GIÁO án dự THI GIÁO VIÊN dạy GIỎI cấp HUYỆN

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
CHỦ ĐỀ :NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
CHỦ ĐỀ NHÁNH : NƯỚC
ĐỀ TÀI:TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ ÍCH LỢI CỦA NƯỚC
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được ích lợi của nước đối với con người, đối với động vật, thực vật.
- Phát triển vốn từ cho trẻ qua cách diễn đạt trả lời câu hỏi.
- Trẻ tham gia tốt các trò chơi như:Thi xem ai tài ,( chọn và tô màu hành vi
đúng khi sử dụng nước)
- Giáo dục trẻ biết sử dụng nước hợp vệ sinh để đảm bảo sức khoẻ và biết tiết
kiệm khi sử dụng nước.
II/ Chuẩn bị:
-Tranh vẽ 6 hình ảnh con người sử dụng nước vào đời sống sinh hoạt hằng
ngày, tranh vẽ bé tưới cây , tranh vẽ đàn trâu uống nước , chậu cá .
-Một tranh lô tô vẽ về việc sử dụng nước đối với con người,động vật, thực vật.
- Mỗi trẻ một tranh vẽ những hành vi sử dụng nước để chơi trò chơi “ chọn
hành vi đúng” , bút chì ,bút màu.
- Trò chơi : Trời mưa, bài hát “ Cá vàng bơi , cho tôi đi làm mưa với”.
III/ Tổ chức hoạt động:
Cấu trúc
1. Mở đầu
hoạt động

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cho cả lớp chơi trò chơi “trời mưa”
- Trẻ chơi trò chơi
- Các con đã được nhìn thấy trời mưa chưa?
- Trẻ trả lời
Khi trời mưa các con thấy gì?

-Trẻ trả lời
À! khi trời mưa thì cho ta rất nhiều nước.
Vậy nước là gì? nước có cần cho cuộc sống con
người không? để biết được điều đó hôm nay cô cùng
các con trò chuyện về ích lợi của nước

2. Hoạt động
trọng tâm
* Nước đối với đời sống con người .
- Hoạt động 1 - Cô treo tranh :
- Cô nói: ( nhìn xem ,nhìn xem )
Các con nhìn xem bức tranh vẽ về hình ảnh gì nào?
- Cho trẻ đọc tên bức tranh
- Cô giảng nội dung tranh 1. Bức tranh này vẽ mẹ
dùng nước để rửa rau đấy, muốn có rau sạch để ăn
mẹ phải dùng nước sạch để rửa rau . Hằng ngày mẹ
dùng nước không chỉ để rửa rau mà còn nhiều việc
khác nữa đó các con chú ý những bức tranh tiếp theo

Trẻ quan sát tranh
(Xem gì ,xem gì)
- Trẻ quan sát và
trả lời
-Trẻ đọc đồng
thanh


mẹ dùng nước làm gì nhé.
- Cô cho trẻ xem tranh 2 và hỏi: Mẹ dùng nước để
làm gì đây? ( mẹ lau nhà).Cho trẻ đọc đồng thanh

- Cô cho trẻ xem tranh 3 và hỏi trẻ tranh vẽ gì?
(Tranh vẽ hình ảnh mẹ lấy nước từ vòi nước sạch
cho vào ấm đun sôi ) .
- Hằng ngày ở nhà các con thường uống nước gì?
(nước sôi đẻ nguội , nước lọc)
- Các con uống nước sôi không được uống nước lã
và phải uống đều đặn, đủ lượng nước để đáp ứng nhu
cầu nước của cơ thể đặc biệt là về mùa hè
+ Hỏi trẻ: ở nhà các con thấy ông, bà,ba,mẹ uống
nước gì?
* Cô tóm lại: Ông bà, ba mẹ cũng có nhu cầu uống
nước như các con vậy, nhưng ông bà, ba mẹ có nhu
cầu nhiều hơn và hay thích uống nước chè, nước sôi
pha trà.
- Cô cho trẻ xem tranh 4: Vẽ bạn nhỏ đang tắm dưới
vòi nước sạch
Bức tranh này vẽ gì các con? Cô giảng nội dung
( Tranhvẽ bạn nhỏ đang tắm dưới vòi nước sạch )
- Muốn cho cơ thể luôn sạch sẽ hằng ngày các con
phải làm gì ?( Thường xuyên tắm gội và vệ sinh cơ
thể)
Và muốn làm được điều đó thì cần phải có nước đấy
các con.
- Cô cho trẻ xem tranh 5:
- Bạn gái trong tranh đang làm gì?( đang dùng nước
súc miệng, đánh răng)
- Vì sao phải súc miệng hằng ngày?( tránh sâu răng
và có hàm răng đẹp)
- Cô cho trẻ xem tranh 6: vẽ bé đang rửa tay
- Bạn gái đang làm gì?(đang rửa tay) vì sao mà các

con phải rửa tay( để có đôi bàn tay sạch cho quần áo,
sách vở luôn sạch, để ngăn ngừa vi khuẩn xâm nhập
vào cơ thể và thức ăn.
- Để giữ gìn bàn tay luôn sạch sẽ hằng ngày các con
phải làm gì?( rửa tay nhưng điều quan trọng là phải
biết dùng nước sạch rửa tay mới sạch.
- Cô mở rộng: Ngoài những hình ảnh trong tranh cô
vừa cho các con xem thì ở nhà và ở trường các con

- Trẻ trả lời, đọc
đồng thanh
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát và
trả lời , trẻ đọc
đồng thanh
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát và
trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và
trả lời.


dùng nước để làm gì?
- Như các con biết đó nước có rất nhiều lợi ích

và rất cần thiết cho đời sống con người chúng
ta, nhưng nước có nhiều loại nước, nước bẩn,
nước sạch. Các con cần sử dụng nguồn nước
sạch đảm bảo vệ sinh để sử dụng.

