CẨM NANG ÔN LUYỆN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2016 MÔN VĂN

4

Cẩm nang ôn luyện môn Ngữ văn
A. MA TRẬN ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN
1. Ma trận đề thi
Để phù hợp với mục tiêu kiểm tra, đánh giá mới, bắt đầu từ năm 2014, đề thi môn Ngữ văn có nhiều sự thay đổi về cấu trúc cũng
như nội dung kiến thức.Dưới đây là bảng phân tích và so sánh đề thi đại học 2014 (khối C), đề minh hoạ và đề thi chính thức
THPT quốc gia 2015 của Bộ GD-ĐT:

Bậc nhận thức
Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Câu
ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2014
Câu 1 (2 điểm)

I.A.1. Chỉ ra hồi ức về sự

I.B.1. Xác định các

I.C.1. Xác định

Đọc – hiểu

vô tâm của người cháu và

phương thức biểu

vai trò của các từ

Gồm 3 câu hỏi

nỗi cơ cực của người bà.

đạt sử dụng trong

láy lảo đảo, thập

nhỏ

đoạn thơ

thững.

(Văn bản đọc

I.B.2.

thêm Đò Lèn)

nỗi niềm mà người

Khái

quát

cháu bày tỏ qua
những câu thơ về
0936-58-58-12

| www.hocmai.vn

|

Vận dụng cao


5

Cẩm nang ôn luyện môn Ngữ văn
hồi ức.
Câu 2 (3 điểm)

II.B.1. Giải thích ý

II.CD.1. Trình bày suy nghĩ của bản thân về yếu tố làm

Nghị luận XH

kiến.

nên sức mạnh chân chính của mỗi con người.

(Sức mạnh chân

II.CD.2. Trình bày suy nghĩ của bản thân về yếu tố làm

chính

nên sức mạnh chân chính của mỗi quốc gia.

của

mỗi

người).

II.D.3. Bài học nhận thức và
hành động

Câu 3 (5 điểm)

III.A.1. Trình bày vài nét

III.B.1. Giải thích 2

III.C.1. Trình bày

III.D.1. Đánh giá vẻ đẹp sông

Nghị luận VH

về tác giả, tác phẩm.

ý kiến nhận xét về

suy nghĩ, quan điểm

Hương trong sự so sánh với vẻ

(Ngữ văn 12: Ai

vẻ đẹp của sông

của mình về hai ý

đẹp của những dòng sông khác

đã đặt tên cho

Hương.

kiến đó thông qua

(sông Đà).

việc phân tích, cảm

III.D.2. Trình bày suy nghĩ của

nhận về hình tượng

bản thân về hình tượng sông

sông Hương.

Hương nói riêng và hình tượng

dòng sông?).

các dòng sông quê hương nói
chung.
ĐỀ THI MINH HOẠ NĂM 2015
Câu 1 (3 điểm)

I.A.1. Ghi lại câu văn

I.B.1. Giải thích vì

I.C.1. Nêu ít nhất

I.D.1. Nhận xét quan niệm của

Đọc – hiểu

khái quát chủ đề (đoạn

sao tác giả lại cho

02 tác dụng của

tác giả thể hiện trong hai dòng

0936-58-58-12

| www.hocmai.vn

|


6

Cẩm nang ôn luyện môn Ngữ văn
Gồm 2 đoạn ngữ

ngữ liệu số 1).

rằng khi “thấy chán

việc tự học theo

thơ: Mẹ ru cái lẽ ở đời– sữa

liệu và 8 câu hỏi

I.A.2. Chỉ ra các thao tác

những con số” thì

quan điểm riêng.

nuôi

nhỏ.

lập luận (Đoạn ngữ liệu

“bỏ nó đi màcoi

(Trích văn bản:

số 1).

cảnh hồ Ba Bể ở

Tự học – một nhu

I.A.3. Chỉ ra các phương

Bắc Cạn hay cảnh

cầu thời đại –

thức biểu đạt trong đoạn

núi non Thụy Sĩ,

Nguyễn Hiến Lê;

ngữ liệu số 2.

cảnh trời biển ở Ha-

Trích: Ngồi buồn

I.A.4. Chỉ ra các biện

oai”?

nhớ mẹ ta xưa –

pháp tu từ trong đoạn ngữ

I.B.2. Nêu nội dung

Nguyễn Duy.

liệu số 2.

chính của đoạn ngữ

phần

xác

hát

nuôi

phầnhồn.

liệu số 2
Câu 2 (3 điểm)

I.A.1. Xác định đúng vấn

II.B.1. Giải thích ý

Nghị luận XH

đề nghị luận, trình bày kết

kiến.

