Giáo án tiếng việt 5 tuần 20 bài lập chương trình hoạt động4

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 5 - TUẦN 20

Tiết 40

TẬP LÀM VĂN

LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Ngày soạn: 07/01/2011 - Ngày dạy: 07/01/2011

I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể.
- Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày
20 – 11 (theo nhóm).
- Rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập thể.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.
- HS: SGK; giấy A3, bút dạ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lần lượt đọc đoạn văn đã làm ở BT2, tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.


3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:

Thời
lượng
10
phút

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Bài tập 1.
Mục tiêu: Bước đầu biết cách lập
chương trình hoạt động cho buổi sinh
hoạt tập thể.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động, gọi 1 HS
đọc yêu cầu BT.

- 1 HS đọc yêu cầu BT.

- Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, giao - Làm việc theo nhóm.
nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.

- Đại diện nhóm lần lượt phát biểu ý
kiến.

- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
Hoạt động 2: Bài tập 2.
13

phút

Mục tiêu: Xây dựng được chương trình


liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng
ngày 20 – 11 (theo nhóm).

Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động, gọi HS
đọc yêu cầu BT2 trong SGK.

- 1 HS đọc yêu cầu BT2 trong SGK.

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ học tập.
-Làm việc theo nhóm, làm bài trên giấy
A3 bằng bút dạ.
- Theo dõi HS trình bày.
- Đại diện nhóm lần lượt đính bài làm
lên bảng và trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.

4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS bình chọn nhóm lập chương trình hay nhất.
- GD thái độ: Rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập
thể.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.

- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………….........................................................