Hoạt động 2

+Nước đối với động vật
- Nước không chỉ cần cho đời sống của con người
mà nước còn là môi trường sống của rất nhiều loại
động vật. Để biết đó là động vật nào thì bây gờ các
con hãy thể hiện điều đó qua bài hát “ cá vàng
bơi”.
- Bài hát vừa rồi nói về điều gì?( Bài hát nói về chú
cá vàng bơi trong bể nước, chú bắt bọ gậy để cá sạch
trong.
- Vậy các con ai đã được nhìn thấy cá rồi. Hôm nay
cô sẽ cho các con xem một điều bất ngờ.Gìơ các con
hãy nhắm mắt lại đi.
- Cô cho trẻ mở mắt ra xem cô có gì đây ? ( đây là
chậu cá cô nuôi các con hãy nhìn xem trong chậu có
gì? ( có nước, có cá)
- Nước không những cần thiết cho con người mà
cũng rất cần thiết cho động vật nữa đấy các con.
- Nếu cô bắt cá bỏ ra ngoài chậu nước thì thời gian
ngắn cá sẽ như thế nào?
- Vì sao thả cá ra khỏi nước 1 thời gian ngắn cá sẽ
chết( vì cá sống ở dưới nước)
- Ngoài cá còn có những động vật nào sống ở dưới
nước nữa? ( Tôm, cua, ốc, mực...) Nếu không có

nước những con vật đó thế nào?
- Vậy cô đố các con những con vật sống ở trong
rừng, con vật nuôi trong gia đình, những chú chim
nhỏ, côn trùng có cần nước không?
- Cô cho trẻ xem tranh đàn trâu uống nước.
Nhìn vào tranh các con thấy đàn trâu đang làm gì?
Vậy các con vật cần nước để làm gì? ( để uống, để
tắm...)

-Trẻ trả lời
Trẻ trả lời.

-Trẻ hát và
chuyểnđội hình
-Trẻ trả lời

-Trẻ làm theo hiệu
lệnh của cô
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời


Hoạt động 3

Vậy nước có cần cho tất cả các loài động vật không?
nếu không có nước thì động vật sẽ như thế nào?
* Cô tóm lại: nước rất cần thiết cho con người , cho
- Trẻ trả lời
động vật. Thế cô đố lớp mình thực vật có cần nước
không?
- Trẻ quan sát
- Nước đối với thực vật:
tranh
- Cô cho trẻ xem tranh “ Bé tưới cây”
- Tranh vẽ hình ảnh gì?
-Trẻ trả lời
+ Cô cho trẻ đọc tên bức tranh
- Cô giảng nội dung: Tất cả các loài cây lớn lên ,đâm
chồi nẩy lộc,ra hoa,kết quả là nhờ có đủ điều
kiện,đặc biệt là nước
- Nước ở sông suối, ao hồ luôn đáp ứng nhu cầu
nước cho cây, những cây trồng ở trên cạn khi trời
nắng hạn chúng ta cần dùng nước giếng, sông suối
- Trẻ trả lời
để tưới cho cây. Nếu trời nắng hạn mà không tưới
- Trẻ trả lời
nước cho cây thì cây sẽ như thế nào?
- Vì sao phải tưới nước cho cây? ( Vì cây cũng cần
nước như con người)
- Đối với cây sống ở dưới nước như lúa, rau muống
nước..thì người ta thường lấy từ kênh mương, sông
suốichảy vào,nước mưa.
Những loài cây sống ở trong rừng thì hút nước từ
lòng đất, khe đá và nhờ có nước mưa nữa.

- Gần gũi với các con nhất là cây cảnh, chậu hoa,
luống rau ở vườn trường, ở nhà. Tuổi nhỏ làm việc
- Trẻ trả lời
nhỏ, các con giúpbố mẹ tưới nước cho cây, các con
có làm được không?
- Cô giáo dục cho trẻ khi tưới nước cho cây, các con
tưới vừa đủ khồng làm lãng phí nước.
- Qua những bức tranh cô cho các con làm quen thì
- Trẻ trả lời
các con thấy nước có ích như thế nào đối với con
người?
- Nước có ích như thế nào đối với động vật, cây cối.
Cô tóm lại: nước có nhiều ích lợi cho con người, cho
cây cối và cho động vật
Nước còn là nguồn phát ra điện thắp sáng và dùng
nhiều việc khác nữa .Lớn lên các con sẽ tìm hiểu
thêm .
- Hằng ngày các con thấy bố mẹ lấy nước ở đâu để
-Trẻ trả lờiss
nấu cơm? Nấu nước? để tắm , giặt , tưới cây...