Giáo án tiếng việt 3 tuần 26 bài tập làm văn kể về một ngày hội4

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP LÀM VĂN
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
I. MỤC TIÊU
• Rèn kỹ năng nói : Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời lẽ rõ
ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được về quang cảnh và hoạt
đợng ngày hội .
• Rèn kỹ năng viết : Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn
ngắn gọn mạch lạc khỏang 5 câu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Bảng lớp hoặc bảng phụ ghi câu hỏi gơi ý.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức (1’)
2 . Kiểm tra bài cũ (4’)
• Gọi 2 HS kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ
hội theo 1 trong 2 bức ảnh ở bài TLV miệng tuần 25.
• GV nhận xét.
3 . Bài mới
Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giới thiệu bài (1’)
Hai bạn vừa kể lại quang cảnh và hoạt động - Nghe GV giới thiệu bài.
của những người tham gia lễ hội theo tranh.


Hôm nay, chúng ta không kể chuyện theo
tranh nữa mà trong tiết TLV này các em sẽ
kể về một ngày hội mà các em biết.

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập
(27’)
 Mục tiêu :
- Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý –
lời lẽ rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe
hình dung được về quang cảnh và hoạt đợng
ngày hội .
- Viết được những điều vừa kể thành một
đoạn văn ngắn gọn mạch lạc khoảng 5 câu.
 Cách tiến hành :
Bài 1
- Một HS đọc yêu cầu của BT và các gợi ý.

- 1 HS đọc trước lớp.

- GV : Bài tập yêu cầu kể về một ngày hội - HS nghe hướng dẫn.
nhưng các em có thể kể về một lễ hội vì
trong phần lễ hội có cả phần hội. Những em
nào không trực tiếp tham gia hội có thể kể
về môt hội (lễ hội) em đã thấy trên ti vi
hoăïc trên phim. Khi kể các em có thể kể lần
lượt theo sự quan sát của mình cũng có thể
dựa vào những gợi ý đã kể…
- Cho HS kể.
- Cho HS thi kể.
- GV nhận xét.
Bài 2
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2.
- GV nhắc lại yêu cầu của bài tập : BT
không yêu cầu các em phải viết lại tồn bộ

những điều đã thấy mà chỉ yêu cầu các em
viết những điều vừa kể về những trò vui

- 1 HS kể theo mẫu gợi ý.
- 3 đến 4 HS nối tiếp nhau thi kể.
- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc trước lớp.
- HS nghe hướng dẫn.


trong ngày hội thành một đoạn văn ngắn
khoảng 5 câu.
- Cho HS viết.
- Cho HS đọc bài viết của mình.

- HS viết bài.

- GV nhận xét + chấm điểm một số bài làm
tốt.

- 3, 4 HS đọc bài viết của mình.

Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3’)

- Lớp nhận xét.

- Các em có thích hội (lễ hội) không ? Vì
- HS trả lời.
sao ?
- GV nhận xét tiết học.

- Dặn những HS chưa viết xong về nhà tiếp
tục viết cho xong.