Giáo án TNXH 1 bài giữ gìn lớp học sạch đẹp

GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP.

I.MỤC TIÊU : Giúp HS biết :
-Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp.
-Tác dụng của việc giữ lớp học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tập.
-Làm một số công việc đơn giản để giữ lớp học sạch, đẹp như: Lau bảng, bàn,
quét lớp; trang trí lớp học…
-Có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và sẵn sàng tham gia vào những hoạt động làm
cho lớp học của mình sạch, đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Một số đồ dùng và dụnh cụ như: Chổi có cán, khẩu trang, khăn lau, hốt rác
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY

TG
1’

1.Ổn định :

4’

2.Bài cũ :

HOẠT ĐỘNG TRÒ

- Các em phải làm gì để giúp bạn học tốt ?
- Ở lớp cô giáo làm gì ?
- Các bạn HS làm gì ?
-Nhận xét.
*Nhận xét chung.
3.Bài mới :

1’

*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.


MT : HS biết yêu quý, và giữ gìn lớp học sạch.
Cách tiến hành
GV nêu một số câu hỏi :

-HS trả lời.

- Các em có yêu quý lớp học không ?
- Muốn cho lớp học sạch đẹp em phải làm gì
?
- Hướng dẫn HS quan sát SGK.
Bước 1: GV nêu yêu cầu gợi ý
- Trong bức tranh thứ nhất vẽ gì?
- Sử dụng dụng cụ gì?
- Bức tranh hai vẽ gì ?
- Sử dụng dụng cụ gì ?
Bước 2: HS thảo luận chung nhóm 4
- GV gọi 1 số em trình bày trước lớp.

- Các bạn dọn vệ sinh
- Chổi, khăn, cái hốt rác
- Trang trí lớp
- Giấy, bút màu
- Tiến hành thảo luận

Bước 3:
- Lớp học của em đã sạch đẹp chưa ?
- Lớp em có những tranh trang trí nào ?

- Thảo luận cả lớp
- Đã sạch, đẹp

- Bàn ghế trong lớp đã xắp xếp ngay ngắn
- Ngay ngắn
chưa ?
- Mũ nón đã để đúng nơi quy định không?
- Em có viết vẽ bậy lên tường không ?
- Em có vứt rác bừa bãi ra lớp không ?
- Em nên làm gì để lớp sạch đẹp ?
- GV rút ra kết luận (SGK).

- Đúng nơi quy định
- Không
- Không
- Không vẽ bậy, vứt rác


Hoạt động 2 : Thực hành.
MT : Biết cách sử dụng 1 số dụng cụ để làm vệ sinh lớp học.
Cách tiến hành
Bước 1: GV chia lớp ra 3 tổ
Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý:
- Nhóm em có dụng cụ gì?

-HS nêu.

Bước 3: Gọi đại diện lên trình bày.

- Chổi, khẩu trang.

-GV theo dõi HS trả lời

- Chổi lông gà, khăn lau…

-GV kết luận : Khi làm vệ sinh các em cần
sử dụng dụng cụ hợp lý có như vậy mới
đảm bảo sức khoẻ.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Vừa rồi các con học bài gì?
-Muốn cho lớp học sạch, đẹp các con phải
làm gì?
-Thấy bạn vất rác bừa bãi con phải nhắc bạn
như thế nào?
-Liên hệ thực tế lớp học
- Lớp thực hiện tốt vệ sinh và giữ gìn lớp
sạch.
RÚT KINH NGHIỆM
......................................................................................................................................................