âm nhạc mùa xuân đến rồi

Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh
Năm học 2009 - 2010
Hoạt động tích hợp : Phát triển ngôn ngữ.
Hoạt động chính

: Âm nhạc

Hát + vận động

: Mùa xuân đến rồi ( N&L: Phạm Thị Sửu)

Nghe hát

: Mùa xuân ơi

Trò chơi

: Ai đoán giỏi

Hoạt động bổ trợ : Trò chuyện về mùa xuân, trò chơi : bốn mùa.
Chủ đề

: Một số hiện tợng thiên nhiên và mùa

I.Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài : Mùa xuân đến rồi.
- Trẻ biết hát đúng lời, đúng giai điệu vui tơi, hồn nhiên trong sáng.
- Biết vận động minh hoạ theo lời bài hát một cách hồn nhiên, vui tơi.
2. Kỹ năng:
- Hiểu nội dung bài hát và biết tên bài : Mùa xuân ơi.

- Trẻ phản ứng nhanh nhẹn với hình ảnh các bài hát qua trò chơi: Ai
đoán giỏi.
3. Thái độ:
- Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi, hồn nhiên trong sáng của bài: Mùa
xuân đến rồi và bài : Mùa xuân ơi.
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng:
- Đàn organ
- Máy chiếu hình vi tính soạn bài dạy
2. Địa điểm, đội hình:
- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát
- Trẻ ngồi theo hình vòng cung.
1


3. Trang phục:
- Gọn gàng, sạch sẽ.
III. Phơng pháp thực hiện:
- Phơng pháp dùng lời.
- Phơng pháp quan sát đàm thoại.
- Phơng pháp sử dụng trực quan.
- Phơng pháp thực hành.
IV. Tổ chức thực hiện :
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1 : Trò chuyện gợi mở vào bài.
- Cùng trẻ chơi trò chơi : Bốn mùa.

- Chúng mình vừa cùng cô chơi trò chơi gì?
- Theo các con mùa nào trong năm là mùa đẹp nhất?
- Các con biết gì về mùa xuân ? Thời tiết và khí hậu
nh thế nào?
=> Các con ạ ! Mùa xuân đến tiết trời nh ấm áp hơn,
vạn vật nh bừng tỉnh sau một giấc ngủ dài, cây cối
đâm chồi nảy lộc,..., và con ngời cũng vậy, mùa
xuân đến lòng ngời cũng ấm áp hơn, vui tơi hơn...
- Cô có một câu hát, chúng mình cùng lắng nghe
xem đó là câu hát trong bài hát gì và bài hát đó do ai
sáng tác nhé.
( Cô hát hai câu đầu trong bài hát)
- Đó là bài hát gì? Do ai sáng tác?
Sáng hôm nay trời đã nắng lên rồi lời bài hát nh
báo hiệu một ngày mới tơi đẹp đang chào đón chúng
ta.
- Nào cô cháu mình cùng hát ca đón Mùa xuân
đến rồi
2. Hoạt động 2: Ôn hát + Dạy vận động:
2.1 Ôn hát:
- Cùng dạo đàn hát với trẻ lần 1
- Chúng mình vừa đón mùa xuân cùng nhạc sỹ :
Phạm Thị Sửu trong bài hát gì?
2

- Trẻ chơi.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ hát cùng cô.


( Cô mở máy vi tính có tên bài hát cho trẻ đọc).
- Đúng rồi, chúng mình vừa cùng đón mùa xuân
trong bài hát Mùa xuân đến rồi của nhạc sỹ:
Phạm Thị Sửu đấy.
- Bây giờchúng mình sẽ cùng với nắng xuân đùa vui
nhé.
Nhng lần này chúng mình sẽ chia làm hai nhóm để
hát nối tiếp, nhóm bên phaỉ cô sẽ hát âm la câu 1 và
câu 3 của bài hát , còn nhóm bên trái cô sẽ hát lời
câu 2 và câu 4 của bài hát, các con có đồng ý
không?
( Dạo đàn hát lần 2)
- Để cho bài hát thêm vui nhộn mỗi bạn hãy nghĩ ra
một động tác để minh hoạ cho bài hát nhé.
( Dạo đàn hát lần 3, trẻ vận động tự do)
- Cô thâý các bạn có rất nhiều các động tác vận
động khác nhau để minh hoạ cho bài hát... và cô
cũng có động tác để minh hoạ cho bài hát đấy.
Các con có muốn xem cô vận động không?
2.2 Dạy vận động:
- Cô vận động lần 1: Mời trẻ hát cùng.
- Các con có muốn vận động minh hoạ giống cô

không?
- Cô mời cả lớp đứng lên vận động theo từng động
tác.
+ Động tác 1: Vòng tay từ dới lên nhún chân vào từ
rồi.
+ Động tác 2: Nhún nghiêng ngời sang hai bên.
+ Động tác 3: Dang hai tay vẫy sang hai bên nh
cánh bớm.
+ Động tác 4: Vỗ tay hai bên má, kết hợp nghiêng
ngời sang hai bên.
- Mời cả lớp hát và vận động 1 - 2 lần.
- Bây giờ cô sẽ mời các bạn bên phía tay phải cô
đứng lên vận động minh hoạ cho các bạn xem
3

