đề cao
quan hệ vua tôi, cha con, chồng vợ thể hiện rõ trong
Tam cương, Ngũ thường
-Tam cương:-Quân thần cương
GV giải thích
-Phu thê cương
-Phụ tử cương

-Ngũ thường:Nhân, nghóa, lễ, trí, tín.
 HS thảo luận nhóm:
-Nhóm 1:Tìm tác giả tác phẩm văn học.
-Nhóm 2:
sử học.
-Nhóm 3:Tìm những phát minh khoa học kó thuật.
-mhóm 4:nhận xét bài của nhóm bạn.
GV nhận xét tuyên dương
GV giảng thêm về các bộ tiểu thuyết này, trích đọc
một đoạn thơ Đường.
? Về sử học?
GVBM:

Nguyễn Thò Thu Q

Giáo án sử 7(tiết 5)

-Thời Minh-Thanh: thủ công
nghiệp phát triển, xuất hiện mầm
mống kinh tế tư bản chủ nghóa
như nhiều xưởng dệt, gốm
chuyên môn hóa, có nhiều nhân
công làm việc.

6/ Văn hóa khoa học kó thuật
Trung Quốc thời phong kiến:

-Tư tưởng:- Nho Giáo trở thành
hệ tư tưởng và đạo đức của giai
cấp PK.(Khổng Tử, Mạnh Tử,

Đổng Trọng Thư)

-Văn học: Thời Đường xuất hiện
nhiều nhà thơ nổi tiếng như Lý
Bạch, Đổ Phủ… Đến thời MinhThanh xuất hiện những bộ tiểu
thuyết có giá trò: Tam quốc diễn
nghóa, Tây du kí…
-Sử học: Bộ sử kí của Tư Mã
22


Trường THCS Long Thành Bắc

Giáo án sử 7(tiết 5)

Bộ sử kí của Tư Mã Thiên là bộ sách có giá trò ghi Thiên, Bộ Hán thư, Đường thư ,
lại toàn bộ quá trình phát triển của lòch sử Trung Minh Sử.
Quốc từ thời nguyên thủy trở về sau.
HS quan sát hình 15
? Em có nhận xét gì về cách trang trí hoa văn trên
đồ sứ ? cách trang trí đó biểu hiện trình độ người -Khoa học kó thuật:Phát minh
Trung Quốc như thế nào?
nghề giấy, in, la bàn, thuốc súng.
GV nêu thêm: Nghề giấy phát minh ở thời Hán, la
bàn, thuốc súng phát minh ở thời Tống
Liên hệ giáo dục: những công trình nghệ thuật của -Nghệ thuật kiến trúc: với nhiều
TQ có ảnh hưởng rất lớn đến các công trình kiến trúc công trình độc đáo như Cố cung,
của Việt Nam => nó thể hiện nét tương đồng của những bức tượng phật sinh động
nền văn hoá Phương Đông chúng ta cần phải bảo vệ,
giữ gìn nét văn hoá của dân tộc.

 Sơ kết bài học:Lòch sử PK Trung Quốc hình
thành sớm,trải qua các triều đại, đã đạt được một số
thành tựu văn hoá KHKT tiêu biểu. Họ đã để lại cho
đời sau những công trình văn hoá độc đáo có ảnh
hưởng lớn đến khu vực châu nói chung và Đông
Nam Á nói riêng.
4.4 Củng cố và lên tập:
*TL: Chính sách cai trò ủa nhà Tống và nhà Nguyên có gì khác nhau?
(-Tống:Thi hành nhiều biện pháp nhằm phát triển sản xuất như xoá bỏ miễn giảm các
thứ thuế, mở mang công trình thuỷ lợi, khuyến khích phát triển một số ngành thủ công
nghiệp.
-Nhà Nguyên:Thi hành nhiều biện pháp phân biệt đối xử giữa người Hán với người
Mông cổ.người Mông cổ có đòa vò cao hưởng mọi đặc quyền, còn người Hán ở đòa vò
thấp kém bò cấm đoán đủ thứ.
-Có sự khác nhau:nhà Tống của người Trung Quốc còn nhà Nguyên là do người Mông
Cổ thống trò Trung Quốc)
TN:Thời Minh Thanh mầm mống kinh tế tư bản chủ nghóa thể hiện ở điểm nào?
A.Nông nghiệp phát triển
B.Nhiều xưởng thủ công ra đời
C.Nhiều thương cảng mọc lên
D.Đưa quân xâm chiếm các nước để mở rộng lãnh thổ.
Đ.Câu B,C,D đúng. (chọn)
4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
-Về học bài và làm bài tập 6,7,8,9,10/10,11
-Chuẩn bò bài 5 “n Độ thời PK”
-Soạn:-Sự hình thành các vương triều Gúp-ta, Đê-li, Mô-gôn.
-Sơ lược những nét chính về văn hoá n Độ.
5/ RÚT KINH NGHIỆM:
GVBM:

Nguyễn Thò Thu Q

23


Trường THCS Long Thành Bắc

Giáo án sử 7(tiết 5)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

GVBM:

Nguyễn Thò Thu Q

24