PHƯƠNG PHÁP dạy TOÁN TIỂU học

PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN TIỂU HỌC
NHÓM 3 – CĐ TIỂU HỌC C

1.

Văn Thị Minh Tâm

2.

Trần Thị Bàng Nguyên

3.

Phạm Thị Quỳnh Anh

4.

Võ ThịKim Khánh

5.

Nguyễn Thị Thanh Hương

6.

Nguyễn Thị Thùy Trang

7.

Nguyễn Thị Quỳnh Hương

8.

Nguyễn Thị Thu Hương

9.

Nguyễn Thị Hồng Hải

10.Nguyễn Thủy Kim Phụng


Thống kê mạch kiến thức trong chương trình toán tiểu học về giải
toán có lời văn.
1.

2.

3.

Lớp 1
- Giải các bài toán đơn về thêm, bớt
VD: có bộ phận a, bộ phận b, toàn thể c= a+b
Chú ý đến cụm từ : nhiều-ít ,nặng-nhẹ,cao- thấp.
- Trình bày bài giải với đầy đủ: câu trả lời, phép tính và đáp số
Lớp 2
- Giải các bài toán đơn về phép cộng và phép trừ, phép nhân và
phép chia; trong đó có các bài toán nhiều hơn, ít hơn; tìm tích,
chia thành phần bằng nhau và chia nhóm …
Lớp 3
- Giải bài toán có đến 2 bước tính với mối quan hệ trực tiếp và

đơn giản.

Tính chu
vi HCN
Tính
dịên
tich

TOÁN HỢP CÓ HAI
BƯỚC TÍNH
Gấp 1
số
Lên một
số lần

4.

giảm 1
số
đi một
số
lần

So sánh
số lớn
gấp mấy
mấy
số bé

So sánh

số bé
bằng
môt
phần
mấy

Tìm 1
trong
số
phần
bằng
nhau

Toán Tính
chu
rút
về đơn vi HCN
Tính
vị
dịên
tich

Liên
quan
đến
nhân,
- Giải bài toán tam đơn thuận (chua nêu tên) và các bài toán có
chia
nội dung hình học
Lớp 4

Liên
quan
đến 2
phép
nhân,


- Giải các bài toán có đến 2 hoặc 3 bước tính có sử dụng phân
số.

TOÁN HỢP CÓ HAI-BA
BƯỚC TÍNH
Tìm
phân
số của
một số

Tim số
trung
bình
cộng

Toán về
tổng
- hiệu

Toán về
tổng- tỉ

Toán về Toán có
hiệu - tỉ nội dung
hình học

Diện tích
Diện tích
hình hình
thoi bình
hành

5.

- giải các bài toán có liên quan đến: tìm hai số liên quan đến
tổng(hoặc hiệu) và tỉ số của chúng, tìm hai số biết tổng và hiệu
của chúng ; các nội dung hình học đã học.
- Giới thiệu bước đầu về việc sử dụng kiến thức toán lớp 4 để
giải quyết các vấn đề trong thực tế.
Lớp 5
- Giải các bài toán có đến 4(nhưng chủ yếu là 3) bước tính,
trong đó có:
• Các bài toán đơn giản về tỉ số phần trăm
+Tìm tỉ số phàn trăm của hai số
+Tìm một số, biết tỉ số phần trăm của số đó với số đã biết.
+Tìm toàn thể,biết một bộ phận và tỉ số phần trăm của bộ
phận so với toàn thể.
• Các bài toán đơn giản về chuyển động đều, chuyển động
ngược chiều và chuyển động cùng chiều.


•

•
•

+Tìm vận tốc và biết thời gian chuyển động và độ dài
quãng đường đi.
+Tìm thời gian chuyển động và biết độ dài quãng đường
và vận tốc chuyển động.
+tìm độ dài quãng đường biết vận tốc và thời gian chuyển
động.
Các bài toán có nội dung về tìm chu vi, diện tích, thể tích
các hình đã học.
Các bài toán về quy tắc tam suất đơn(thuận, nghịch) và
phần trăm.
Các bài toán ứng dụng các kiến thức đã học để giải quyết
các vấn đề của đời sống.