Giáo án tiếng việt 3 tuần 5 bài chính tả nghe viết người lính dũng cảm, phân biệt nl, eneng, bảng chữ 3

Giáo án Tiếng việt 3
Chính tả ( Nghe - viết )
Người lính dũng cảm
I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài Người lính dũng cảm
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : n/l
+ Ôn bảng chữ
- Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( học thêm tên
những chữ do hai chữ cái ghép lại : ng, ngh, ph, nh )
- Học thuộc lòng tên 9 chữ trong bảng
II. Đồ dùng
GV : Bảng phụ viết ND BT2, bảng phụ kẻ BT3
HS : VBT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : loay hoay, gió xoáy, nhẫn
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
nại, nâng niu
- 2, 3 HS đọc TL bảng 19 tên chữ tuần
B. Bài mới
1, 3
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. HD HS nghe - viết
a. HD HS chuẩn bị
- Đoạn văn này kể chuyện gì ?
- 1 HS đọc đoạn văn trong bài viết
- Lớp học tan. Chú lính nhỏ rủ viên

tướng ra vườn sửa hàng rào, viên tường
không nghe. Chú nói " Nhưng như vậy
là hèn " và quả quyết bước về phía vườn
trường. Các bạn nhìn chú ngạc nhiên,
- Đoạn văn trên có mấy câu ?
rồi bước nhanh theo chú
- Những chữ nào trong đoạn văn dược
- 6 câu
viết hoa ?
- Những chữ đầu câu và tên riêng
- Lời các nhân vật được đánh dấu bằng
những dấu gì ?
- Dấu hai chấm, xuống dòng, ghạch đầu
+ Viết : quả quyết, vườn trường, viên
dòng
tướng, sững lại, khoát tay...
+ HS viết bảng con
b. GV đọc bài viết
c. Chấm, chữa bài
- HS viết bài vào vở


- GV chấm 5, 7 bài
- Nhận xét bài viết của HS
3. HD HS làm BT chính tả
* Bài tập 2 ( lựa chọn )
- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét
* Bài tập 3

- Đọc yêu cầu BT

- GV khuyến khích HS HTL tại lớp

IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà HTL 28 thứ tự 28 tên chữ.

+ Điền vào chỗ trống l/n, en/eng
- 2 HS lên bảng làm,
- Cả lớp làm bài vào VBT
- 2, 3 HS đọc kết quả bài làm
- Nhận xét bài làm của bạn
+ Chép vào vở những chữ và tên chữ
còn thiếu trong bảng.
- Cả lớp làm bài vào VBT
- 9 HS lên bảng điền 9 chữ và tên chữ
- Nhiều HS nhìn bảng đọc 9 chữ và tên
chữ
- 2, 3 HS đọc thuộc lòng theo thứ tự 28
tên chữ đã học.