Bài 19 DÒNG điện NGUỒN điện

Bài 19: DÒNG ĐIỆN- NGUỒN ĐIỆN
A.Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Mô tả thí nghiệm tạo ra dòng điện, nhận biết có dòng điện (bóng đèn
bút thử sáng, đèn pin sáng, quạt điện quay...)và nêu được dòng điện là các hạt mang
điện tích dòng chuyển dời có hướng.
- Nêu được tác dụng chung của nguồn điện là tạo ra dòng điện và nhận biết các
nguồn điện thường dùng với 2 cực của nó( cực dương và cục âm).
2. Kỹ năng: - Mắc và kiểm tra để đảm bảo một mạch điện kín gồm:Hộp pin, pin ,
bóng đèn pin, công tắc và dây nối hoạt động bình thường.
3. Thái độ: - Cẩn thận, nghiêm túc, tích cực trong quá trình học tập
- Có ý thức tìm hiểu các hiện tượng vật lý.
B.Chuẩn bị:
*Cho cả lớp:Tranh 19.2, 19.2(sgk)
*Cho các nhóm h/s: 1 mảnh phim nhựa, một mảnh kim loại ,1 bút thử điện,1 mảnh
len, 2 pin đèn, bóng đèn, công tắc,5 đoạn dây có vỏ cách điện( dài khoảng 30cm).
C. Tổ chức hoạt động dạy và học:
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ, tổ chức tình huống học tập:(6p)
* Kiểm tra bài cũ: - HS1.Nêu các loại điện tích, Hai vật nhiễm điện đặt gần nhau sẽ
tương tác với nhau như thế nào. Trả lời bài tập 18.1
- HS2.Một vật sẽ nhiểm điện dương hoặc nhiễm điện âm khi nào. Trả lời bài tập
18.3.
*Tình huống học tập: GV ĐVĐ như hần đầu bài sgk...
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 2: Tìm hiểu dòng điện là gì.(15p)
*Yêu cầu h/s quan sát H19.1,Trả lời câu I.Dòng điện:
hỏi C1.
*Yêu cầu h/s trả lời câu C2,hướng dẫn

*HS -Làm việc cá nhân, trả lời C1
-Thảo luận C1:"a.....nước....;b.....chảy..."

học sinh thảo luận C2...→ nhận xét...

*HS - Làm việc cá nhân câu C2
-Thảo luận C 2 "..muốn đèn lại sáng ,cần cọ
xát để làm nhiễm điện mảnh phim nhựa,rồi
chạm bút thử điện vào mảnh tôn đã được áp sát
trên mảnh phim nhựa"
Nhận xét:Bóng đèn bút thử sáng khi các điện

*GV: từ cơ sở C1C2 hãy nêu lên kết luận tích dịch chuyển qua nó.
về dòng điện.

*HS thảo luận →
Kết luận: Dòng điện là dòng các điện tích dịch

chuyển có hướng
HĐ 3: Tìm hiểu các nguồn điện thường dùng:(12p)
GV: thông báo -Tác dụng của nguồn điện
II. Nguồn điện:
-Các cực của nguồn điện

1. Các nguồn điện thường dùng:
*HS: nghe, ghi nhớ: "nguồn điện có chức
năng cung cấp dòng điện cho các dụng cụ

GV: Yêu cầu h/s trả lời C 3, hướng dẫn h/s hoạt động.Mỗi nguồn điện có 2 cực, kí
thảo luận C3...

hiệu..."
*HS thảo luận C3 →" Pin tiểu, pin tròn, pin

GV: Gọi 1HS đứng tại chỗ trả lời C3

vuông, pin dạng cúc áo, ắc quy.
Các nguồn điện khác:đi na mô xe đạp...

Các cực của nguồn điện...".
HĐ4: Mắc một mạch điện gồm:pin,bóng đèn...(5p)
GV: Yêu cầu h/s đọc sgk, mắc mạch điện 2.Mạch điện có nguồn điện.
theo hình 19.3( hoặc một mạch điện khác HS: -lắp mạch điện theo chỉ dẩn của giáo viên
do giáo viên hướng dẫn). Lưu ý h/s để

-Đóng công tắc quan sát, kiểm tra...

kháo K mở khi mắc song mới được đóng
khóa...

HS thảo luận →" mạch điện gồm nguồn điện,


GV: Hỏi thêm mạch điện gồm những bộ dụng cụ tiêu thụ điện, khóa, dây nối...Khi
phận nào? Khi nào trong mạch điện có mạch điện là mạch kín thì trong mạch có
dòng điện chạy qua?

dòng điện chạy qua"

HĐ 6: Củng cố - Vận dụng - Hướng dẫn về nhà:(7p)
* Củng cố : - GV Dòng điện là gì? Vật để tạo ra dòng điện trong các dụng cụ dùng

điện gọi là gì?các nguồn điện có chung đặc đặc điểm gì?
-Mạch điện gồm những bộ phận nào? Khi nào trong mạch điện có dòng điện
chạy qua?
* Vận dụng : - Yêu cầu h/s trả lời các câu hỏi từ C 4 đến C6. Hướng dẫn h/s thảo luận
→ đáp án... →
* Hướng dẫn về nhà: - Về nhà học thuộc ghi nhớ,trả lời lại các bài tập trong sgk,đọc
thêm mục có thể em chưa biết, làm các bài tập trong sbt...