Đề thi học sinh giỏi tỉnh lớp 11 năm 2014 môn Lịch sử Sở GD ĐT Quảng Bình

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH

ĐỀ CHÍNH THỨC
Họ và tên:…………………….……..
Số báo danh:………….……………

KỲ THI CHỌN HSG TỈNH NĂM HỌC 2013 - 2014

Khóa ngày 28 tháng 3 năm 2014
Môn: Lịch sử
LỚP 11 THPT - VÒNG 1
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề gồm có 01 trang

Câu 1 (2,5 điểm).
Bằng những kiến thức đã học về cuộc cách mạng công nghiệp (nửa sau thế kỉ
XVIII - giữa thế kỉ XIX), em hãy cho biết:
- Tại sao cách mạng công nghiệp diễn ra đầu tiên ở Anh?
- Cách mạng công nghiệp đã dẫn tới những hệ quả gì?
Câu 2 (1,5 điểm).
Vì sao trong năm 1917 nước Nga phải tiến hành hai cuộc cách mạng?
Câu 3 (2,0 điểm).
Trình bày nguyên nhân, tính chất của Chiến tranh thế giới thứ hai. Nêu ý nghĩa
của chiến thắng chống chủ nghĩa phát xít trong Chiến tranh thế giới thứ hai.
Câu 4 (2,0 điểm).
So sánh điểm giống và khác nhau giữa phong trào nông dân Yên Thế với
phong trào Cần vương.
Câu 5 (2,0 điểm).
Hãy nêu nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử của phong trào yêu nước và cách
mạng ở Việt Nam đầu thế kỉ XX.
………………………….. Hết …………………………..

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH

ĐỀ CHÍNH THỨC
Họ và tên:…………………….……..
Số báo danh:………….……………

KỲ THI CHỌN HSG TỈNH NĂM HỌC 2013 - 2014

Khóa ngày 28 tháng 3 năm 2014
Môn: Lịch sử
LỚP 11 THPT - VÒNG 2
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề gồm có 01 trang

Câu 1 (2,0 điểm).
Nét nổi bật trong đường lối ngoại giao của Xiêm với các nước phương Tây ở
nửa sau thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX là gì?
Câu 2 (2,25 điểm).
Những điểm nào chứng tỏ vào cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX Nhật Bản đã
chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa? Làm rõ đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc
Nhật Bản.
Câu 3 (1,5 điểm).
Vì sao trong những năm 30 của thế kỷ XX chủ nghĩa phát xít thắng thế ở Đức?
Câu 4 (2,25 điểm).
Hãy trình bày hoàn cảnh và nội dung cơ bản của trào lưu cải cách duy tân cuối
thế kỷ XIX ở Việt Nam. Vì sao các đề nghị cải cách duy tân không thực hiện được?
Câu 5 (2,0 điểm).
Đầu thế kỷ XX những sĩ phu yêu nước tiến bộ Việt Nam đã có nhận thức gì

mới về con đường cứu nước? Những yếu tố nào đã tác động đến sự chuyển biến về
nhận thức đó?
………………………….. Hết …………………………..