Giáo án TNXH 2 bài bộ xương (3)

TỰ NHIÊN & XÃ HỘI LỚP 2
I-Mục tiêu:

BỘ XƯƠNG

Sau bài học này các em có thể nhận biết một số xương khớp xương Của cơ thể.
- hiểu được rằng cần đi,đứng ngồi đúng tư thế và không mang xách v ật n ặng
để cột sống không bị cong vẹo.
II-Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ bộ xương(tranh câm) và các phiếu rời có ghi tên một số xương và
khớp xương.
III-Hoạt động dạy và học:
Oån định :
KTBC :Cơ quan vận động.
- Dưới lớp da của cơ thể có gì ?
- Nhờ đâu mà cơ thể cử động được ?
- Cơ và xương được gọi là gì ?
- Nhận xét bài cũ .
3- Bài mới :
- Hoạt động 1:Nhận biết và nói tên được một số
xương của cơ thể.
12-

- Làm việc theo cặp.
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ bộ
xương và chỉ vị trí của các xương ,
Nói tên một số xương
- Giáo viên kiểm tra và giúp đỡ các nhóm

Hát

- học sinh trả lời có cơ và
xương
- nhờ có cơ và xương mà cơ thể
cửđộng được
- cơ quan vận động

- 2 học sinh thực hiện theo yêu
cầu
- học sinh nhận xét

Bước 2 :Hoạt động cả lớp.
Treo tranh vẽ bộ xương phóng to yêu cầu 2 học lớp thảo luận theo nhóm.
sinh lên bảng


1học sinh chỉ vào tranh và nói tên xương,khớp - Đại diện nhóm trả lời , tranh
xương 1 học sinh gắn các phiếu ghi tên xương luận giữa các nhóm
hoặc khớp xương tương ứng vào tranh.
Chỉ lên tranh nói: Chỗ nối hai đầu xương với nhau
gọi là khớp xương.
Hỏi:Theo em hình dạng kích thước các xương có - từng cặp lên thực hiện
giống nhau không ?
- Nêu vai trò của hộp sọ,lòng ngực ,cột sống và
những khớp xương như :Khớp bả vai,khớp
khủyu tay,khớp đầu gối.
Kết luận:Bộ xương của cơ thể gồm có rất
nhiều xương khoảng 200 chiếc với kích thước
lớn nhỏ khác nhau.,làm thành một khung nâng
đỡ và bảo vệ các cơ quan như :Não
,tim,phổi…. Nhờ có xương và cơ phối hợp

dưới sự điều khiển của hệ thần kinh mà chúng - học sinh quan sát và trả lời –
ta cử động được .
không
Hoạt động 2:Thảo luận về cách giữ gìn bảo vệ
bộ xương .
•

Bước 1 :hoạt động theo cặp.

- vài học sinh nêu

Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa trang 7, hình
2,3
- Giáo viên kiểm tra giúp đỡ.
Bước 2 :Hoạt động cả lớp.
Hỏi: Tại sao hàng ngày chúng ta phải ngồi,đi,đứng
đúng tư thế ?
Tại sao các em không nên mang,vác,xách các vật
nặng?
Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt ?
•

Kết luận: Chúng ta đang ở tuổi lớn xương

- nghe


mềm,nếu ngồi học không ngay ngắn,ngồi học
ở bàn ghế không phù hợp với khổ người,nếu
phải mang vác nặng hoặc xách không đúng

cách sẽ dẫn đến cong vẹo cột sống…
• Muốn xương phát triển tốt cần ngồi học ngay
ngắn không mang vác nặng,đi học đeo cặp trên - học sinh dùng sách giáo khoa
hai vai.
4-Củng cố dặn dò :
Hôm nay nọc bài gì ?
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1,2,3 vở bài tập - để xương phát triển tốt
- Hướng dẫn sửa sai
.- nhận xét phần làm bài tập

-tránh cột sống bị cong vẹo

Nhận xét chung tiết học-về nhà thực hiện tốt điều - tập thể dục thể thao
đã học .Xem chuẩn bị bài Hệ cơ.

- Lắng nhge

- Bộ xương
- Làm bài tập