diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phương

Tên người soạn: Huỳnh Trịnh Thy Thanh
Tiết: 107
Môn: Toán
Ngày dạy: 15-02-2011

Kế hoạch bài học
“DIỆN TÍCH XUNG QUANH - DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN
HÌNH LẬP PHƯƠNG”
I.
I.
II.
TG

Mục tiêu: Giúp học sinh:
Nhận biết hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt.
Nêu ra được cách tính Sxq – Stp từ hình hộp chữ nhật.
Vận dụng quy tắc vào bài giải.
Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán.
Chuẩn bị:
GV: SGK
HS: SGK, vở
Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
Hát
2. Bài cũ:
- GV nhận xét
Học sinh lần lượt sửa bài 1,2/16
3. Giới thiệu bài mới: Diện tích
Giáo viên chốt công thức

xung quanh - diện tích toàn phần
hình lập phương.
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Quan sát mô
hình hình lập phương
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
- Các mặt là hình gì?
- Các mặt như thế nào?
Học sinh trả lời
- Mấy cạnh - mấy đỉnh?
- Các cạnh như thế nào?
- Các kích thước của hình?
- Nêu công thức Sxq và Stp
- Lần lượt học sinh quan sát và
hình thành Sxq - Stp
Sxq = S 1 đáy x 4
 Hoạt động 2: Thực hành Stp = s 1 đáy x 6
Phương pháp: Thực hành
Bài 1
- Giáo viên chốt công thức vận
dụng vào bài 1.
Học sinh làm bài
Bài 2
Sửa bài
- Giáo viên chốt công thức Stp diện tích 1 mặt
Học sinh làm bài
- Tìm cạnh biết diện tích
Sửa bài
Bài 3

- Giáo viên chốt công thức áp
dụng vào bài
 Hoạt động 3: Củng cố
5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài 1,2,3/18.
- Nhận xét tiết học

Học sinh làm bài
Tính Sxq – Stp hình lập phương
Sửa bài
Hỏi về công thức Sxq – Stp hình
lập phương.