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ hát theo yêu cầu
của cô.

- Trẻ hát và vận động.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ quan sát.

- Trẻ quan sát.
- Trẻ vận động cùng
cô.


- Tơng tự : Cô mời các bạn ở phía trớc cô, các bạn ở
phia tay trái cô vận động.
- Sau mỗi lần cô cho trẻ nhận xét.
- Các con thấy các bạn vận động thế nào?
- Bây giờ thì khó hơn nhé. Cô mời các con sẽ đứng
lên theo nhóm để vận động.
( Cô gợi ý nhe : Chúng mình có thể đứng theo vòng
tròn, hàng ngang, ghép đôi để vân động)
- Mời cá nhân trẻ vận động.
- Mời cả lớp cùng vận động 1 lần
Khen ngợi động viên trẻ.
3. Hoạt động3: Trò chơi : Ai đoán giỏi.
- Chúng mình vừa cùng đón Mùa xuân đến rồi với
nhạc sỹ: Phạm Thị Sửu đúng không nào?
- Cón có rất nhiều các nhạc sỹ khác cũng sáng tác
các bài hát về mùa xuân rất hay. Đó là những bài
hát gì? Các con có muốn biết không?
Vậy các con hãy chia làm hai đội và mỗi đội hãy cử
ra một bạn đội trởng để lắc chuông giành quyền trả
lời.
- Cô có rất nhiều các hình ảnh của các bài hát về
mùa xuân các con hãy chú ý quan sát lên màn hình
và đoán thật nhanh xem các hình ảnh đó là của bài
hát nào?
- Khi các hình ảnh dừng lại thì bạn đội trởng mới đợc lắc chuông trả lời, đội nào trả lời đúng sẽ đợc

tặng một nốt nhạc xanh.
- Khi kết thúc đội nào có nhiều nốt nhạc xanh sẽ
giành chiến thắng.
( Cô mở máy vi tính có các hình ảnh minh hoạ cho
bài hát : Mùa xuân, Em yêu cây xanh, Hoa trờng
em, Màu hoa...cho trẻ đoán).
4. Hoạt động 4: Nghe hát : Mùa xuân ơi ( N&L:
Nguyễn Ngọc Thiện)
Cô mở máy vi tính có hình ảnh pháo hoa, và tiếng
4

- Trẻ vận động.

- Trẻ vận động.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ chia hai đội.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ chơi.


pháo nổ cho trẻ quan sát và đoán xem đã nhìn thấy
cảnh đó ở đâu? Vào ngày gì?
- Các con ạ ! Mùa xuân không chỉ đến với các em
nhỏ mà còn đến với tất cả mọi ngời. Mùa xuân làm

cho con tim của mỗi ngời nao nức với bao câu chúc
yên lành, an vui...
Tất cả sức sống của mùa xuân đã làm rung động trái
tim ngời nghệ sỹ và nhạc sỹ Nguyễn Ngọc Thiện đã
sáng tác bài hát hát Mùa xuân ơi để ca ngợi vẻ
đẹp đó của mùa xuân.
- Đó chính là bài hát cô sẽ hát tặng lớp mình.
- Cô hát lần 1.
- Cô vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác?
- Các con thấy giai điệu của bài hát nh thế nào?
=>Giảng nội dung: Mùa xuân mang niềm vui, vẻ
đẹp cho con ngời và vạn vật... tát cả mọi ngời đều
chào đón mùa xuân tới.
- Cô hát lần 2 mời trẻ hát cùng cô và minh hoạ động
tác.
* Kết thúc: Mùa xuân đã về khắp mọi nơi rồi, cô
cháu mình cùng đi chơi với chị mùa xuân và cùng
chào tất cả các cô, các bác nhé.

ý kiến của BGH nhà trờng

- Trẻ quan sát và trả
lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ hát cùng cô.
- Trẻ đi ra ngoài chào
các cô, các bác.

Giáo viên

5