HƯỚNG DẪN TỰ LÊN ĐIỂM KĨ NĂNG NGHE DÀNH CHO NGƯỜI MỚI BẮT ĐẦU LUYỆN TOEIC

HƯ
ỚN G D Ẫ
N T Ự LÊN ĐỂ
I M KĨ N Ă
NG NGHE
DÀNH CHO NG Ư
ỜI M Ớ
I BẮ
T Đ
ẦU
Hôm nay ad s ẽ h ư
ớn g d ẫn các mem ở page mình cách h ọc nghe hi ệu qu ả dành cho ng ư
ời
mớ
i h ọc nhé. Đ
â y là nh ữ
ng chia s ẻ th ật lòng v ề quá trình t ừ h ồi đ
ầu ad m ớ
i b ắt đ
ầu ti ếp
xúc v ớ
i Ti ếng Anh nói chung và IELTS, TOEIC nói riêng nhé. Đ
â y là m ột s ố v ấn đ
ề mà h ọc
viên c ủa ad hay m ắc ph ải khi h ọc NGHE.

PROBLEMS
- Không nghe n ổi các âm
- Nghe đ
ư
ợ c t ừ nh ư

ng đề
i n vào bài l ại không đ
ư
ợc
- K ĩ n ăng nghe là m ột k ĩ n ăng khó lên để
i m nh ất? Đ
ú n g hay sai?
- T ự h ọc k ĩ n ăng này b ằng cách nào?
REASONS
Nguyên nhân:
1. Lý do h ầu h ết m ọi ng ư
ời c ảm th ấy không hi ểu ng ư
ời ta đang nói gì?Nguyên nhân đ
ầu
tiên, đó là b ạn ch ư
a n ắm đ
ư
ợ c cách phát âm. N ọi m ột cách c ụ th ể h ơ
n, khi g ặp m ột t ừ
vự
ng, dù tra t ừ để
i n , dù nghe t ừ để
i n đ
ọc , nh ư
ng b ạn v ẫn ko “b ắt ch ư
ớc ” đ
ư
ợ c kh ẩu hình
mi ệng c ủa h ọ.
2. V ốn t ừ v ự

ng c ủa b ạn còn thi ếu. T ừ v ự
ng cho các ch ủ đ
ề c ủa b ạn ch ư
a đ
ư
ợ c phong phú,
thành ra khi ến b ạn g ặp c ản tr ở t ư
ơn g đ
ối l ớ
n n ếu nh ư nghe m ột ch ủ đ
ề l ạ ho ắc.3. Ham
nghe nh ữ
ng cái khó mà b ỏ qua nh ữ
ng cái c ơ b ản. Nhi ều b ạn mu ốn ôn TOEIC ho ặc IELTS
luôn trong khi ng ữ pháp c ăn b ản ko bi ết, t ừ v ự
ng ch ư
a có gì, nói chung ở m ứ
c xu ất phát
để
i m là 0, v ậy mà ham khó, thích nghe nh ữ
ng cái v ượt t ầm c ủa b ản thân. Ví d ụ nh ư này
cho d ễ hi ểu nhé, b ạn ch ư
a ch ạy bao gi ờ
, gi ờ thi ch ạy v ớ
i m ột v ận đ
ộn g viên có vài n ăm
kinh nghi ệm r ồi, li ệu r ằng b ạn ch ạy kp
ị ko, dù “v ắt chân lên c ổ” c ũng ko th ể b ằng ng ư
ời ta
nhón chân 1 phát đ

ư
ợ c , đú ng ch ư
a?
4. Ch ư
a n ắm đ
ư
ợ c ng ữ pháp c ơ b ản, s ự phù h ợ
p gi ữ
a ch ủ ng ữ và đ
ộn g t ừ
. Gi ả d ụ, ch ủ
ng ữ là s ố nhi ều, đ
ộn g t ừ ở hi ện t ại đ
ơn l ẽ ra ko them “s/es” nh ư
ng vì ko n ắm đ
ư
ợ c ng ữ
pháp nên b ạn có th ể ch ọn sai đáp án ho ặc đề
i n sai d ạng c ủa đ
ộn g t ừ
.


