Giáo án tiếng việt 3 tuần 4 bài tập đọc người mẹ 7

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP ĐỌC
NGƯỜI MẸ
I/ Mục tiêu:
a)

Kiến thức:

- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn
khoản, lã đã..
- Hiểu nội dung câu chuyện : Người mẹ rất yêu con. Vì con người mẹ có
thể làm tất cả.
b)

Kỹ năng: Rèn Hs

-

Đọc trôi chảy cả bài.

Chú ý các từ ngữ: hớt hải, thiếp đi, áo chồng, khẩn khoản, lã đã,
lạnh lẽo .. .
Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật. Biết đọc thầm nắm ý
cơ bản.
c)

Thái độ:

Giáo dục Hs biết thương yêu cha mẹ.
II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1.

Khởi động: Hát.

2.

Bài cũ: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng.

- Gv mời 2 Hs đọc bài “ Chú sẻ và bông hoa bằng lăng” và hỏi.
+ Bằng lăng để dành bông hoa cho ai?


+ Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?
+ Sẻ non làm gì để giúp đỡ bạn của mình?
- Gv nhận xét.
3.

Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ
khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.

PP: Thực hành cá nhân,

hỏi đáp, trực quan.

• Gv đọc mẫu bài văn.
- Đoạn 1: Giọng đọc hồi hộp, thể hiện tâm
trạng hoản hốt của ngưới mẹ.

Học sinh đọc thầm theo
Gv.

- Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thiết tha, thể hiện sự
sẵn lòng hy sinh của người mẹ.
- Đoạn 4: Đọc chậm rãi từng câu.
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với
giải nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời 4 Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của
truyện.
- Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù
hợp với nội dung.
- Gv mời Hs giải thích từ mới: mấy đêm ròng,
thiếp đi, lã chã, khẩn khoản.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng.
- Gv cho Hs các nhóm thi đọc. Lớp chia thành
4 nhóm.

Hs đọc từng câu.
Hs đọc từng đoạn trước
lớp.

Hs nối tiếp nhau đọc 4
đoạn trong bài.
Hs giải nghĩa từ.
Hs đọc từng đoạn trong
nhóm.


* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắn được cốt truyện, hiểu
nội dung bài.
- Gv đưa ra câu hỏi:

Bốn nhóm tiếp nối nhau
đọc 4 đoạn..
PP: Đàm thoại, hỏi đáp,
giảng giải.

- Hs đọc thần đoạn 1.
+ Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1.

Hs đọc thầm đoạn 1:

- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2:

Bà mẹ thức mấy đêm ròng
trông đứa con ốm. Mệt
quá, bà thiếp đi. Tỉnh dậy,
thấy mất con, bà hớt hải
gọi tìm. Thần Đêm tối nói
cho bà biết: con bà đã bị

thần chết bắt. Bà cầu xin
thần đêm tối chỉ đướng
cho bà đuổi theo thần
chết.

+ Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho
1 Hs đọc đoạn 2.
bà?
Bà chấp nhận yêu cầu
của bụi gai: ôm bụi gia
+ Người mẹ đạ làm gì để hồ nước chỉ đường
vào lòng để sưởi ấm nó..
cho bà?
Hs đọc thầm đoạn 3:
- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3.
Bà mẹ làm theo yêu cầu
của hồ nước: khóc đến
nỗi đôi mắt theo dòng lệ
đi xuống hồ.
+ Thái độ của thần chết như thế nào khi thấy
Hs đọc đoạn 4.
người mẹ?
+ Người mẹ trả lời như thế nào?
- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời
câu hỏi :
+ Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu

Vì bà là mẹ, người mẹ có
thể làm tất cả vì con, và
bà đòi thần chết trả con

cho mình.


chuyện:
a) Người mẹ là người rất dũng cảm.

Đại diện các nhóm lên
cho ý kiến của mình.

b) Người mẹ không sợ thần chết.

Hs nhận xét.

c) Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con.
- Gv nhận xét, chốt lại : cả 3 ý điều đúngvì
người mẹ rất dũng cảm rất yêu thương con.
Song ý đúng nhất là ý 3: Người mẹ có thể làm
tất cả vì con.

PP: Kiểm tra, đánh giá trò
chơi.

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học, qua
việc các em sắm vai từng nhân vật.
- GV đọc lại đoạn 4.

Hai nhóm thi đọc truyện
theo vai.

- Gv chia lớp thành 2 nhóm( mỗi nhóm 3 Hs)
Hs nhận xét.
theo các vai(người dẫn truyện, Thần Chết, bà
mẹ). Hs đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện đúng lời
các nhân vật.
- Những chỗ cần nghỉ hơi, nhấn giọng.
Thấy bà, / Thần chết ngạc nhiên / hỏi: //
Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi đây?//.

Các nhóm tiến hành đọc
theo vai của mình.

Bà trả lời: //

Hs nhận xét.

Vì tôi là mẹ, // Hãy trả con cho tôi. //
- Gv phân nhóm , mỗi nhóm gồm 6 Hs . Các
em tự phân vai đọc lại truyện.
- Gv nhận xét , công bố bạn nào đọc hay nhất.

PP: Thực hành, trò chơi.


5. Tổng kềt – dặn dò.
-

Về luyện đọc lại câu chuyện.

-

Chuẩn bị bài: Mẹ vắng nhà ngày bão.

-

Nhận xét bài học.