Giáo án tiếng việt 3 tuần 6 bài tập làm văn kể lại buổi đầu em đi học 6

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP LÀM VĂN
KỂ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC
I. MỤC TIÊU
•

Kể lại được buổi học đầu tiên của mình

•

Viết lại được những điều vừa kể thành một đọan văn ngắn từ 5 – 7 câu

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
•

Ghi sẵn các câu hỏi gợi ý trên bảng phụ

III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ (4’)
•

2 HS lên bảng trả lời các câu hỏi :

+ Nêu trình tự các nội dung của một cuộc họp thông thường
+ Nêu mục đích cuộc họp có nội dung là chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng
ngày quốc tế phụ nữ 8-3
•

Nhận xét và cho điểm HS

2. Dạy - học bài mới
Hoạt động dạy
Giới thiệu bài (1’)
- Trong giờ tập làm văn này, các em sẽ kể
lại buổi đầu đi học của mình, sau đó viết lại
thành một đoạn văn ngắn từ 5 – 7 câu.

Hoạt động học


Hoạt động 1 : Kể lại buổi đầu đi học (15’)
 Mục tiêu :
Kể lại được buổi học đầu tiên của mình
 Cách tiến hành :

- Hướng dẫn : Để kể lại buổi đầu đi học của
mình em cần nhớ lại xem buổi đầu mình đã
đi học như thế nào? Đó là buổi sáng hay
buồi chiều? Buổi đó cách đây bao lâu? Em
đã chuẩn bị cho buổi đi học đó thế nào? Ai
là người đưa em đến trường? Hôm đó
trường học trông thế nào? Lúc đầu em bỡ
ngỡ ra sao? Buổi đầu đi học kết thúc như thế
nào? Em nghĩ gì về buổi đầu đi học đó?
- Gọi 1 đến 2 HS khá kể trước lớp để làm
mẫu

- 1 đến 2 HS kể, cả lớp theo dõi và
nhận xét xem bạn kể có tự nhiên
không, nói đã thành câu chưa

- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh kể cho nhau nghe
về buổi đầu đi học của mình

- Làm việc theo cặp

- Gọi một số HS kể trước lớp

- Từ 5 – 6 HS kể, cả lớp theo dõi
và nhận xét Ví dụ : Kể lại buổi
đầu đi học.
Năm nay, em là học sinh lớp 3
nhưng em vẫn nhớ như in buổi đi
học đầu tiên của mình.
Hôm đó là một ngày thu trong
xanh. Em dạy từ sáng sớm. Mẹ
giúp em chuẩn bị quần áo, sách vở,
rồi đưa em chiếc cặp sách và nói :
“ Mẹ mong con gái sẽ luôn cố
gắng học giỏi. Nhớ nghe lời cô


giáo con nhé”. Bố đèo em đến
trường. Trường của em đây rồi,
trường tiểu học Thành Công B.
Đến cổng trường bố chỉ lớp học
cho em rồi bảo : “ Con hãy mạnh
dạn lên và tự mình đi vào lớp
được không?”. Nhưng em không
dám. Vậy là bố dắt tay em đến

trước cô giáo. Cô đưa em vào lớp
chỉ chỗ ngồi cho em. Hôm đó, cô
giáo dặn dò chúng em thật nhiều
điều nhưng em không nhớ hết.
Buổi học đầu tiên của em bắt
đầu như thế đó.
- Nhận xét bài kể của HS
Hoạt động 2 : Viết đọan văn (12’)
 Mục tiêu :
Viết lại được những điều vừa kể thành một
đọan văn ngắn từ 5 – 7 câu
 Cách tiến hành :

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2, sau đó cho các
em tự viết vào vở bài tập. Nhắc HS khi viết
cần đọc lại kĩ trước khi chấm câu để biết câu
đó đã thành câu hay chưa
- Yêu cầu một số HS đọc bài trước lớp
- Nhận xét và cho điểm HS, số bài còn lại
GV thu để chấm sau tiết học
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’)

- 3 - 5 HS đọc, cả lớp theo dõi,
nhận xét


- Yêu cầu HS tìm hiểu về buổi đầu tiên đi
học của một người thân trong gia đình về
tập kể lại buổi đó
- Nhận xét tiết học và dặn dò HS chuẩn bị

bài sau
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA

BAN GIÁM HIỆU KIỂM TRA