Ứng dụng trong ngành công nghệ thông tin

Ngày 26-5-2009, Hội thảo “Tăng cường năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo và
nghiên cứu khoa học” khối các trường đại học, cao đẳng đã diễn ra tại Hội trường Khu Công nghệ phần
mềm ĐHQG-HCM do Công đoàn Giáo dục Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức dưới sự
đăng cai của CĐ ĐHQG-HCM. Hội thảo đã đón tiếp hơn 120 đại biểu của 39 đơn vị và khách mời của cục
Nhà giáo và CB QLCSGD, cục CNTT, vụ Giáo dục Đại học, vụ KHCN & Môi trường, viện KHGD VN; Tham
dự Hội thảo còn có đại diện lãnh đạo Bộ GD&ĐT: Ông Đỗ Quốc Anh, Vụ trưởng, GĐ cơ quan đại diện Bộ
GD&ĐT, PGS.TS Trần Công Phong, Chủ tịch CĐ GDVN, TS Nguyễn Đức Nghĩa, Phó giám đốc ĐHQGHCM, đại diện của liên đoàn LĐ TP HCM; Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng một số trường đại học và Cao đẳng;
các đ/c là UV TV, UV BCH CĐGDVN; Chủ tịch, phó chủ tịch công đoàn các Đại học Quốc gia và đại học
vùng, các trường ĐH, CĐ và TCCN trong cả nước.

Tại Hội thảo, các đại biểu đã được nghe một số báo cáo trong tổng số 31 báo cáo được in trong kỷ
yếu tại phiên làm việc tập trung buổi sáng, buổi chiều các đại biểu được chia thành 2 tổ thảo luận. Qua các
báo cáo và 27 ý kiến phát biểu tại hội thảo đã chia sẻ những kinh nghiệm trong việc tuyên truyền, động viên,
khuyến khích đội ngũ CB, giảng viên khắc phục khó khăn vươn lên làm chủ việc ứng dụng công nghệ thông
tin vào quá trình giảng dạy và nghiên cứu khoa học, trong công tác quản lý, giảng dạy, nâng cao chất l ượng
đào tạo. Các ý kiến tập trung chủ yếu vào 3 nội dung sau:
- Một là, đánh giá về vai trò, tác dụng của công nghệ thông tin, những thành tựu và những hạn chế
cùng những ứng dụng CNTT trong đào tạo, quản lý đào tạo và nghiên cứu khoa học của các trường ĐH, CĐ
và của đội ngũ cán bộ, giảng viên.
- Hai là, vai trò, trách nhiệm của tổ chức công đoàn trong việc phối hợp với chính quyền đẩy mạnh
ứng dụng CNTT vào đào tạo và NCKH;
- Ba là, đề xuất với chính quyền các giải pháp khả thi để tăng cường năng lực ứng dụng CNTT vào
đào tạo, quản lý đào tạo và NCKH trong đội ngũ cán bộ, giảng viên.
Các báo cáo và ý kiến của các đại biểu tham dự đều nhất trí đánh giá về thực trạng ứng dụng công
nghệ thông tin trong thời gian gần đây vào quản lý đào tạo, giảng dạy, NCKH đã được đẩy mạnh, hiệu quả
ngày càng cao, góp phần vào việc nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo, giảng dạy và NCKH.
Tuy nhiên vẫn còn những bất cập hạn chế, đó là: Quản lý giáo dục ĐH chưa theo kịp với sự phát
triển của giáo dục ĐH. Mức độ, khả năng, hiệu quả ứng dụng CNTT trong đổi mới mô hình đào tạo, quản lý
đào tạo, đổi mới PPGD, NCKH không đồng đều, thậm chí còn có sự cách biệt lớn giữa các nhóm trường,
các trường. Cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin chưa đáp đáp ứng yêu cầu của trường, đơn vị, cũng như cá
nhân các nhà quản lý và giảng viên. Các phần mềm tối cần thiết phục vụ cho công tác quản lí, giảng dạy,

NCKH chưa đầy đủ, chưa đồng bộ. Trình độ tin học của CB, GV còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu
nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT.
Công đoàn cần phối hợp với chính quyền đẩy mạnh ứng dụng CNTT. Trước hết phối hợp cùng
chính quyền xây dựng kế hoạch, lộ trình, bước đi về tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị, chương trình
quản lý, đào tạo nâng cao trình độ tin học cho CBCC-LĐ, GV. Bên cạnh đó cần kèm theo những chính sách,
chế độ nhằm động viên CBCC-LĐ, GV tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ CNTT và các
phương triện nghe nhìn để ứng dụng vào công tác chuyên môn.


Kết luận Hội thảo được đề xuất tập trung thành 5 nhóm giải pháp sau:
1.

Nâng cao nhận thức về CNTT cho toàn thể CBCC-LĐ

2.

Tăng cường công tác chỉ đạo về ứng dụng CNTT trong ĐT và NCKH

3.

Tập trung đào tạo, bồi dưỡng CB về ứng dụng CNTT trong công tác

4.

Đầu tư trang thiết bị cho phát triển và ứng dụng CNTT

5.

Vai trò của công đoàn trong việc tăng cường năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo
và nghiên cứu khoa học