PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-----------------------------***----------------------------

BẢN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG
(TIỂU HỌC, THCS, THPT, GDTX, KTTH-HN)

Năm học: 20… - 20…
Họ và tên:……………………………………., ngày sinh:…../…./………, ngày vào ngành:…………...
Trình độ chuyên môn:…………………………………, Tin học:…………, Ngoại ngữ:…………….....
Nhiệm vụ được giao: …………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………

T
T

NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

ĐIỂM
TỐI
ĐA

A

PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG:

30

I

Phẩm chất chính trị:
Tin tưởng vào chủ trương, đường lối của Đảng và chính
sách Nhà nước.
Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách
Nhà nước.
Tuyên truyền, vận động mọi người chấp hành chủ trương,
đường lối của Đảng và chính sách Nhà nước.
Nhận thức về nghĩa vụ, quyền lợi và các điều không được
làm của cán bộ, công chức nhà nước; Những điều cấm đối
với đảng viên.
Ý thức tôn trọng đối với các quy định của Điều lệ nhà
trường, qui chế về tổ chức hoạt động của nhà trường.

12

II

Đạo đức, lối sống:

18

6

Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo.

4

7

Sống lành mạnh, trong sáng, gương mẫu.

2

8

Tinh thần đoàn kết giúp đỡ, trung thực, phê và tự phê bình.

2

9

Tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy, công tác, học tập

4

10

Tôn trọng, đối xử, bảo vệ quyền lợi người học.

2

11

Quan hệ nơi cư trú, bà con lối xóm.

2

12

Những nội dung khác.

2

1
2
3
4
5

2
4
2
2
2

Tổng điểm phần A (xếp loại)
B

CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ:

70

I

Chuyên môn, nghiệp vụ

58
2

16

Có năng lực và khả năng phát triển chuyên môn
Đạt chuẩn đào tạo trở lên, tham gia học nâng cao trình độ
chuyên môn, nghiệp vụ.
Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn trong nhà
trường và ngành.
Chuẩn bị đủ, chất lượng các loại hồ sơ dạy học, giáo dục

17

Đảm bảo quy chế chuyên môn, dạy đủ, đúng chương trình

4

13
14
15

2
2
4

ĐIỂM
CÁ NHÂN
TỰ ĐÁNH
GIÁ

ĐIỂM TỔ

CHUYÊN
MÔN
ĐÁNH
GIÁ

ĐIỂM BAN
GIÁM
HIỆU
ĐÁNH GIÁ


18

T
T

Thực hiện quy chế kiểm tra, thi cử, đánh giá học sinh.

NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

4
ĐIỂM
TỐI
ĐA

28

Thể hiện đổi mới phương pháp dạy học trong soạn, chuẩn
bị bài dạy
Phương pháp lên lớp tích cực (Học sinh chủ động)

Phát huy được khả năng của học sinh giỏi; khuyến khích
được học sinh yếu
Giáo dục đạo đức, lao động của học sinh có kết quả.
Đảm bảo sĩ số học sinh, quản lý học tập và rèn luyện của
học sinh, giúp đỡ học sinh cá biệt…
Ý thức thực hiện các chủ đề trọng tâm của năm học
Phối hợp với gia đình và xã hội trong công tác giáo dục học
sinh
Tích cực tham gia các phong trào ở địa phương và vận
động mọi người cùng tham gia
Tham gia các hoạt động đoàn thể tích cực và có trách
nhiệm cao.
Hiệu quả công tác được giao so với kế hoạch đề ra

29

Tinh thần vượt khó khăn trở ngại vươn lên

2

30

Những nội dung khác

2

II

Thành tích nổi bật:

12

31

Đạt giáo viên dạy giỏi (tỉnh, huyện, trường)

4

32

Đạt thành tích cao trong các hội thi khác

2

33

Công tác quản lý đạt kết quả
Có sáng kiến kinh nghiệm hoặc làm đồ dùng dạy học đạt
giải từ cấp huyện, Thị xã trở lên, đã phổ biến và áp dụng
trong trường
Các thành tích khác

2

19
20
21
22
23
24

25
26
27

34
35

ĐIỂM
CÁ NHÂN
TỰ ĐÁNH
GIÁ

ĐIỂM TỔ
CHUYÊN
MÔN
ĐÁNH
GIÁ

ĐIỂM BAN
GIÁM
HIỆU
ĐÁNH GIÁ

4
4
2
4
4
2
4

4
4
4

2
2

Tổng điểm phần B (xếp loại)
Tổng điểm chung

100

Tổng số điểm cá nhân tự đánh giá:…………………, tự xếp loại (XS, Kh, TB, K):…………………
Tổng số điểm Tổ chuyên môn đánh giá:……………, xếp loại (XS, Kh, TB, K):……………………
Cá nhân ký và ghi rõ họ tên

Tổ chuyên môn
(ký và ghi rõ chức vụ)

-2-


TÓM TẮT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG
- Phẩm chất chính tri, đạo đức, lối sống:………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
- Chuyên môn, nghiệp vụ:………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
- Điểm mạnh đặc biệt:…………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
- Khả năng có thể phát triển:……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
Tổng điểm đánh giá:…………………, xếp loại (XS, Kh, TB, K):……………………
………………………., ngày………tháng…….năm 20….
Thủ trưởng đơn vị
(ký và đóng dấu)

-3-