Giáo án tiếng việt 3 tuần 4 bài kể chuyện người mẹ 2

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

KỂ CHUYỆN
NGƯỜI MẸ
I/ Mục tiêu:
- Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng
điệu phù hợp với từng từng nhân vật.
- Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai.
- Biết nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1.

Khởi động: Hát.

2.

Bài cũ: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng.

- Gv mời 2 Hs đọc bài “ Chú sẻ và bông hoa bằng lăng” và hỏi.
+ Bằng lăng để dành bông hoa cho ai?
+ Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?
+ Sẻ non làm gì để giúp đỡ bạn của mình?
- Gv nhận xét.
3.

Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4. Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ

PP: Thực hành cá nhân,
hỏi đáp, trực quan.


khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.
• Gv đọc mẫu bài văn.
- Đoạn 1: Giọng đọc hồi hộp, thể hiện tâm
trạng hoản hốt của ngưới mẹ.

Học sinh đọc thầm theo
Gv.

- Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thiết tha, thể hiện sự
sẵn lòng hy sinh của người mẹ.
- Đoạn 4: Đọc chậm rãi từng câu.
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với
giải nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời 4 Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của
truyện.
- Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù
hợp với nội dung.
Gv mời Hs giải thích từ mới: mấy đêm ròng,
thiếp đi, lã chã, khẩn khoản.

-

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng.
- Gv cho Hs các nhóm thi đọc. Lớp chia thành
4 nhóm.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắn được cốt truyện, hiểu
nội dung bài.
- Gv đưa ra câu hỏi:
- Hs đọc thần đoạn 1.
+ Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1.

Hs đọc từng câu.
Hs đọc từng đoạn trước
lớp.
Hs nối tiếp nhau đọc 4
đoạn trong bài.
Hs giải nghĩa từ.
Hs đọc từng đoạn trong
nhóm.
Bốn nhóm tiếp nối nhau
đọc 4 đoạn..
PP: Đàm thoại, hỏi đáp,
giảng giải.
Hs đọc thầm đoạn 1:
Bà mẹ thức mấy đêm ròng
trông đứa con ốm. Mệt

- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2:

quá, bà thiếp đi. Tỉnh dậy,
thấy mất con, bà hớt hải
gọi tìm. Thần Đêm tối nói
cho bà biết: con bà đã bị
thần chết bắt. Bà cầu xin
thần đêm tối chỉ đướng
cho bà đuổi theo thần
chết.

+ Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho 1 Hs đọc đoạn 2.
bà?
Bà chấp nhận yêu cầu
của bụi gai: ôm bụi gia
vào lòng để sưởi ấm nó..
+ Người mẹ đạ làm gì để hồ nước chỉ đường
cho bà?
Hs đọc thầm đoạn 3:
- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3.

+ Thái độ của thần chết như thế nào khi thấy
người mẹ?
+ Người mẹ trả lời như thế nào?
- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời
câu hỏi :
+ Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu
chuyện:
a) Người mẹ là người rất dũng cảm.

Bà mẹ làm theo yêu cầu
của hồ nước: khóc đến
nỗi đôi mắt theo dòng lệ
đi xuống hồ.
Hs đọc đoạn 4.
Vì bà là mẹ, người mẹ có
thể làm tất cả vì con, và
bà đòi thần chết trả con
cho mình.
Đại diện các nhóm lên
cho ý kiến của mình.
Hs nhận xét.

b) Người mẹ không sợ thần chết.
c) Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con.
- Gv nhận xét, chốt lại : cả 3 ý điều đúngvì
người mẹ rất dũng cảm rất yêu thương con.
Song ý đúng nhất là ý 3: Người mẹ có thể làm
tất cả vì con.

PP: Kiểm tra, đánh giá trò
chơi.


* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học, qua
việc các em sắm vai từng nhân vật.
- GV đọc lại đoạn 4.

Hai nhóm thi đọc truyện

theo vai.

- Gv chia lớp thành 2 nhóm( mỗi nhóm 3 Hs)
Hs nhận xét.
theo các vai(người dẫn truyện, Thần Chết, bà
mẹ). Hs đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện đúng lời
các nhân vật.
- Những chỗ cần nghỉ hơi, nhấn giọng.
Thấy bà, / Thần chết ngạc nhiên / hỏi: //
Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi đây?//.
Bà trả lời: //
Vì tôi là mẹ, // Hãy trả con cho tôi. //
- Gv phân nhóm , mỗi nhóm gồm 6 Hs . Các
em tự phân vai đọc lại truyện.

Các nhóm tiến hành đọc
theo vai của mình.
Hs nhận xét.
PP: Thực hành, trò chơi.

- Gv nhận xét , công bố bạn nào đọc hay nhất.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Mục tiêu: dựa vào phần phần phân vai Hs có
thể kể từng đoạn, tồn bộ câu chuyện.

Hs tự lập nhóm và phân
vai.

- Gv hướng dẫn cho Hs, chuyện có 6 vai: người
dẫn truyện, bà mẹ, Thần đêm Tối, bụi gai, hồ

Hs tiến hành kể trình tự
nước, Thần Chết.
câu chuyện theo vai.
- Gv mời Hs thi dựng lại câu chuyện theo vai
Hs nhận xét.
- Gv nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc.


5. Tổng kềt – dặn dò.
-

Về luyện đọc lại câu chuyện.

-

Chuẩn bị bài: Mẹ vắng nhà ngày bão.

-

Nhận xét bài học.