Giáo án tiếng việt 5 tuần 20 bài lập chương trình hoạt động7

Giáo án tiếng việt

Tập làm văn

Lớp 5

LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể.
- Xây dựng chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11
theo nhóm.
- Giáo dục học sinh :mạnh dạn, sáng tạo lập chương trình.
II. Chuẩn bị:
+ GV: - Bảng phụ viết tên 3 phần chính của chương trình liên hoan văn nghệ chào
mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Giấy khổ to
+ HS: - Bút dạ và một số tờ giấy khổ to, SGK.
III. Các hoạt động:
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Viết bài văn tả người.
- Giáo viên chấm vở của 3, 4 học sinh làm bài
- Giáo viên nhận xét.

3. Bài mới: Lập chương trình hoạt động.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập .
Mục tiêu: Bước đầu biết cách lập chương
trình hoạt động cho một hoạt động tập thể

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Hoạt động lớp, cá nhân.


Giáo án tiếng việt

Tập làm văn

Lớp 5

quen thuộc.
Cách tiến hành:
Bài 1:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài.

- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.

- Giáo viên yêu cầu 1, 2 học sinh đọc mẩu - 1 học sinh đọc gợi ý bài làm

chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể.
Bài 2:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội - HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi

dung chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể.
+ Buổi họp lớp bàn việc gì?
+ Các bạn đã quyết định chọn hình thức hoạt
động nào để chúc mừng thầy cô?
+ Mục đích của hoạt động đó là để làm gì?
+ Để tổ chức buổi liên hoan, có những việc gì
phải làm?
+ Các công việc đó được phân công ra sao?

- Cả lớp đọc lại toàn bộ phần yêu

cầu và gợi ý của bài tập.

+ Kết quả buổi liên hoan thế nào?
 Hoạt động 2: Học sinh lập chương trình.
Mục tiêu: Qua việc lập chương trình hoạt
động , rèn luyện óc tổ chức và ý thức tập thể
Cách tiến hành:
- Giáo viên chia lớp làm 5, 6 nhóm

Hoạt động nhóm, lớp.


Giáo án tiếng việt

Tập làm văn

Lớp 5

- Giáo viên kết luận: Tiến trình buổi lễ của lớp - Nhóm nào làm xong dán nhanh

trưởng nào thông minh, hợp lí, sáng tỏ nhất.
Bài 3:
- Giáo viên yêu cầu đọc bài
- Giáo viên giới hạn nhiệm vụ của bài tập.
- Giáo viên gạch dưới từ công việc trên bảng

phụ: Mục đích – Công việc, phân công – Thứ

tự các việc làm
- Các em viết bài vào vở hoặc viết trên nháp.

bài lên bảng lớp.
- Đại diện các nhóm trình bày kết

quả. Nhóm nào làm tốt sẽ được gắn
nội dung dưới đề mục thức 3 của
bản chương trình.
- Cả lớp bổ sung
- 1 học sinh đọc thành tiếng yêu cầu

của bài. Cả lớp đọc thầm.

Giáo viên phát giấy khổ to cho 3 học sinh.
- Giáo viên nhận xét
 Hoạt động 3: Củng cố.
- Giáo viên nhận xét tiết học; biểu dương

những học sinh và nhóm học sinh làm việc tốt.

- 2, 3 học sinh làm bài trên phiếu

dán bài trên bảng, trình bày.
- Cả lớp bình chon người kể việc đủ

nhất, hình dung công việc tốt nhất

- Yêu cầu học sinh về nhà hoàn chỉnh, viết lại

vào vở các công việc của một hoạt động tập thể
em vừa liệt kê.

*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................


Giáo án tiếng việt

Tập làm văn

Lớp 5

...................................................................
...................................................................
...................................................................
....