Giáo án tiếng việt 3 tuần 1 bài tập đọc đơn xin vào đội

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP ĐỌC
ĐƠN XIN VÀO ĐỘI
I/ Mục tiêu:
a)

Kiến thức:

- Giúp học sinh hiểu được nội dung của bài. Bước đầu có hiểu biết đơn từ và
cách viết đơn.
- Nắm được nghĩa của các từ mới: điều lệ, danh dự.
b) Kỹ năng:
- Rèn cho Hs đọc trôi chảy cà bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai.
- Biết đọc bài với giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khốt.
c) Thái độ: Giáo dục Hs biết ý nghĩa của việc mình tham gia vào đội.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, viết đoạn văn cần hướng dẫn.
Một lá đơn vào đội của Hs.
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT.
III/ Các hoạt động:
1.

Khởi động: Hát.

2.

Bài cũ: Cậu bé thông minh.
- GV gọi 4 học đọc thuộc lòng bài thơ “ Hai bàn tay em”
+ Em thích nhất khổ thơ nào? Vỉ sao?
- Gv nhận xét.

3.

Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.

4.

Phát triển các hoạt động.


* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng một lá đơn, giọng
đọc rõ ràng, rành mạch dứt khốt.

PP: Đàm thoại, giảng giải,
thực hành.

• Gv đọc bài thơ.
Kính gửi: // Ban phụ trách đội/ Trường tiểu
học Kim Đồng //
Ban chỉ huy liên đội//
Em tên là Lưu Tường Vân //

Học sinh lắng nghe.

Sinh ngày / 22 / tháng 6 / năm 1995//
Học sinh lớp 3C / Trường Tiểu học
Kim Đồng //
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải

nghĩa từ.
- Gv đọc từng câu.
- Gv cho 1 Hs đọc.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. Có thể
chia bài làm 4 đoạn sau:

Hs tiếp nối nhau đọc từng
câu.
Một Hs đọc, sau đó các
em đọc tiếp nối nhau đến
hết bài.
Hs đọc từng đoạn một.

+ Đoạn 1: Từ đầu đến Đơn xin vào đội.
+ Đoạn 2: Từ Kính Gởi …… Hs lớp 3C
Trường Tiểu học Kim Đồng.
+ Đoạn 3: Từ Sau khi được…… có ích cho đất
nước.
+ Đoạn 4: Còn lại.

Hs nối tiếp nhau đọc từng
đoạn trong bài.
Hs đọc từ đoạn trong
nhóm.

- Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ.
- Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng.
- Gv kết hợp với việc giúp Hs hiểu các từ mới
trong từng đoạn : Điều lệ, danh dự.
- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.

Hs giải nghĩa.
Ba Hs đọc cả bài.
Hs nhận xét, góp ý.


* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu
hỏi trong SGK.
- Gv cho Hs đọc thầm và trả lời các câu hỏi:

PP: Hỏi đáp, đàm thoại,
quan sát.
Hs đọc thầm và trả lời các
câu hỏi:

+ Đơn này là của ai gửi cho ai?

Đơn của bản Lưu Tường
Vân gửi Ban phụ trách
trách Đội và Ban chỉ huy
Liên đội Trường Tiểu học
Kim Đồng.

+ Nhờ đâu em biết điều đó?ù

Nội dung đơn ghi rất rõ
địa chỉ gửi đến. Người
viết đơn tự giới thiệu
ngày, tháng, năm sinh của

mình.

+ Bạn Hs viết đơn để làm gì?

Để xin vào Đội.

+ Những câu naò trong đơn nói điều đó?
+ Nêu nhận xét về cách trình bày đơn?
- Gv chia lớp thành 4 nhóm cho Hs thảo luận
- Gv chốt ý lại: Đơn trình bày rõû ràng, gồm có
các phần.
+ Tên Đội Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh
( ở góc trái).

Em làm đơn này xin được
vào Đội và xin
hứa ………
Hs thảo luận.
Đại diện các nhóm lên
trình bày.
Hs nhận xét.

+ Điạ điểm, ngày, tháng, năm viết đơn (ở góc
phải).
+ Tên đơn ở chính giữa.
+ Địa chỉ gửi đơn đến.
+ Tên và chữ kí của người viết đơn.

Hs quan sát.

=> Gv rút ra nhận xét.
Sau đó Gv giới thiệu đơn xin vào Đội của một
Hs trong trường cho cả lớp xem

PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi.

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- Mục tiêu: Giúp các em đọc đúng tồn bộ lá đơn.
- Gv mời một Hs đọc tồn bộ lá đơn.

Hs đọc đơn.

- Gv cho Hs chơi trò chơi: “Ai hay”. Cho một số
học sinh đọc đơn.

Hs thi đua đọc đơn

Chú ý giọng đọc phải rõ ràng, rành mạch, ngắt
nghỉ hơi đúng.

Hs nhận xét.

- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
5.

Tổng kết – dặn dò.

-

Về xem đọc lại nội dung, cách trình bày lá đơn.

-

Chuẩn bị bài:Ai có lỗi.

-

Nhận xét bài cũ.