thành tích cuối năm của THUYẾT

PHỊNG GD-ĐT ĐỒNG PHÚ
TRƯỜNG THCS THUẬN LỢI

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI
GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
Năm học 2009-2010
Họ và tên: Hồng Minh Thuyết
Đơn vị cơng tác: Trường THCS Thuận Lợi
Nhiệm vụ được phân cơng: dạy TD 7,8
1.
Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
a. Nhận thức tư tưởng, chính trị:
Bản thân đã tự nhận thức, nghiêm túc quán triệt cụ thể hóa đường lối, nghò
quyết, chỉ thò của Đảng, Nhà nước vào công tác được giao, được phân công phụ
trách là quản lí tổ chuyên môn, công tác thanh kiểm tra, công tác đoàn thể,
công tác giảng dạy, học tập. Luôn đề cao tinh thần đấu tranh bảo vệ cương lónh,
điều lệ, quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước.
Bản thân không ngừng học hỏi, rèn luyện, có ý thức cao trong việc tự
nghiên cứu tài liệu nhằm nâng cao về trình độ về chuyên môn, nâng cao về
chất lượng giảng dạy.
Bản thân thực hiện tốt công tác tuyên truyền, vận động quần chúng và gia
đình thực hiện đúng quan điểm, đường lối, chủ trương chính sách, nghò quyết
của Đảng và Nhà nước.
b. Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:
Bản thân đã tự nhận thức, nghiêm túc quán triệt cụ thể hóa đường lối, nghò
quyết, chỉ thò của Đảng, Nhà nước vào công tác được giao, được phân công phụ
trách công tác giảng dạy, học tập. Luôn đề cao tinh thần đấu tranh bảo vệ
cương lónh, điều lệ, quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước.

c. Chấp hành quy chế của nghành, quy định của cơ quan đơn vị, đảm
bảo số lượng, chất lượng ngày giờ cơng theo quy định.
Bản thân thực hiện đúng quy chế chun mơn. Đảm bảo giờ giấc ra vào lớp,
ký duyệt giáo án đúng thời gian quy định,thiết lập đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách,
thực hiện đủ đúng theo phân phối chương trình. Kiểm tra, đánh giá đúng quy định
Tích cực tham gia hoạt động phong trào do trường, ngành cấp trên phát động
d. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh trong sáng của
người giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự
tín nhiệm của đồng nhiệp, học sinh và nhân dân.
Bản thân ln đoàn kết, sống vui vẻ hòa đồng với đồng nghiệp và mọi người
xung quanh. Đề cao tinh thần tập trung dân chủ, tinh thần phê và tự phê trong


công tác đoàn thể. xây dựng tập thể vững mạnh.Bản thân ln đề cao tinh thần
trách nhiệm trong cơng việc.
Đề cao tinh thần phê và tự phê. Thẳng thắn nhâïn khuyết điểm, rút kinh
nghiệm trước đồng nghiệp. Nhắc nhở phê bình đồng nghiệp khi có biểu hiện vi
phạm quy chế chuyên môn, vi phạm nội quy, quy đònh của ngành của trường đề
ra. Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở.
e. Tinh thần đồn kết; tính trung thực trong cơng tác; quan hệ đồng
nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh.
Thực hành tiết kiệm, không lãng phí, không tham nhũng. Kiên quyết đấu
tranh chống lãng phí, tham nhũng, tiêu cực trong ngành. Bản thân hưởng ứng
nhiệt tình cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành
tích trong xã hội. Nói không với việc để học sinh ngồi nhầm lớp và suy thoái
đạo đức nhà giáo” do Bộ giáo dục phát động. Đồng thời hưởng ứng và thực
hiện nghiêm túc việc chấp hành luật giao thông đường bộ. Hưởng ứng nghiêm
túc cuộc vận động “ Học tập và làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”.Bản thân ln đoàn kết, sống vui vẻ hòa đồng với đồng nghiệp và mọi
người xung quanh. Đề cao tinh thần tập trung dân chủ, tinh thần phê và tự phê

trong công tác quản lý tổ chuyên môn, thanh tra, đoàn thể. xây dựng tập thể
vững mạnh Bản thân ln đề cao tinh thần trách nhiệm trong cơng việc
f. Tự đành giá, xếp loại: (Tốt, Khá, Trung bình, Yếu)
Tự đánh giá: Xếp loại Tốt
2.
Kết quả cơng tác được giao:
a. Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và cơng tác trong từng
vị trí, từng thời gian và từng điều kiện cơng tác cụ thể.
Trong năm bản thân tự nhận thức được chức trách, nhiệm vụ được giao của
mình. Nên đã không ngừng phấn đấu, học hỏi những đ/c đảng viên đi trước,
đồng nghiêïp trong cơ quan, đơn vò. Bản thân đã hoàn thành tốt nhiệm vụ được
giao cả về khối lượng và chất lượng, hiệu quả công việc được tăng lên.
Đảm bảo về lượng kiến thức truyền đạt dến học sinh, áp dụng phương pháp
giảng dạy tích cực để truyền đạt cho học sinh về chương trình, nội dung đúng theo
phân phối chương trình và hướng dẫn của ngành. Mức độ hồn thành: Tốt
Năm học 2010– 2011 đạt giáo viên dạy giỏi vòng huyện
Có học sinh giỏi vòng huyện, vòng tỉnh
Tỷ lệ trung bình bộ mơn: 100% trên TB so với chỉ tiêu đăng ký: 98%
Tỷ lệ xếp loại học lực bộ mơn: xếp loại giỏi: 35% xếp loại yếu: 0%.
b. Tinh thần học tập nâng cao trình độ, chun mơn nghiệp vụ; ý thức
tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và cơng tác;
tinh thần phê bình, tự phê bình.
Bản thân tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng về chun mơn, nghiệp vụ, các lớp
nghị quyết của Đảng, pháp luật. Ln hồn thành tốt nhiệm vụ chun mơn trong


nhà trường khi đảm nhận cụ thể như: Đạt giáo viên dạy giỏi, có học sinh giỏi cấp
huyện, cấp tỉnh, có sáng kiến kinh nghiệm xếp loại A cấp huyện. Tỷ lệ bộ môn trên
trung bình đạt 100%.
Luôn hoàn thành tốt khi tham gia các lớp bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ

c. Tự đánh giá, xếp loại: (Tốt Khá, Trung bình, Kém)
Tự đánh giá: Xếp loại Tốt
3.
Khả năng phát triển: (Về chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt
động xã hội…..)
Tiếp tục giảng dạy và làm công tác quản lý tổ chuyên môn.
4.
Kết quả đánh giá, xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS
(Xuất sắc, Khá, Trung bình, Kém)
Kết quả tự đánh giá, xếp loại: Xuất Sắc
Thuận Lợi, ngày12 tháng 5 năm 2011.
Người tự đánh giá, nhận xét, xếp loại
(Ký, ghi rõ họ tên)
Hoàng Minh Thuyết
Ý kiến đánh giá, nhận xét của tổ:
(Ký, ghi rõ họ tên, chức vụ)
……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………..
……………………………………………………
Xếp loại:………….
Ý kiến đánh giá, nhận xét Hiệu trưởng:
(Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu)
……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………..
……………………………………………………
……………………………………………………
Xếp loại:………….