Giáo án tiếng việt 3 tuần 2 bài tập làm văn viết đơn 3

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP LÀM VĂN
VIÊT ĐƠN
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Giúp Hs dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào Đội,
mỗi Hs viết được một lá đơn xin vào đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí
Minh .
b)

Kỹ năng: Rèn Hs biết viết đúng, chính xác nội dung của đơn.

c) Thái độ: Giáo dục Hs biết tôn trọng Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí
Minh.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Giấy rời để Hs viết đơn, VBT.
* HS: VBT, bút.
III/ Các hoạt động:
1.

Khởi động: Hát.

1.

Bài cũ:

- Gv kiểm tra vở của 3 Hs viết đơn xin cấp thẻ đọc sách.
- Nói những điều em biết về Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh.
- Gv nhận xét bài cũ.
2.

Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.

3.

Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.

PP: Vấn đáp, thảo luận,
- Mục tiêu: Giúp cho Hs dựa theo mẫu đơn , viết thực hành.
được một lá đơn xin vào Đội.
Hs đọc. Cả lớp đọc thầm


- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- - GV hỏi: Phần nào trong đơn phải viết theo
mẫu, phần nào không nhất thiết phải hồn tồn
như mẫu? Vì sao?

theo.

- - Gv chia lớp thành 2 nhóm thảo luận.

Hai dãy lên thi đua, mỗi
dạy 5 học sinh.

- - Gv và Hs nhận xét bổ sung thêm.

Hs thảo luận.

- - Gv chốt lại:

Đại diện hai nhóm lên
trình bày.

- + Lá đơn phải trình bày theo mẫu:
- . Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh).
- . Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn.
- . Tên của đơn : Đơn xin.
- . Tên người hoặc tổ chức nhận đơn.
- . Ho,ï tên và ngày, tháng, năm sinh của người
viết đơn ; người viết là Hs của lớp nào …….
- . Trình bày lí do viết đơn.
- . Lời hứa của người viết đơn khi đạt được
nguyện vọng.
- . Chữ kí và họ, tên của người viết lá đơn.
+ Trong các nội dung trên thì phần lí do viết
đơn, bày tò nguyện vọng, lời hứa là những nội
dung không cần thiết viết khuôn mẫu. Vì mỗi
người có một lí do, nguyện vọng và lời hứa
riêng. Người viết được tự nhiên, thoải mái viết
theo suy nghĩ riêng của mình, miễn là thể hiện
đủ những ý cần thiết.
- Sau đó Gv có thể cho một ví dụ giúp Hs hiểu
rõ hơn .
- Gv mời một số Hs đọc đơn.
- Gv nhận xét xem

Hs lắng nghe.


+ Đơn viết có đúng mẫu không?
+ Cách diễn đạt trong lá đơn.

Hs viết đơn vào VBT.

+ Nội dung lá đơn có chân thực có thể hiện
những hiểu biết về Đội, tình cảm của người viết
và nguyện vọng tha thiết muốn được vào Đội
hay không?

4 Hs đọc bài viết của mình.
Hs nhận xét.

- Gv cho điểm , tuyên dương bài viết đúng.
* Hoạt động 2: Trò chơi.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs cũng cố lại bài làm của
mình qua trò chơi.

PP: Luyện tập, thực hành,
trò chơi.

- Sau khi Hs viết đơn vào VBT.
- Gv nhận xét nhóm nào đọc hay, cách trình

Hs đại diện từng nhóm lên
đọc lá đơn, cách trình bày
lá đơn.

bày sạch đẹp.

Hs nhận xét.

- Gv cho Hs chơi trò “ Ai đọc hay, viết đẹp”.

5.Tổng kết – dặn dò.
-

Về nhà bài viết nào chua đạt về nhà sửa lại.

-

Chuẩn bị bài:Kể về gia đình một người bạn mới quen.

-

Nhận xét tiết học.