(Quan điểm về

cấu đủ 3 phần mạch lạc.

II.CD.1. Chứng minh, bình luận ý kiến
II.CD.2. Sáng tạo (về diễn đạt,
thể hiện quan điểm riêng hợp lí
đúng đắn, thuyết phục…).

công việc của mỗi
người).
Câu 3 (4 điểm)

III.A.1. Trình bày vài nét

III.B.1. Phân tích vẻ

III.C.1. Chỉ ra điểm

III.D.1.Sáng tạo.

Nghị luận VH

về tác giả, tác phẩm, trình

đẹp riêng của hai

tương đồng.

(Có nhiều cách diễn đạt độc

bày kết cấu đủ 3 phần

đoạn thơ.

III.C.2. Chỉ ra điểm

đáo và sáng tạo ; văn viết giàu

(Ngữ

văn

12:

0936-58-58-12

| www.hocmai.vn

|

7

Cẩm nang ôn luyện môn Ngữ văn
Cảm nhận về hai
đoạn

thơ

mạch lạc.

cảm xúc; thể hiện khả năng

khác biệt.

trong

cảm thụ văn học tốt; có quan

Tây Tiến- Quang

điểm và thái độ riêng sâu sắc

Dũng và Việt Bắc

nhưng không trái với chuẩn

– Tố Hữu)

mực đạo đức và pháp luật)
ĐỀ THI THPT QUỐC GIA 2015

Câu 1 (3 điểm)

I.A.1. Chỉ ra thể thơ của

I.B.1. Tác giả thể

I.C.1. Nêu hiệu quả

Đọc – hiểu

đoạn thơ

hiện thái độ gì khi

của việc sử dụng

2 ngữ liệu gồm

I.A.2. Tìm những từ ngữ,

bàn về hiểm họa vô

biện

8 câu hỏi nhỏ

hình ảnh miêu tả cuộc sống

cảm trong xã hội

trong

(Trích: Hát về

gian khổ và hiểm nguy trên

hiện nay

“Những quần đảo

một hòn đảo –

đảo của người lính

long lanh như ngọc

pháp

tu

câu

từ
thơ

Trần

Đăng

I.A.3. Chỉ ra biện pháp tu từ

dát”

Khoa;

Nguồn

trong câu thơ “Những quần

I.C.2. Đoạn thơ đã

gốc sâu xa của

đảo long lanh như ngọc

gợi cho anh/chị tình

hiểm họa)

dát”.

cảm

I.A.4. Chỉ ra phương thức

những người lính

biểu đạt chính của đoạn

đảo.

văn.
0936-58-58-12

| www.hocmai.vn

|

gì

đối

với


8

Cẩm nang ôn luyện môn Ngữ văn
I.A.5. Theo tác giả, nguồn
gốc sâu xa của nạn bạo lực
xuất hiện gần đây là gì.
I.CD.1. Trình bày suy nghĩ về những người “chỉ lo túi
tiền rỗng đi nhưng lại không biết lo tâm hồn mình
đang vơi cạn, khô héo dần”.
Câu 2 (3 điểm)

II.A.1. Xác định đúng và

II.B.1. Giải thích

II.CD.1. Bàn luận về mức độ đúng đắn, hợp lí của ý

Nghị luận XH

giới thiệu vấn đề nghị luận

khái niệm: kĩ năng

kiến.

(Đảm bảo kết cấu bài viết

sống, kiến thức.

II.CD.2. Trình bày suy nghĩ của bản thân về vấn đề

đầy đủ 3 phần: Mở bài –

=> giải thích ý kiến

tích lũy kiến thức và trau dồi kĩ năng sống.