SOLUTION
1. H ọc cách phát âm t ừ
ng âm ti ết m ột. T ại sao? Khi b ạn nói đúng thì b ạn nghe m ớ
i hi ểu
ng ườ
i ta nói gì. B ạn đọ
c m ột t ừ ko chu ẩn, trong b ăng nói chu ẩn, b ạn l ại có thêm tinh th ần

“c ục b ộ” n ữ
a => Ngh ĩ r ằng cách đọ
c t ừ đó c ủa mình m ớ
i đú ng, ng ta đọ
c sai => B ạn ko
hi ểu đượ
c n ội dung! Khi phát âm chu ẩn t ừ
ng âm r ồi, b ạn chú ý đế
n phát âm t ừ
. Làm vi ệc
này b ằng cách nào? Chu
ị khó tra t ừ để
i n , nghe k ĩ xem ngta đọ
c t ừ đó th ế nào, nhìn vào
ph ần phiên âm để hi ểu tr ọng âm r ơ
i vào đâ u, c ấu t ạo t ừ đó th ế nào. Khi h ọc t ừ xong r ồi thì
t ập nói các câu ng ắn, r ồi đế
n câu dài. Th ật ra, k ĩ n ăng này r ất t ốt cho c ả ph ần Speaking
nữ
a nhé.
2. B ổ sung v ốn t ừ v ự
ng cho các m ảng. Ví d ụ thi IELTS thì g ồm nhi ều m ảng nh ư là:
education, economy, law, environment, work…Vi ệc b ổ sung t ừ v ự
ng còn giúp các b ạn vi ết
t ốt, nói t ốt và đọ
c t ốt n ữ
a. Th ế m ớ
i th ấy 4 k ĩ n ăng luôn luôn có s ự h ỗ tr ợ và t ươ
n g tác l ẫn
nhau! B ổ sung v ốn t ừ nh ư th ế nào? B ạn nên tìm nghe nh ữ

ng bài nghe c ơ b ản, có transcript
để ti ện cho vi ệc check l ại. Mình suggest m ột trang v ớ
i t ốc độ đọc khá ch ậm, đầy đủ
transcript, đó là VOA special English, r ất phù h ợ
p cho nh ữ
ng b ạn m ớ
i ti ếp c ận ti ếng Anh.
3. Quan tr ọng là nh ữ
ng ng ườ
i mớ
i, m ọi th ứ đề
u mớ
i toe, v ậy mà ham khó, lao vào nh ữ
ng
cu ốn dành cho ng ườ
i ở m ột trình độ nh ất địn h r ồi, v ậy ti ến b ộ th ế nào? Để t ạo n ền t ảng
nghe khi m ớ
i b ắt đầ
u , b ạn nên k ết h ợ
p h ọc các cu ốn: Learning to listen b ộ 3 quy ển, Listen
carefully, tactics for listening 3 cu ốn (basic, developing, expanding) và có th ờ
i gian thì làm
b ộ Listen in 3 cu ốn n ữ
a. Nghe xong m ấy cu ốn này, đả
m b ảo b ạn đỡ GÀ đi nhi ều r ồi. Lúc
này n ền t ảng v ữ
ng thì nên ti ến t ớ
i tài li ệu v ề IELTS.
4. B ổ sung ng ữ pháp. B ổ th ế nào thì s ắp t ớ
i mình s ẽ b ổ ngang b ổ d ọc cho c ả nhà :v

5. Cu ối cùng là Practice makes Perfect!!! Th ự
c hành thôi!. B ạn cho ng ườ
i b ản x ứ nhéo
nhéo vào tai su ốt ngày í. Mình có cái Ipod, lên App t ải podcast v ề, nghe nói ra r ả su ốt ngày,
mớ
i đầ
u c ũng ch ả hi ểu ng ườ
i ta nói chi mô, r ồi d ần dà, đỡ “con bò” đi bao nhiêu đấ
y . M ột
s ố podcast mình suggest là: Global news, English fluency now, Over to you, Passport to
English, Ted talks, e minute English, IELTS podcast. Cái này ti ện vì m ỗi l ần c ắm Ipod vô
PC là nó t ự độ
n g down h ết m ấy cái đố
n g mình subscribe luôn. Ngoài ra, b ạn c ũng nên k ết
hợ
p m ấy ctrinh truy ền hình cap ho ặc lên m ạng tìm tòi nh ữ
ng fanpage, website d ạy và h ọc
TA. Kinh nghi ệm c ủa b ản thân c ũng ch ỉ có b ấy nhiêu, hy v ọng là phù h ợ
p vớ
i nh ữ
ng b ạn
mớ
i ti ếp c ận môn Nghe nhé. “D ục t ốc b ất đạ
t ” – luôn t ự nh ắc mình nh ư th ế nhé, vì TA ko
ph ải là b ộ môn n ăng khi ếu. Ch ỉ c ần ch ăm ch,ỉ chu
ị khó h ọc h ỏi, tìm tòi, ắt s ẽ có ngày nghe


nói đọc viết OK, còn nếu có thêm tý năng khiếu nữa thì sẽ giúp bạn càng thành công hơn
nữa thôi.

Đề nghị những page khác lấy bài viết, vui lòng trích nguồn để đảm bảo quyền lợi về kiến
thức của tác giả!!!