Giáo án tiếng việt 5 tuần 20 bài cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ5

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 20

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 40

NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ

I. MỤC TIÊU:
- Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (ND ghi nhớ).
- Nhận biết được các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu
ghép (BT1); biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3). Hs khá,
giỏi giải thích được lí do vì sao lược bớt quan hệ từ trong đoạn văn ở BT2.
- Có ý thức sử dụng câu ghép và nối câu ghép bằng quan hệ từ phù hợp khi
nói, khi viết.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.
- HS: SGK; giấy A3, bút dạ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS làm lại BT1, 2, 4 tiết trước.


- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:

Thời
lượng
8 phút

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Phần nhận xét.
Mục tiêu: Nắm được cách nối các vế
câu ghép bằng quan hệ từ (ND ghi
nhớ).
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động, gọi 1 HS
đọc yêu cầu BT1.

- 1 HS đọc yêu cầu BT1.

- Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, chia - Làm việc theo nhóm.
nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.

- Đại diện nhóm lần lượt phát biểu ý
kiến.

- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
6 phút

Hoạt động 2: Phần ghi nhớ.

Mục tiêu: Nhớ được cách nối các vế
câu ghép bằng quan hệ từ (ND ghi
nhớ).
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.

- 1 HS đọc nhắc lại yêu cầu của hoạt
động.


9 phút

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- Lần lượt đọc phần ghi nhớ.

- Cho HS thi đua đọc thuộc lòng tại lớp.

- Thi đua đọc thuộc lòng phần ghi nhớ.

- Nhận xét, tuyên dương HS đọc thuộc.

- Cả lớp cổ vũ, động viên.

Hoạt động 3: Phần luyện tập.
Mục tiêu: Nhận biết được các quan hệ
từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong
câu ghép (BT1); biết cách dùng các
quan hệ từ để nối các vế câu ghép
(BT3). Hs khá, giỏi giải thích được lí do

vì sao lược bớt quan hệ từ trong đoạn
văn ở BT2.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động, gọi 1 HS
- 1 HS đọc yêu cầu BT.
đọc yêu cầu BT.
- Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, giao
nhiệm vụ học tập.
- Làm việc cá nhân; 3 HS khá (giỏi)
làm trên giấy A3 bằng bút dạ.
- Theo dõi HS trình bày.
- 3 HS khá (giỏi) lần lượt đính bài làm
trên bảng và trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.

4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS thi đua đọc thuộc lòng ghi nhớ và đặt câu ghép có sử dụng từ nối.
- GD thái độ: Có ý thức sử dụng câu ghép, nối câu ghép bằng quan hệ từ
phù hợp khi nói, khi viết.


IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………