Thân bài – Kết bài).

II.D.3. Bài học nhận thức và
hành động

Câu 3 (4 điểm)

III.A.1. Trình bày vài nét về

III.B.1. Nêu xuất

III.C.1. Cảm nhận

III.D.1. Bình luận về cách nhìn

Nghị luận VH

tác giả, tác phẩm, nhân vật

xứ đoạn trích.

về nhân vật người

cuộc sống và con người của nhà

người đàn bà hàng chài và

đàn bà hàng chài

văn Nguyễn Minh Châu trong

đoạn trích.

trong đoạn trích.

tác phẩm.

(Đảm bảo kết cấu đầy đủ 3

III.D.2. Trình suy nghĩ một cách

phần: Mở bài – Thân bài –

sâu sắc, mới mẻ, thuyết phục.

Kết bài).
0936-58-58-12

| www.hocmai.vn

|









16

Trang bị toàn bộ kiến
thức cơ bản theo
chương trình SGK (lớp

10, 11, 12). Tập trung
vào một số kiến thức
trọng tâm của kì thi
THPT quốc gia.

0936-58-58-12

Ôn luyện toàn
diện kiến thức
theo cấu trúc của
kì thi THPT quốc
gia. Phù hợp với
học sinh cần ôn
luyện bài bản.

| www.hocmai.vn

Tập trung vào rèn
phương pháp, luyện
kỹ năng trước kì thi
THPT quốc gia cho
các học sinh đã trải
qua quá trình ôn
luyện tổng thể.

Tối đa hoá điểm
số dựa trên năng
lực tại thời điểm
trước kì thi THPT
quốc gia 1, 2

tháng.

|


17
VÌ SAO NÊN HỌC TRỰC TUYẾN TẠI HOCMAI.VN?
- Ngồi học tại nhà với giáo viên nổi tiếng, giàu kinh nghiệm.
- Chủ động lựa chọn chương trình học phù hợp với mục tiêu và năng lực.
- Học mọi lúc, mọi nơi thông qua môi trường internet.
- Tiết kiệm thời gian, công sức với chi phí chỉ bằng 20% học trực tiếp.

LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TẠI HOCMAI.VN?
-

Có máy tính kết nối mạng internet.

-

Có tài khoản Hocmai.vn (Đăng kí miễn phí tại đây).

HỌC GÌ TẠI HOCMAI.VN?
-

Học với thầy cô giáo giỏi thông qua các khoá học trực tuyến (Mỗi khoá học bao gồm hệ
thống video bài giảng kèm theo tài liệu và đề thi).

-

Luyện tập với thư viện đề thi, đề kiểm tra gần 300.000 câu hỏi.

-

Hỏi bài, trao đổi với thầy cô, bạn bè ngay trong mỗi bài giảng, qua Diễn đàn và Facebook.

> 2 TRIỆU HỌC SINH ĐANG THAM GIA HỌC TẬP TẠI HOCMAI.VN
* Dương Công Tráng (thủ khoa ĐH Kinh tế Quốc dân 2012)
“Việc học online cung cấp cho em nhiều kiến thức mới, cách giải hay mà các thầy ở
trường có thể không biết. Em được luyện nhiều kĩ năng khi làm bài trắc nghiệm như:
nhanh và chính xác. Chính vì thế, trong kì thi đại học vừa qua em đều làm xong trước
giờ thu bài, có thời gian để soát lại bài. Mặt khác, khi học online, em quen được
nhiều bạn bè giỏi trên khắp cả nước, có thể bàn luận, chia sẻ việc học tập, rất thú vị.”
* Trần Hữu Nhật (Sinh viên ĐH Y Dược Huế)
“Môn Hóa học 1 ngày em học tầm 3-4 video PEN-C của thầy Vũ Khắc Ngọc và làm
đầu đủ bài tập tự luyện. Toàn bộ kiến thức trong đề thi đều được thầy giảng dạy trong
khóa học. Em ngộ ra nhiều vấn đề mà năm trước em chỉ nhớ như vẹt chứ không hiểu
bản chất.”
* Trần Đỗ Thiện Huy (Sinh viên ĐH Y Tây Nguyên)
“Sau khi tốt nghiệp trung cấp, em quyết định thi liên thông đại học. Ba năm mới
đụng đến kiến thức, đã có lúc em chỉ muốn bỏ cuộc. Khóa PEN-C của thầy Lê Bá
Trần Phương, giúp em vạch ra được con đường. Em quyết tâm học lại từ bảng xét
dấu, giới hạn, vectơ... Kiến thức trong khóa học của thầy rất đầy đủ, không thiếu dù
chỉ một dạng bài nhỏ.”

