Giáo án tiếng việt 5 tuần 23 bài phân xử tài tình5

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
TIẾT 2: TẬP ĐỌC: TCT 45: PHÂN XỬ TÀI TÌNH
I/ Mục tiêu:
- Đọc lưu loát, rành mạch, biết đọc diễn cảm bài văn ; giọng đọc phù hợp với tính
cách nhân vật.
- Hiểu được quan án là người thông minh, có tài xử kiện.
- Khâm phục trí thông minh và sự phân xử tài tình của vị quan án.
II/ Chuẩn bị :
- Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
1.Kiểm tra bài cũ : 5'
- Nhận xét, cho điểm
2.Bài mới:
33’
HĐ 1 :Giới thiệu bài:
HĐ 2 :Luyện đọc :
- GV chia 3 đoạn
- HD đọc từ khó: Vãn cảnh, biện lễ, sư
vãi, chạy đàn, khung cửi, công đường
GV đọc diễn cảm cả bài thơ một lượt
HĐ 3 :Tìm hiểu bài :
Đoạn 1: + Hai người đàn bà đến công
đường nhờ quan phân xử việc gì?
Đoạn 2: + Quan án đã dùng những biện
pháp nào để tìm ra người lấy cắp?

+ Vì sao quan cho rằng người không
khóc chính là người lấy cắp?
Đoạn 3:
+ Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy chộm

tiền nhà chùa?

Hoạt động của học sinh
- 2 HS đọc thuộc lòng bài Cao Bằng + trả lời
câu hỏi
- HS lắng nghe
- 1 HS giỏi đọc
- Đọc nối tiếp 3 đoạn
+ Đọc đoạn + từ ngữ khó
+ Đọc chú giải
- 1HS đọc cả bài
HS đọc thầm và TLCH
*Về việc mình bị mất cắp vải, người nọ tố
cáo người kia lấy trộm vải của mình và nhờ
quan phân xử
* Quan dùng nhiều cách khác nhau:
+Cho đòi người làm chứng...
+Cho lính về nhà 2 người đàn bà...
+ Sai xé tấm vải làm đôi cho mỗi người 1
mảnh. Thấy 1 trong 2 người bật khóc, quan
sai trói người này và trả vải cho người kia.
* Vì quan hiểu người dửng dưng khi tấm vải
bị xé đôi không phải là người đã tốn mồ hôi,
công sức dệt nên tấm vải.
- 1HS kể lại


+ Vì sao quan án lại dùng cách trên?
* HS chọn đáp án b
- GV chốt lại: Vì biết kẻ gian thường lo

lắng nên dễ lộ mặt
+ Quan án phá được các vụ án nhờ đâu? *Nhờ thông minh, quyết đoán; nắm được tâm
lí kẻ gian
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
* Nêu ý nghĩa câu chuyện.
H Đ 4 : Đọc diễn cảm :
- Cho HS đọc phân vai.
- HS đọc phân vai
- Đưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn
- HS đọc theo hướng dẫn của GV
cần luyện đọc và hướng dẫn HS đọc
- HS thi đọc
- Lớp nhận xét
- Nhận xét + khen nhóm đọc tốt
3.Củng cố, dặn dò : 2'
- Nhận xét tiết học
HS lắng nghe