LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP
I. Yêu cầu cần đạt:
-Nắm được hai cách nói vế câu trong câu ghép: Nối bắng từ có tác dụng nối các
quan hệ từ, nối tựcc tiếp không dùng từ nối.( ND ghi nhớ)
- Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn( BT1,mục III); viết được đoạn văn theo
yêu cầu của BT2.
II. Đồ dùng dạy – học.
-Vở bài tập tiếng việt lớp 5, tập hai nếu có.
-Bút dạ+giấy khổ to+bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
1. Kiểm tra bài cũ.
- Giọi 2 HS lên bảng:
+ Thế nào là câu ghép? Cho ví dụ.
+ Làm miệng bài 3 tiết trước.
- Gv nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới :
Giáo viên
Học sinh
a. Giới thiệu bài.
-Dẫn dắt và ghi tên bài.
b. Nội dung :
-Nghe.
HĐ1 : Nhận xét.
* Cho HS làm bài 1 và bài 2.
-1 HS đọc thành tiếng, lớp lắng
-Cho HS đọc yêu cầu của đề và đọc câu a,b,c.
nghe.
-GV giao việc:
-Đọc 3 câu a,b,c.
-Tìm các vế câu trong 3 câu đó.
-Cho HS làm bài, GV dán lên bảng 4 băng giấy đã
viết 4 câu ghép.
-4 HS lên bảng làm bài.
-HS còn lại dùng bút chì gạch trong
-Cho HS trình bày kết quả.
SGK.
-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
-4 HS trình bày kết quả trên bảng
Cách nối các vế trong các câu ghép đó có gì khác
nhau?
lớp.
-Lớp nhận xét.
* Ghi nhớ.
-Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong SGK.
-3 HS đọc.
-Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ không nhìn -3 HS nhắc lại
SGK.
HĐ 2 : Luyện tập.
* HDHS làm bài 1.
-Cho HS đọc yêu cầu bài 1.
-GV giao việc:
-Mỗi em đọc 3 đoạn a,b,c.
-1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc
-Tìm câu ghép trong mỗi đoạn.
thầm.
-Chỉ rõ cách nối các câu ghép.
-Cho HS làm bài.
-HS làm bài cá nhân.
-Cho HS trình bày kết quả.
-Một số HS phát biểu ý kiến.
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
-Lớp nhận xét.
* HDHS làm bài 2.
-Cho HS đọc yêu cầu của bài 2.
-HS chép lời giải đúng vào vở bài
-GV giao việ: 2 việc.
tập.
-Mỗi em viết một đoạn văn: Văn tả ngoại hình của
một bạn trong lớp, trong đó ít nhất có một câu -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc
ghép.
thầm theo.
-Cho HS làm bài. GV phát giấy khổ to cho 3 HS
*Lưu ý HS: Cần chú ý cách nối các vế câu ghép
em sẽ sử dụng.
-Cho HS trình bày kết quả.
-3 HS làm bài vào giấy.
-GV nhận xét và khen những HS viết đoạn văn -HS còn lại làm vào vở hoặc giấy
hay, có câu ghép và nêu được đúng cách nối các nháp.
vế câu ghép.
-3 HS làm bài vào giấy lên dán trên
GV: Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
bảng lớp.
3. Củng cố dặn dò :
-Lớp nhận xét.
-GV nhận xét tiết học.
-Một số HS đọc đoạn văn mình viết.
-Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại.
-3 HS nhắc lại.