0936-58-58-12

| www.hocmai.vn

|

18
* Trần Phạm Xuân Linh (Sinh viên ĐH Ngoại thương CS2)
“Sau PEN-I, mặc dù đã tự tin về mặt kiến thức nhưng mình vẫn cảm thấy khá lộn
xộn, chồng chéo. Nhờ theo khoá PEN-M của cô Nguyễn Kiều Oanh mà mình đã hệ
thống kiến thức một cách bài bản nhất và được 9.25 điểm môn Tiếng Anh”

* Ngọc Thanh (THPT Nho Quan B, Ninh Bình)
“Thời gian em ngồi trước máy tính học PEN-C phải đến 4 – 5 tiếng (có khi còn nhiều
hơn). Nếu không kịp làm bài tập thì em tranh thủ làm lúc giải lao trên lớp. Em thấy
rất tốt, thầy cô giảng dễ hiểu và em được chủ động thời gian học. Em học lớp chọn
mặc dù không học thêm ngoài thì lịch học vẫn khá dày, nhưng em ham quá, không
biết nên bỏ khóa nào nên tranh thủ và tận dụng triệt để học hết 6 khóa.”
* Vũ Thu Phương (thủ khoa HV Ngân hàng 2010)
"Trong kì thi vừa rồi em đạt số điểm 28.5, thủ khoa khối A học viện ngân hàng.
Trước tiên cho em xin gửi lời cảm ơn tới Hocmai.vn, Hocmai.vn đã giúp em rất
nhiều, đặc biệt 2 môn trắc nghiệm Vật lí và Hóa học, em đã rèn luyện về thời gian
làm bài làm sao cho đủ thời gian. Em thấy các khóa học luyện thi đại học ở đây đều
thú vị, các thầy đều có cách giảng bài rất riêng, giúp học sinh nhớ những kiến thức cô
đọng nhất.”
* Trần Ngọc Chân (Sinh viên ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch)
"Một năm học Hocmai.vn, em đã cải thiện 6 điểm so với kì thi năm ngoái. Mong
muốn của em là muốn trực tiếp gửi lời cảm ơn đến "thần tượng qua màn hình máy
tính" của em: thầy Ngọc, thầy Phương, thầy Công... và được tham quan tổng hành
dinh Hocmai.vn, thăm các anh chị tư vấn viên siêu cute mà trước giờ chỉ chat trên
mục trao đổi bài tại Hocmai.vn. Tuy nhà em cách Hà Nội tận 1730 km, nhưng em
nhất định sẽ xin phép bố mẹ đến Sự kiện Chào tân sinh viên 2015 để khắc ghi kỉ niệm học tập tại
Hocmai.vn".
* Nguyễn Thị Thuỷ Triều (Sinh viên ĐH Khoa học Tự nhiên – ĐHQG TP.HCM)
“Gần ngày thi năm 2014, mình tình cờ xem và “phải lòng” bài giảng của thầy Vũ

Khắc Ngọc. Phải nói rõ là lúc ấy mình hoàn toàn không biết thầy Ngọc đang là thầy
giáo dạy Hóa “khét tiếng” Hà Nội. Nhưng mình không đăng kí khóa học vì sắp đến
ngày thi. Đến năm 2015, quyết định ôn thi lại cũng một phần là vì muốn học và rất
tin tưởng khi học với thầy”.

0936-58-58-12

| www.hocmai.vn

|


19

HỌC ĐỂ THI - HỌC ĐỂ LÀM
HỌC ĐỂ CHUNG SỐNG - HỌC ĐỂ BIẾT

0936-58-58-12

| www.hocmai.vn

|