Giáo án TNXH 2 bài phòng tránh ngã khi ở trường (2)

PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG
A- MỤC TIÊU:
-Kể tên những hoạt động dễ ngã,nguy hiểm cho bản thân và cho người khác
khi ở trường.(Biết cách xử lí khi bản thân hoặc người khác bị ngã).
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Hình vẽ trong SGKtrang 35, 37.
HS: SGK
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
I- Ổn định:

Hoạt động học
- Hát vui.

II- Kiểm tra bài cũ: “Các thành viên
trong nhà trường:
- Hãy kể các thành viên trong nhà
trường?

- HS trả lời.

Hãy nêu công việc của từng thành
viên trong nhà trường và vai trò của họ
đối với trường học?
- Cả lớp, GV theo dõi nhận xét đánh
giá.

- HS theo dõi.

- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
III- Bài mới:

1- Giới thiệu bài:
- GV nói: Các em đã học và biết
phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. Hôm
nay, thầy sẽ hướng dẫn các em biết
cách “Phòng tránh ngã khi ở trường”.

- HS lắng nghe.


- GV ghi tựa bài lên bảng.
2- Hoạt động 1: Làm việc với SGK .
* Mục tiêu: Kể tên những hoạt động
hay trò chơi dễ gây ngã và nguy hiểm
cho bản thân và cho người khác khi ở
trường.

- HS nhắc lại.

* Cách tiến hành:
+ Bước 1: Động não.
GV nêu câu hỏi:
- Hãy kể tên những hoạt động dễ gây
nguy hiểm ở trường.
- Cả lớp, GV theo dõi. GV ghi các ý
kiến lên bảng lớp.
+ Bước 2: Làm việc theo cặp.
- GV yêu cầu HS quan sát các hình 1,
2, 3, 4 trong SGK trang 36, 37 theo gợi
ý sau.
- Chỉ và nói hoạt động của các bạn

trong từng hình.
- Hoạt động nào dễ gây nghuy hiểm?
+ Bước 3: Làm việc cả lớp.
- Mời 1 số HS trình bày.
- GV phân tích mức độ nghuy hiểm ở
mỗi hoạt động và kết luận.
* GV kết luận: Những hoạt động:
chạy đuổi nhau trong sân trường, chạy

- HS suy nghĩ phát biểu ý kiến (mỗi
HS nói 1 câu).


và xô đẩy nhau ở cầu thang, trèo cây,
với cành cây qua cửa sổ trên lầu...là
rất nguy hiểm không chỉ cho bản thân
mà đôi khi còn gây nguy hiểm cho các
bạn khác.

- HS theo dõi.

3- Hoạt động 2:
Thảo luận: Lựa chọn trò chơi bổ ích
* Mục tiêu: HS có ý thức trong việc
chọn và chơi những trò chơi để phòng
tránh ngã khi ở trường.
* Cách tiến hành.
+ Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Mỗi nhóm chọn 1 trò chơi và tổ
chức chơi theo nhóm.

+ Bước 2: Làm việc cả lớp.
Thảo luận theo các câu hỏi.
- Nhóm em chơi trò gì?
- Em cảm thấy thế nào khi chơi trò
chơi này?

- HS thảo luận lựa chọn trò chơi.

- Theo em trò choei này có gây ra tai
nạn cho bản thân và các bạn khi chơi
không?
- Em cần lưu ý điều gì trong khi chơi
trò chơi này để khỏi gây ra tai nạn?
4- Hoạt động nối tiếp.
- GV chia lớp thành 4 nhóm và phát
cho mỗi nhóm 1 phiếu bài tập.

- HS thảo luận.


- Yêu cầu các nhóm thi đua xem trong
cùng 1 thời gian, nhóm nào viết được
nhiều ý trong phiếu bài tập là nhóm đó
thắng
Phiếu bài tập
- Nên và không nên làm gì để phòng
tránh tai nạn khi ở trường ?
- Hãy điền vào 2 cột dưới
đâynhuwngx hoạt động nên và không
nên làm để giữ an toàn cho mình và

cho người khác khi ở trường?
Hoạt động nên Hoạt
động
tham gia
không nên tham
gia

IV- Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem lại bài.
- Xem trước bài” Thực hành giữ
trường học sạch đẹp”.

- Các nhóm thi làm vào phiếu.


- HS lắng nghe.